Ball milling한 AB₂계 금속수소화물 전극의 전기화학적 특성

심종수(Jong Su Shim),오세웅(Se Ung Oh),노학(Hak Noh),최전(Jeon Choi),서찬열(Chan Yeol Seo),박충년(Choong Nyeon Park),최승준(Seung Jun Choi) 한국수소및신에너지학회 1997 한국수소 및 신에너지학회논문집 Vol.8 No.4

The electrochemical properties of the AB₂-type (Zr-Ti-V-Ni-Cr-Co-Mn) metal hydride electrodes prepared by ball milling with AB₅-type {(LM)Ni_3.6Al_0.4Co_0.7Mn_0.3}(LM : Lanthanum-rich mischmetal) alloy powder as a surface activator were investigated. By ball milling with AB₅ type alloy powder, the activation of AB₂ type metal hydride electrode was accelerated resulting in an increase of discharge capacity from 35% to 85% of the maximum capacity at the first cycle. As the amount of surface activator increased the activation rate increased, whereas the discharge capacity increased with 10wt% and decreased with 20wt% addition of the surface activator. When the amount of the surface activator was kept constant as 10wt%, the discharge capacity and the activation rate increased with ball milling time up to 20 hours. However beyond 20 hours of ball milling time, they decreased drastically due to the nano-crystallization or amorphorzation of the alloy powder.

개별 작업치료와 통합된 집단회상프로그램이 장기요양시설 노인의 심리적 건강과 인지기능에 미치는 효과

이향숙 ( Hyang Sook Lee ),윤정애 ( Joung Ae Yoon ),노종수 ( Jong Su Noh ),차정진 ( Jung Jin Cha ),강선애 ( Sun Ae Kang ),강현아 ( Hyun A Kang ),김은미 ( Eun Mi Kim ),박종현 ( Jong Hyun Park ),이보람 ( Bo Ram Lee ) 고령자·치매작업치료학회 2012 고령자.치매작업치료학회지 Vol.6 No.2

목적: 본 연구는 개별 작업치료와 통합된 집단회상프로그램이 장기요양시설 노인의 심리적 건강과 인지능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다, 연구방법: 대상자는 장기시설 노인 중 18명을 각 9명씩 무작위로 실험군과 대조군에 배정하였다. 실험군은 8주간 주 1회 30분씩 개인 작업치료를 실시하고, 집단회상프로그램은 주 2회씩 총16회(30~40)를 실시하였다. 사전·사후검사는 심리적 건강상태(우울, 삶의 질)를 알아보기 위해 한국형 노인우울검사(KGDS)와 삶의 질 척도(SF-8)를 사용하였고, 인지기능은 한국판 간이정신상태 판별검사(MMSE-K)와 신경행동학적 인지상태검사(NCSE)의 기억 항목을 사용하였다. 분석방법은 실험군과 대조군 각각의 중재 전, 후의 차이를 알아보기 위해 월콕슨 부호순위검정을 사용하였고, 두 군 간의 중재 후 변화량의 차이를 알아보기 위해 Mann-Whitney 검정을 사용하였다, 연구결과: 중재 전, 후 비교에서 실험군은 심리적 건강상태인 우울과 삶의 질에서 통계적으로 유의한 차이를 보여 향상되었으나, 인지기능은 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 대조군은 우울과 삶의 질, 인지기능에 통계학적 차이를 보이지 않았다. 두 군 간의 중재 전, 후 변화량의 차이비교에서는 한국 판간이 정신상태 판별검사(MMSE-K)변화량에서만 실험군이 대조군에 비해 변화량이 통계학적으로 유의한 차이를 보였다, 결론: 개별 작업치료와 통합된 집단회상 프로그램은 장기시설 노인들에게 심리적 안정과 인지기능 변화에 긍정적인 효과가 있었다. 따라서 장기요양시설에서 개별 작업치료와 통합된 집단회상프로그램을 작업치료의 효과적인 방법으로 제안하고자 한다. Purpose: This study aims to investigate the effect of individual occupational therapy and the integrated group reminiscence counseling on psychological health and cognitive function of the elderly at long-term care facilities, Methods :Among the elderly at long-term care facilities, each eight people were randomly selected as experimental and control groups, respectively. Individual occupational therapy and group remi?niscence counseling were given to experimental group for 30minutes once a week and 30-40 minutes twice a week (total 16 times) for 8 weeks, respectively. Pre-and post-tests were per?formed using KGDS and SF-8 for psychological health(depression and quality of life), MMSE-K and memory item of NCSE for cognitive function, respectively. Wilcoxon sign?ed-ranks tests was used to examine the difference before and after the intervention in two groups, respectively. Mann-Whitney test was used to examine the difference in changes be?tween two groups after the intervention, Results: Experimental group sh wed statistically significant difference in depression and quality of life which were psychological health after intervention, but control group showed no statistically significant difference. Changes of MMSE-K after the intervention between two groups showed statistically significant difference, Conclusion: Individual occupational therapy and group reminiscence counseling gave the positive impact on psychological health and changes in cognitive function of the elderly at care facilities. Therefore, I would like to propose the development of individual occupational therapy and in?tegrated group reminiscence counseling as an effective method of occupational therapy.

감각통합기능장애에 대한 집중치료프로그램의 효과 : 사례보고

박지훈,노종수,이향숙,차정진 대한감각통합치료학회 2009 대한감각통합치료학회지 Vol.7 No.2

목적: 본 연구는 감각통합기능장애를 가진 아동을 대상으로 주간에 걸친 집중치료프로그램을 제공하였을 때 미치는 효과를 알아보기 위한 것이며, 사후 평가를 통하여 감각통합기능의 유지 여부를 알아보았다. 연구방법: 단일사례연구로써 2주간 9회기 1회기에 40분씩 치료접근을 실시하고, 가정에서 Sensory diet와 더불어 Wilbarger Protocol을 실시하였다. 초기평가와 1차 재평가 사이의 시간은 15일이며, 5개월 후 2차 재평가를 실시하였다. 결과: 집중치료프로그램 적용 후, 아동은 전반적인 감각영역에서 감각방어가 감소되었고 자기조절 (수면, 각성)이 향상되었다. 또한 실행과 시-지각에서도 향상을 보였으며, 정서적 안정과 일상생활에서도 향상을 보였다. 프로그램 적용 5개월 후 감각조절능력, 안정적인 수면은 유지되고 시-지각에서도 지속적인 발달을 보였지만 정서적인 안정은 지속되지 않았다. 결론: 집중치료프로그램이 긍정적인 효과가 있음을 알 수 있었고, 집중치료프로그램 적용 후 치료적 접근이 없어도 대부분의 감각영역에서 감각조절능력을 유지할 수 있음을 알 수 있었다. Objective : The purpose of this study was to identify effects of intensive sensory integration (SI) treatment and home-program for a child who has a sensory integration disorder. This study also examined wheth­er the positive effect is long-lasting by a follow-up test. Method : A boy with sensory integration dysfunction underwent an intensive SI treatment for 2 weeks. The intervention was consisted of 9 sessions and duration of the each session was 40 minutes. Sensory diet and Wilbarger protocol was provided as home program. The child's sensory function was evaluated be­fore and after the SI intervention. Five month later, re-evaluation was executed for follow-up purpose. Results : In the evaluation after the Si intervention, the child's sensory defensiveness was decreased. Praxis, visual perception, sensory regulation dysfunction (sleep function), affective stabilization and performance of activities of daily living are also improved. In the re-evaluation after the 5 month later, the self-reg­ulation ability, especially sleep function, has been maintained and the visual perception was developing continually. However, the child showed some affective regulation such as bothering his mother and los­ing his temper. Conclusions : The intensive SI intervention showed positive effects in terms of SI function improvement and the effect lasted long without any additional therapeutic intervention.

방과 후 감각통합프로그램(감각통합치료)이 학교에서의 기능적 과제 수행에 미치는 효과

박지훈,이은정,노종수,이향숙,차정진 대한감각통합치료학회 2010 대한감각통합치료학회지 Vol.8 No.1

Objective : This study is designed to identify effect of a sensory integration(SI) program provided to elementary school students as an after-school activity. The study is looking at both occupational performance components and school-task performance which is an area of occupational performance. Methods : SI program specially designed as an after-school activity was provided to three boys who are first- or second grade students of Y elementary school in Dae-Jeon city. The SI intervention was organized with 25 sessions and carried out for two months. One group pretest-posttest design was used to evaluate the effectiveness of the SI program. Measurements used are Short Sensory Profile(SSP), K-DTVP-2, and BOTMP for occupational performance components, and School Function Assessment for functional schooltask performance. Results : It is found that posttest scores were enhanced in all assessments SSP; BOTMP; K-DTVP-2; and SFA. Conclusion : Results of this study simply propose that sensory integration program designed as after-school activity may have positive effects on not only occupational performance components but also on school-task performance of elementary school student. Since sample size is too small, however, there is limitation to find statistical significance. Further researches testing large number of subjects are required to boost the finding of this study. 목적 : 본 연구는 학교 방과 후 활동으로 감각통합치료를 제공하였을 때 작업수행요소와 더불어 작업수행영역인 학교에서의 기능적 과제수행에 미치는 영향을 알아보기 위하여 실시하였다. 연구 방법 : 실험은 대전 Y초등학교에 재학 중인 1-2학년 아동 3명을 대상으로 방과 후 활동 시간에 감각통합치료를 제공하였으며, 중재는 2010년 5월과 6월에 걸쳐 총 25회를 제공하였다. 감각통합치료효과를 알아보기 위해 단일집단 사전-사후 설계(one group pretest-posttest design)를 사용하였고, 작업수행요소에서의 변화를 알아보기 위하여 단축감각프로파일(SSP), 한국판 시지각 발달검사(K-DTVP-2), Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency 1(BOTMP)를 사용하였으며, 작업수행영역에서의 변화를 알아보기 위하여 학교에서의 기능적과제 수행능력에 대한 평가(School Function Assessment)를 사용하였다. 결과 : 방과 후 감각통합프로그램(감각통합치료)을 적용한 결과 대상아동들은 작업수행요소인 단축감각력(SSP), BOTMP, 한국판 시지각 발달검사(K-DTVP-2)의 수치상 향상을 보였으며, 작업수행영역인 학교에서의 기능적 과제 수행(SFA)의 점수에서도 향상을 보였다. 결론 : 본 연구를 통해 방과 후 감각통합프로그램(감각통합치료)이 작업수행요소와 학교에서의 기능적 과제수행에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 보여주었지만, 대상의 수가 적어 통계적 유의성을 찾는 데는 한계가 있었다. 따라서 향후 연구에서는 대상자의 수를 고려한 연구들이 필요할 것으로 사료된다.