Semi-Tensor Product 연산을 이용한 불리언 네트워크의 정적 제어

박지숙,양정민,Park, Ji Suk,Yang, Jung-Min 대한전기학회 2017 전기학회논문지 Vol.66 No.1

In this paper, we investigate static control of Boolean networks described in the framework of semi-tensor product (STP) operation. The control objective is to determine control input nodes and their logical values so as to stabilize the considered Boolean network to a desired fixed point or cycle. Using topology of Boolean networks such as incidence matrix and hub nodes, a set of appropriate control input nodes is selected, and based on STP operations, we assign constant control inputs so that the controlled network can converge to a prescribed fixed point or cycle. To validate applicability of the proposed scheme, we conduct a numerical study on the problem of determining control input nodes for a Boolean network representing hierarchical differentiation of myeloid progenitors.

혈액투석 환자의 지식과 교육 요구도, 자가-관리 방침 순응과의 일치도 및 자가-관리 방침 순응의 영향 요인 분석

박지숙(Park Ji Suk),이현숙(Lee Hyun Suk),이수연(Lee Soo Youn),임혜빈(Im Hye Bin),오현수(Oh Hyun Soo) 한국재활간호학회 2011 재활간호학회지 Vol.14 No.1

폭력으로 인한 비골골절 환자의 성격 유형, 문제성 음주 및 스트레스 대처 방식에 대한 탐색적 연구

박지숙(Park Ji Suk),오현수(Oh Hyun Soo),서화숙(Seo Wha Sook),함옥경(Ham Ok Kyung) 한국성인간호학회 2008 성인간호학회지 Vol.20 No.3

독재자 게임으로 살펴 본 아동의 이타적 행동의 발달, 성차와 조망수용의 역할

박지숙(Ji Suk Park),박영신(Young-shin Park) 경북대학교 사회과학연구원 2013 사회과학 담론과 정책 Vol.6 No.1

본 연구에서는 이타적 행동이 연령과 성별에 따라서 어떠한 차이를 나타내는지 알아보고, 조망수용과 이타적 행동의 관련성을 알아보았다. 연구1에서는 D광역시에 거주하는 만4세, 6세와 8세 아동 157명들에게 경제게임 가운데 하나인 독재자 게임을 실시하여 아동들에게 10개의 자원을 자신과 가상의 친구에게 원하는 대로 나누어주게 하였다. 아동은 나이가 들수록 더 이타적으로 행동하였는데, 이타적 행동은 특히 만 8세에 많이 증가하였고, 모든 연령에서 여아가 남아보다 더 이타적으로 행동하였다. 연구2에서는 연구1에 참여하였던 만 4세 아동 47명들에게 인지적 조망수용 과제와 정서적 조망수용 과제를 실시하고 이타적 행동과의 관련성을 살펴보았다. 인지적 조망수용 가운데 의도조망 수용과 정서적 조망수용이 각각 이타적 행동과 정적 상관을 보여서 아동이 타인의 의도와 정서를 잘 파악할수록 더 이타적으로 행동하는 경향을 보였다. 그러나 위계적 회귀분석으로 조망수용이 이타적 행동을 예측하는지를 검증한 결과, 정서조망수용만이 이타적 행동을 예측하는 것으로 나타났다. Developmental and gender differences in young children"s altruistic behavior and the role of perspective-taking were examined with the dictator game. Four-, 6-, and 8-year-old children from kindergarten and elementary school were asked to divide 10 candies between him/herself and an anonymous friend. In study 1, older children and girls behaved more altruistically, although the majority of children displayed altruistic behavior even at the youngest age level. Specifically, 8-year-old children offered significantly more candies to other person than did 4-year-old children. In study 2, both intentional and affective perspective-taking displayed significant positive correlations with altruistic offer. However, only affective perspective-taking predicted altruistic offer significantly.

Effect of liming on chemical speciation of phosphorus in a deforested soil

Ji-Suk Park(박지숙),Hee-Myong Ro(노희명) 한국토양비료학회 2013 한국토양비료학회 학술발표회 초록집 Vol.2013 No.5

언어발달지연 아동의 컴퓨터 기반 검사와 종이 기반 검사의 수용 및 표현어휘 수행력 비교

박지숙(Ji Suk Park),최성희(Seong Hee Choi),이경재(Kyoung jae Lee),최철희(Chul-Hee Choi) 한국언어청각임상학회 2020 Communication Sciences and Disorders Vol.25 No.2

배경 및 목적: 본 연구는 언어발달지연 아동의 한국판 수용 · 표현 어휘력 검사에서 컴퓨터 기반(태블릿 PC) 매체와 종이 기반 매체를 이용하여 매체의 변화가 아동의 언어 수행력에 차이를 보이는지 알아보고자 하였다. 방법: 연구의 대상은 생활 연령이 만 3-7세의 언어발달지연 아동 27명을 대상으로 하였다. 언어발달지연 정도와 통합언어연령에 따라 각각 두 집단으로 구성하였다. 연구대상을 선정하기 위하여 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도(Preschool Receptive-Expressive language Scale) 검사를 실시하고 매체를 다르게 하여 무작위 순서로 수용 · 표현 어휘력검사(REVT)를 일주일의 간격을 두고 실시하였다. 원점수, 총 반응시간, 문항별 평균 반응시간을 측정하여 검사 매체 간 차이를 살펴 보았으며, 언어발달지연 정도와 통합언어연령에 따라 검사 매체 간 수행력에 대해 비교 분석하였다. 결과: REVT검사 결과, 수용 및 표현 어휘 원점수 모두 종이 기반 검사보다 컴퓨터 기반 검사에서 통계적으로 유의하게 더 높은 점수가 나타났다. 한편, 언어지연 정도의 중증도에 상관없이 컴퓨터 기반 검사에서는 표현형 어휘검사에서 총 반응시간과 문항별 평균 반응시간이 통계적으로 유의미하게 짧았지만, 수용형 어휘검사에서는 총 반응시간만 현저히 짧게 나타났다. 논의 및 결론: 본 연구에서는, 모든 언어 발달 지연 아동군에서, 검사 결과는 매체의 종류에 따라 달라졌다. 특히, 컴퓨터 기반 검사는 언어 발달 아동의 집중도를 유지하며 반응 시간을 줄이고 어휘 성능을 향상시키는데 기여하였다. 따라서 각 매체 검사의 규준을 그대로 사용하는 것은 문제가 있을 수 있으며, 검사에 사용되는 매체에 대한 고려가 필요하다. Objectives: The purpose of this study was to explore whether children with developmental language delays’ performance on the Korean Receptive and Expressive Vocabulary Test (REVT) changed depending on media type (computer-based (tablet PC) vs. paper-based). Method: A total of 27 children with developmental language delay, ages 3 to 7 years, participated. All children were divided into two groups according to the degree of language development delay and the age of integrated language using the Preschool Receptive-Expressive Language Scale (PRES) to evaluate language development. The REVT was conducted at weekly intervals using different media in a random order. Raw score, total response time (TRT), and average response time per question (ART) were measured between different media type and compared based on the degree of language development delay and the age of integrated language. Results: Our study found statistically higher raw scores in both receptive and expressive vocabulary test (REVT) in the computer-based test compared to the paper-based test. On the other hand, regardless of the severity of the language delay, TRT and ART were statistically significantly shorter in the computer based expressive vocabulary test, but only TRT was significantly shorter in the receptive vocabulary test. Conclusion: In this study, in all language development delayed groups, the test results varied depending on the type of media. In particular, computer-based tests, rather than conventional paper-based tests, maintained the concentration of language-delayed children and helped reduce reaction time and improve vocabulary performance. Thus, the type of media used for the test should be considered.

무용전공생의 교육실습 경험에 대한 내러티브 탐구

박지숙 ( Ji Suk Park ) 한국예술교육학회 2008 예술교육연구 Vol.6 No.2

본 연구는 무용전공생이 교육실습에서 어떤 경험을 하는지, 그리고 실질적으로 개선되어야 할 부분은 무엇인지를 알기 위한 현장연구의 필요성과 함께 교육실습 경험을 그들의 입장에서 살펴봄으로 무용전공생의 교사교육을 심층적으로 이해하는데 그 목적이 있다. 연구방법으로 내러티브 탐구(Narrative Inquiry) 방법을 사용하였으며 이를 위해 교육실습을 경험한 세 명의 연구 참여자들로부터 자서전적 글쓰기, 저널쓰기, 인터뷰, 대화, 교육실습 일지, 전자우편 형태로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 연구문제에 부합되는 같은 맥락의 이야기들을 묶어 내용을 가장 잘 표현해 줄 수 있는 주제어를 찾아 재구성 하였다. 교육실습을 경험한 세 명의 연구 참여자들은 각각 무용교사로서의 경험, 체육교사로서의 경험, 무용교사와 체육교사를 동시에 경험하는 모습을 보였다. 이는 교사교육과 현장의 괴리감, 교육실습 시 무용전공생의 교사로서의 다양한 모습, 지도교사 모방을 통한 수업실연, 교육실습을 통한 학교현장의 이해로서의 의미를 지녔다. 이상에서 알 수 있듯이, 교육실습 경험에 대한 무용전공생의 내러티브 탐구는 교육실습 경험에 대한 일반화된 원리를 찾기 보다는 무용전공생들이 교육실습 기간 동안 학교 현장에서 겪게 되는 실제 생생한 경험들과 경험의 의미를 얻을 수 있는 중요한 연구 방법이었다. 이에 본 연구는 무용교사를 위한 교사양성기관의 교육실습 사전교육과 전반적인 교사교육에 대한 진단과 처방을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. This research is about inquiring examples of educational course, applying experiences of students majoring in dance concerning the educational practice in the way of narrative inquiry. For this research, I stated concretely the details which three students majoring in dance had actually experienced in the course of the educational practice and examined what those experiences mean. Students majoring in dance were acquiring experiences not only as dance teachers, but also as gym teachers, or various experiences for both roles. And they felt overwhelmed by the role of a gym teacher than by the other. The narrative inquiry is important research method, not a method for finding the general principle on experiences of the educational practice, through which we are able to get vivid actual experiences that students majoring in dance had on the actual spots of school during their educational practices and meaning of those experiences. For those reasons, this research would be able to applied as a basic material to diagnose and prescribe with relation to the pre-education in the educational practice of the academy for dance teachers and the general education for teachers.

화학비료, 유기질비료, 석고를 이용한 북방지역 토양의 유기물 증진 연구

박지숙(Ji-suk PARK),정재원(Jae-won Jung),김태영(Tae-young Kim),노희명(Hee-myong Ro) 한국원예학회 2017 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2017 No.10

생초혼합 액비 시용이 토양의 화학성에 미치는 영향

박지숙(Ji-Suk Park),이민진(Min-Jin Lee),김종성(Jong-Sung Kim),이태규(Tae-Kyu Lee),전승우,노희명(Hee-Myong Ro) 한국토양비료학회 2012 한국토양비료학회 학술발표회 초록집 Vol.2012 No.6

생초미생물혼합액비의 시용이 방울토마토의 생육반응과 토양화학성에 미치는 영향

박지숙(Ji-Suk Park),이민진(Min-Jin Lee),이서연(Seo-Youn Lee),김종성(Jong-Sung Kim),이태규(Tae-Kyu Lee),노희명(Hee-Myong Ro),김상준(Sang-Jun Kim),전승우(Seung-Woo Jeon),서상국(Sang-Gug Seo),김길용(Kil-Yong Kim),이건형(Geon-Hyoung Lee) 한국원예학회 2015 원예과학기술지 Vol.33 No.2

방울토마토(Lycopersicum esculentum var. cerasiforme)의 생육반응과 토양화학성에 미치는 생초미생물혼합액비(MLF)의 효과를 평가하기 위하여, 유리온실에서 포트실험을 81일동안 수행하였다. 시비효과를 비교하기 위하여 3반복의 4처리[무처리(C), 화학비료처리(CF) 및 2수준의 생초미생물혼합액비처리(MLF-0.5 및 MLF-1.0)]를 완전임의 배치하였다. 토양시료는 주기적으로 채취하여 pH, EC, 총질소, 무기태질소, 총탄소를 분석하였고, 방울토마토의 생육특성을 조사하였다. 토양 pH는 무처리에서 가장 높았고, 화학비료처리에서 가장 낮았다. 생초미생물혼합액비처리한 토양의 pH는 중간이었으나, 시비수준이 높은 경우 pH는 더 높았다. 토양염류도(EC)는 질소처리(CF 및 MLF)에 의해 증가하였는데, 이러한 증가효과는 MLF-1.0 처리를 제외한 모든 처리에서 사라졌다. 토양의 총질소함량은 화학비료처리의 경우 즉시 증가하였다가 81일째에는 무처리수준까지 떨어졌으나, 생초미생물혼합액비처리의 경우 약간 높아져 재배기간 동안 거의 일정한 수준으로 유지되었다. 또한 무기태 질소의 농도는 질소처리에 의해 증가하였으나, 초기 증가효과는 56일째에 사라졌다. 토양의 총 탄소 함량은 초기(14일)에는 처리별 차이가 없었으나, 시험종료시점에 MLF-1.0 처리에서 다른 처리에 비해 더 높았다. 질소처리는 줄기 및 뿌리의 건중량, 초장, 과실의 수를 증가시켰으나, 과실의 건중량은 단지 생초미생물혼합액비처리에 의해서만 증가하였으며, 과실의 당도 또한 생초미생물혼합액비 처리구가 화학비료에서 높았다. 그러나, 방울토마토의 기관별 주요 양분 함량에 미치는 처리효과에는 어떤 특별한 경향이 없었다. 작물이 흡수한 주당 질소의 양은 각각 화학비료처리에서 0.91g, MLF-1.0처리에서 0.61g, MLF-0.5처리에서 0.43g이었으며, 질소이용률은 화학비료처리에서 18%, 생초미생물혼합액비처리에서 10%이었다. We evaluated the effect of mixed liquid fertilizer (MLF) on growth responses of plants and soil chemical properties. To do so, a pot experiment with cherry tomatoes (Lycopersicon esculentum var. cerasiforme) using loam soil was conducted for 81 days in a temperature-controlled glasshouse, and four N fertilization treatments were laid out in a completely randomized design with three replicates: control (C), chemical fertilizer treatment (CF), and two rates (MLF-0.5 and MLF-1.0) of MLF treatment. Soils were periodically sampled and analyzed for pH, EC, total N, inorganic N and total C, and growth characteristics of cherry tomatoes were measured. During the experimental periods, the pH of MLF soils was higher than that of CF soils. Soil total-N content increased right after CF-application and ultimately decreased to the level of the control (C) soil, while MLF-application slightly increased the level of soil total-N and this level remained unchanged throughout the experiment. The levels of soil inorganic N content increased after application of CF or MLF, but the initial increase disappeared in 56 days after transplanting (DAT). The dry weight of shoots and roots increased in CF or MLF plants, while the number of fruit increased only in MLF plants. Whereas soluble solid contents were higher in MLF plants than in the other (C and CF) plants, the titratable acidity was not different among treatments. However, no consistent effect of N treatments on major elements of the organs of cherry tomatoes was found. The amounts of N taken up by plants were 0.91 g for CF, 0.61 g for MLF-1.0, 0.43 g for MLF-0.5, and 0.25 g for control treatments, resulting in greater N efficiency for CF than for MLF.