공립단설유치원 신설 소요경비 산정

박성철,박희원,Park, Sung-Chul,Park, Hee-Won 한국교육녹색환경연구원 2014 교육·녹색환경연구 Vol.13 No.1

The purpose of this study is to propose different construction costs based on the number of kindergarten classrooms. Literature review reorganized the space program for kindergartens. For suggesting the room sizes of each spaces, this paper collected the three types of analysis; 1) the previous researches, 2) field survey, and 3) construction drawings. Based on the results, building sizes for the individual class sizes were presented. And, this paper made a standard priced BOQ(Bill of Quantity) through analysis on the existing priced BOQ. Finally, the recommendable construction costs were proposed by applying the building sizes to the standard priced BOQ. The practitioners of school districts and government organizations can make appropriate budgets considering the building sizes.

국내 학교시설 천장재의 내진성능 분석

박성철,조진일,정태환,Park, Sung-Chul,Cho, Jin-Il,Jung, Tae-Hwan 한국교육녹색환경연구원 2016 교육·녹색환경연구 Vol.15 No.1

본 연구는 학교현장의 안전교육 과정에서 학교시설 비구조재 중 위험도가 상대적으로 높은 천장재의 내진성능을 평가하고 대책방안을 제시하는 것이다. 평가도구의 개발을 위하여 본 연구는 다음과 같은 4단계로 진행되었다. 첫 단계에서는 국내 외의 내진성능평가 가이드라인들을 분석하여 주요 천장재의 구성품목과 각 품목별 평가방법들을 조사하고, 두 번째 단계에서는 문헌조사의 결과를 기반으로 주요 품목들의 내진성능 실태를 면밀하게 조사하였다. 세 번째 단계에서는 조사된 천장재 구조를 정량적으로 평가하여 지반 및 지진의 유형에 따른 적정성을 평가하였다. 마지막으로 국내 학교시설 천장재에서 우선적으로 고려되어야 할 내진성능보강 대책방안을 제시하였다. The purpose of this study is to develop the evaluation model of school facilities in terms of seismic performance during safety education in the school field. This study is composed of four stages with a view to developing user oriented evaluation models that can be utilized during earthquake safety education on ceiling system. and First stage analyze the evaluation guidelines to find evaluation methods and items. Based on the items, site survey was conducted to derive the characteristics of seismic performance of domestic school buildings in terms of ceiling system. Third stage analyzes the seismic performance of ceiling system. Final stage is to derive recommendations based on the results.

한국과 일본 유치원의 공간구성 실태 비교

박성철,송병준,조진일,Park, Sung-Chul,Song, Byung-Joon,Cho, Jin-Il 한국교육녹색환경연구원 2016 교육·녹색환경연구 Vol.15 No.1

본 연구는 한국과 일본 유치원의 공간조사 및 비교분석을 통해 향후 한국 공립유치원의 바람직한 공간구성 방향의 기초를 마련하는 것을 목적으로 진행되었다. 유치원 공간구성의 최근 경향을 조사하기 위해 최근 5년간 신축되거나 리모델링된 유치원을 추천 받아 시설도면, 실태조사 자료를 바탕으로 "진입 및 배치, 옥외공간", "스페이스프로그램", "평면구조 및 단위공간계획"으로 구분하여 비교분석을 실시하였다. 결론적으로 공간의 구성형태, 배치형태, 실 면적, 면적구성 비율 등 공간 조직의 관점에서 한국과 일본 유치원은 유사성이 매우 많았으나, 대지면적과 옥외면적에 있어서 일본 유치원이 한국 유치원보다 대지면적은 $11.89m^2$, 체육장을 포함한 옥외면적은 $9.75m^2$(유아1인 기준) 만큼 더 많은 공간을 확보하고 있는 것으로 조사되었다. 또한 일본의 유치원은 "아뜰리에" 및 "PTA"와 같은 특성화된 공간 확보를 통해 다양한 교육활동 및 교육지원을 실시하는 것으로 조사되었다. 상기의 연구결과를 바탕으로 한국 유치원의 시설개선을 위한 구체적인 모형 및 지침 등이 개발되어야 할 것이다. This study aims to find a direction for desirable space organization in future Korean kindergartens by analyzing the current status of space organization in Japanese kindergartens. This study includes comparisons and analyses of Korean and Japanese curricula, facility standards on the national level and standards of national subsidy, current numbers of kindergarteners and preschoolers, and changes in kindergarten facilities over the last 5 years. Six kindergartens each in Korea and Japan, which were constructed after 2011 or are recommended as being good in space organization and kindergarten planning, are selected. The contents of space organization analysis are 'entry and placement, outdoor space', 'space program,' and 'plan design and organization of unit space'. In conclusion, in terms of space organization, Korean and Japanese kindergartens are very similar to each other. However, Japanese kindergartens have more outdoor space about $9.75m^2$ and lot area about $11.89m^2$ than Korean kindergartens. The extra space was used to educate students in various contents regarding social network and physical activity. Furthermore, in Japan, special spaces such as "atelier classes" and "PTA" were used for various types of education. Based on the results of the study will be developed, such as specific models and guidelines for the improvement of facilities Korea kindergarten.

한국인에서의 연령 및 성별에 따른 안압-단면적 연구

박성철,기창원,Sung Chul Park,Changwon Kee 대한안과학회 2008 대한안과학회지 Vol.49 No.1

`Purpose: To assess the effect of age and gender on intraocular pressure (IOP) in a large Korean population. Methods: This cross-sectional study included 102,218 healthy Koreans who were aged between 20 and 79 and had no preexisting ocular conditions that could affect the IOP. All the subjects had undergone a physical check up between 1996 and 2005, and their medical records were reviewed retrospectively. Anthropometric measurements, blood tests, noncontact tonometry, and fundus examination were performed on all participants. Subjects were grouped according to decade of age. For all subjects and each age group, age and systemic variables were analyzed by multiple regression analysis on their relationship with IOP. Results: A significant trend of decreasing IOP was observed in the 40s, 50s, and 60s in men, while a significant trend of increasing IOP was found in the 50s, 60s, and 70s in women. Multiple regression analysis revealed different IOP trends with age between age groups in both men and women. In general, the IOP had a significant positive correlation with systolic blood pressure, body-mass index (BMI), hematocrit, and serum cholesterol, especially with BMI in men and hematocrit in women. Conclusions: In a multiple regression analysis, the IOP trend in each age group was quite different from each other in a large Korean population, and it was suggested that women may have a steeper increasing slope (or less steep decreasing slope) of IOP with age than men. Further investigations with longitudinal study would be required to clarify the age- and gender-related physiologic changes of IOP.`

학교범죄예방을 위한 CCTV 모니터 크기 산정에 관한 연구

박성철,조진일,정태환,Park, Sung-chul,Cho, Jin-il,Jung, Tae-hwan 한국교육녹색환경연구원 2015 교육·녹색환경연구 Vol.14 No.2

2005년 "학교폭력 및 예방에 관한 법률"이 제정되면서 학교에 CCTV가 설치 운영되고 있다. 하지만 실제 학교현장에서는 CCTV 설치보다는 운영상의 모니터링 환경에 있어 문제점들이 발생하고 있다. 본 연구는 상기 문제점들 중 가장 큰 문제점인 CCTV 감시환경에 따른 적합한 모니터의 크기를 산정할 수 있는 모델을 제시함에 있다. 이를 위해 첫째, 선행연구를 통해 CCTV의 기본적 원리 및 적정 모니터링에 대한 기준을 분석한다. 둘째, 실태조사를 실시하여 실제 학교현장에서의 CCTV 모니터링 운영현황을 분석한다. 셋째, 국내 경비인력의 일반적인 시력을 기준으로 CCTV 사양 등에 따른 모니터의 출력크기를 산정할 수 있는 산정식과 적정한 모니터 크기를 산정할 수 있는 모델을 제시한다. 결론적으로 대부분의 학교현장에 설치된 CCTV를 고려하여 4개 분할화면의 모니터링을 적용하기 위해서는 최소 27인치의 모니터가 필요하다는 결과를 도출하였다. The purpose of this study is to propose the calculation model of CCTV monitor size for school. Literature review analyzed the concept and technical characteristics of CCTV system including equation of object size calculation. Case study showed that the sizes of CCTV monitors installed in the security offices of the six object schools were 19 inches on average. And the numbers of monitor screen partitions were at least 12 on average. Due to too many partitions in small monitors of approximately 19 inches, the faces of the objects of filming in each screen could not be properly identified. Experimental test presented that the vertical length of face image clearly recognized on the screen is at least 20mm. Based on the result, this paper developed the equation for calculating monitor size. Pilot test said that 27inch Monitor is needed for 4 screens. The practitioners of school districts and schools can make appropriate CCTV system environments considering the their own CCTV system conditions.

학교 현장 중심의 학교공간혁신사업을 위한 개선방안 - 강원도교육청 학교 감성화사업을 중심으로 -

박성철,유해연,김현진,이상민,신은경,Park, Sung-Chul,Yoo, Hae-Yeon,Kim, Hyun-Jin,Lee, Sang-Min,Shin, Eun-Gyeong 한국교육녹색환경연구원 2021 교육·녹색환경연구 Vol.20 No.1

본 연구는 교육부에서 2019년부터 국가수준에서 추진하고 있는 학교공간혁신사업의 학교 현장의 효과적인 운영을 위한 방안을 제시하기 위하여 대표적인 시도교육청 사업 중 하나인 강원도교육청의 학교 감성화 사업을 분석하였다. 2장에서는 학교 감성화사업의 추진프로세스와 단계별 주요 추진주체를 분석하였다. 3장에서는 단계별 주요 참여자들 대상의 면담조사를 통하여 주요 문제점들을 도출하였다. 마지막으로 4장에서는 사업설명회 실효성 증대, 퍼실리테이터 역량 강화, 가이드라인 개발 등 문제점들을 해결하기 위한 포괄적인 방안들을 제시하였다. 본 연구의 결과가 향후 지속적으로 추진되는 학교공간혁신사업을 학교 현장에서 효과적으로 추진하기 위한 정책 대안으로 활용되어 보다 학교 현장에 부합하는 혁신적인 학교 공간이 만들어지길 기대한다. The objective of this research is to propose the policy alternatives which can assist schools to effectively carry out the School Space Innovation Project (SSIP) of the Ministry of Education. The Emotional Space Project (ESP) of Gangwon-do School District was analyzed as one of representative SSIPs. Chapter II analyzed the project process and stakeholders involved in the ESP. Chapter III carried out the interview with the representative stakeholders that had participated in each step. The interview described the major problems ESP and SSIP have. Finally, Chapter IV proposed the comprehensive alternatives to deal with the problems, such as improving the effectiveness of project information sessions, strengthening the competencies of facilitators, and developing guidelines. It is expected that the research alternatives can be applied for developing innovative school spaces more suited to school scenes as well as helping effective operation of SSIP in schools.

학교 내 안전체험교실의 시설모형 개발 연구

박성철,안유정,송병준,조진일,Park, Sung-Chul,Ahn, Yoo-Jeong,Song, Byung-Joon,Cho, Jin-ll 한국교육녹색환경연구원 2017 교육·녹색환경연구 Vol.16 No.2

본 연구는 교육부, 학교현장, 건축가, 기업 등 관련 기관의 정책수립, 운영계획수립, 시설건립 등 다양한 사업추진과 밀접한 관계가 있는 '안전체험교실 시설모형을 개발'하기 위하여 안전체험교실에 적용하기 위한 필수 교육프로그램을 도출하고 단위공간 조성과 이에 대한 구성요소 및 활용방안을 제시하는데 목적이 있다. 본 연구는 5단계로 내용을 구성하였다. 첫째, 안전교육 수행 및 시설계획 기본방향과 관련한 문헌을 분석하였으며, 둘째, 공간규모, 시설구성 등 공간조성 실태와 운영실태분석을 바탕으로 안전교육 체험교실 실태를 조사하였다. 이를 기반으로 기존 안전체험교실의 장 단점을 분석하고 델파이 조사 및 전문가 참여디자인을 통하여 5가지의 시설모형(안)을 개발하였다. 최종적으로 개발된 안전체험교실 시설모형(안)은 1) 교통안전(보행안전, 차량안전, 지하철안전) 2) 응급처치(응급구조, 신고요령) 3) 재난안전(화재 대피안전, 지진 생활안전) 4) 승강기안전(승강기안전, 에스컬레이터안전) 5) 약물 및 폭력안전(흡연 음주안전, 성폭력안전, 식품안전)에 대한 체험존과 각 영역의 세부 안전체험공간이다. 이러한 과정을 통해 개발된 안전체험교실 시설모형(안)은 학교현장의 수용 가능한 공간적 규모에 따라 각 모형을 조합 또는 분리하여 안전체험교실을 조성할 수 있을 것이다. The purpose of this study is to derive education programs for safety training class, create unit spaces and present components and methods of utilizing the spaces for the development of facilities models closely related to various policy, operation plan and facility construction projects promoted by related institutions such as the Ministry of Education, schools, architects and companies. This study is divided into five steps. First, we reviewed the literature related basic directions for safety education and facility plan, second, field survey included both field conditions such as spatial size and facility configuration and analysis of operating conditions like hours of operation and personnel. Base on literature review and field survey, it were used to analyze strengths and weaknesses of existing safety training classes, and five facility models was developed based on the Delphi method and expert participatory design. The result show that the facility models (drafts) of safety training class were developed as follows: (1)the facility model for traffic safety(pedestrian safety, vehicle safety, subway safety) (2)the facility model for first aid(emergency rescue, how to report) (3)the facility model for disaster safety(fire evacuation safety, life earthquake safety) (4)the facility model for elevator safety(elevator safety, escalator safety) (5)the facility model for drugs and violence safety (smoking drinking, sexual harassment safety, food safety) The safety training class can be composed by combining or separating each module according to affordable space size of each school.

건설공사비지수의 산정을 위한 수량기반 기준시점 가격지수의 개발

박성철,구교진,현창택,Park, Sung-Chul,Koo, Kyo-Jin,Hyun, Chang-Taek 한국건설관리학회 2006 건설관리 : 한국건설관리학회 학회지 Vol.7 No.5

Indexes have played an important role as a economic indicator or performance indicator in many industries for a long time. In construction industry, indexes, or Construction Cost Index(CCI), have been used to compensate for the gap of time in Estimate Using the Historical Cost Data from Feb. 2004. CCI is composed of index formula and resources. Existing literatures had used Laspyeres Index as a index formula. And, Leontief table, the bills of quantities, and information of price surveyor were used as a resource. When applying Laspyeres formula and the resources to calculating the CCI, the problems such as double application of price fluctuation, calculating the incorrect weights, may be generated. This paper analyzed the existing economic relevant indexes as well as Laspyeres formula. Thus, feasibility of them was analyzed using three practical cases of apartments. And then, Quantity based Base Period Price Index(QBPPI) was developed to consider the characteristics of construction more accurately. 지수는 여러 산업분야에서 오랜시간 동안 경제지표 또는 성과지표로서 중요한 역할을 담당해 왔으며, 실적공사비 적산방식이 적용 확대됨에 따라 2004년 2월부터 시간에 대한 보정을 위하여 건설공사비지수를 사용하고 있다. 건설공사비지수를 산출하기 위한 구성요소는 지수산정식과 자료원으로 구분된다. 기존의 건설관련 공사비지수에서는 물가지수산정에 사용하는 라스파이레스(Laspyeres)지수를 산정식으로 적용하고 산업연관표, 공사비 내역서를 사용하여 가중치를 산정하였다. 그러나, 기존의 방법은 물가변동이 중복 적용되고 대상프로젝트의 특성을 효과적으로 반영하지 못하는 문제점이 발생된다. 본 연구에서는 라스파이레스지수를 비롯한 기존 지수 산정식들을 분석하고, 공동주택공사의 사례를 통하여 기존 지수산정식 및 자료원의 적정성을 분석한 후, 건설공사의 특성을 효율적으로 반영하고 물가변동을 반영할 수 있는 새로운 지수를 제안한다.

학교시설 복합화를 위한 표준협약서 개발

박성철,박희원,정태환,Park, Sung-Chul,Park, Hee-Won,Jung, Tae-Hwan 한국교육녹색환경연구원 2014 교육·녹색환경연구 Vol.13 No.2

A school building complex means building both the learning spaces of students and convenience space of community within school lands. The projects have has a positive effect on saving the national budget as well as expanding the learning spaces. The absence of standard agreement contracted through discussion of participants, however, has made many problems in the operated projects. Through analysis on the previous researches and conference, the paper finds main problems discussed in the operating step. And, the feasibility study is carried out in order to analyze the appropriateness of on the existing agreements on the problems. Finally, the paper presents the standard agreement for the school building complex projects. The practitioners can prevent the existing problems from new projects through using the proposed agreement. Furthermore, it is expected that the school building complex projects will be activated.

FSI 해석에 의한 비정형 초고층 빌딩의 풍응답 특성에 관한 연구

박성철,김효진,한상을,Park, Sung Chul,Kim, Hyo Jin,Han, Sang Eul 한국전산구조공학회 2014 한국전산구조공학회논문집 Vol.27 No.4

본 논문에서는 FSI해석을 이용하여 비정형 초고층 빌딩의 풍응답 특성을 연구하였다. 해석모델은 Twist모델이며, 뒤틀림 각도와 풍가속도의 상관관계에 대해 연구 중점을 두었다. 먼저 단방향 해석을 수행하여 100년 재현주기 풍속에 대한 최대 횡 변위를 구하고, 제한조건을 만족하는 탄성계수를 산출한다. 그리고 양방향 해석을 수행, 시간이력해석을 통해 산출된 탄성계수와 임의의 밀도를 가지는 풍가속도를 예측하게 된다. 정방형 모델은 높이 400m, 변장비 1:1, 세장비 8로 설정, 뒤틀림 모델은 0도에서 90도까지 15도 간격으로, 90도에서 360도까지 90도 간격으로 비틀어 회전시켰다. 형상에 따른 풍가속도 예측 결과, 정방형 모델이 뒤틀림 모델보다 크게 산출되어 풍진동 영향에 더 민감한 것을 검증하였다. In this paper, the wind-induced response characteristics of freeform shaped tall building is studied by using FSI analysis. The analytical models are twist shaped ones at representing type of atypical tall building, and this study focused on the relationship between twist angle and wind acceleration. Firstly, 1-way FSI analysis is performed, so maximum lateral displacement of the analytical model for 100 years return period wind speed is calculated, then the elastic modulus of a structure that satisfies the constraints condition is evaluated. And 2-way FSI analysis is carried out. so acceleration of the analytical model for the evaluated modulus of elasticity and arbitrary density is predicted through time history analysis. The basic model is a set of a square shape, height is 400m, slenderness ratio is 8, and twist model is rotated at square model from 0 to 90 degrees at intervals of 15 degrees and from 90 to 360 degrees at intervals of 90 degrees. According to the result of predicting wind acceleration by the shape of each model, the wind vibration effect of square shape model is confirmed to be sensitive more than a twist shape ones.