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김화영,Kim, Hwa-Young 해양환경안전학회 2013 해양환경안전학회지 Vol.19 No.6
본 연구에서는 앞선 연구를 통해 도출된 해양사고 결과와 안전관리 결과 등의 평가항목을 이용하여, 해운선사의 안전관리 수준을 평가할 수 있는 해운선사 안전관리 평가지표를 개발하였다. 또한 평가항목을 구성하는 평가요소의 가중치를 산정하기 위하여 해양사고 조사 관리 업무를 담당하는 공무원, 검사원 등으로 이루어진 전문가그룹을 구성하고, 델파이 기법을 이용해 평가항목을 구성하는 평가요소의 가중치를 산정하였다. 본 연구에서 개발된 안전관리 평가지표의 유효성을 검증하기 위해 외항 해운선사 119개 업체(국적선박 916척)를 보유선박수와 총톤수를 기준으로 소(小), 중(中), 대(大) 세 그룹으로 그룹화 하고, 안전관리 수준을 평가하여 안전관리가 우수한 19개 해운선사를 식별하였다. 소(小)그룹(Group 1)과 중(中)그룹(Group 2)은 각각 8개 업체, 대(大)그룹(Group 3)은 3개 업체가 평가지표 1.0 미만으로 양호한 안전관리 수준을 나타냈다. 이들 업체는 최근 3년간 해양사고 발생건수가 없었고, 항만국통제 점검과 안전관리체제 심사에 있어서도 출항정지, 중부적합사항이 없거나 현저히 낮은 수준을 보였다. There is no safety evaluation index with marine accidents and information of ship's safety management result for good grasp of safety management level of shipping company and effective monitoring. In this paper, we proposed a SMEI(Safety Management Evaluation Index) for evaluation of shipping companies. The SMEI is consist of MAR(marine accidents ratio), SSMR(ship safety management ratio) and SAP(safety advantage point) through brainstorming of the expert group and AHP(analysis hierarchy process)in previous study. And weights of SMEI are calculated using experts's opinions through the Delphi method. We also verified the validity of proposed SMEI to 119 Korean shipping companies with 916 ocean-going ships of Korean flag, which grouped three part (small, mid and big) by number of ship and gross tonnage. And we found out 19 shipping companies, 8 companies in group1 & group2 respectively and 3 companies in group 3, with score below 1.0 by SMEI. In these companies, there are no marine accidents in recent 3 years and appeared low frequency remarkably in the detention and mojor non-conformity by data analysis.
김화영,김주환,박상용,Kim, Hwa-Young,Kim, Joo-Hwan,Park, Sang-Yong 선박안전기술공단 2014 선박안전 Vol.36 No.-
새 정부는 국민의 행복실현을 위해 안전의 중요성을 강조하고 있다. 이에 해양수산부에서도 해양사고 30% 감소를 목표로 해양안전실천운동본부 발대식 및 해양안전헌장 선포, 선박안전관리자협의회 출범 등 민 관이 함께 해양에서의 안전 확보에 노력하고 있다. 그러나 안전관리의 주체인 해운선사의 안전관리 수준을 객관적으로 평가하기 위한 평가지표 및 안전관리 평가시스템 등은 없는 실정이다. 이에 본 연구에서는 도로, 철도, 항공 등 타 분야의 안전관리 정보시스템 구축 및 운영사례를 조사 분석하여 시사점을 도출하였다. 또한 해운선사의 안전관리 수준을 평가하기 위해 해양사고정보, 항만국통제 점검결과, 안전관리체제 심사결과 데이터를 분석하여 이들 데이터를 통합 관리할 수 있는 데이터베이스의 구축, 평가프로그램을 개발하였다. 본 연구에서 개발한 안전관리 평가시스템을 이용하여 해양안전 우수사업자 평가업무, 우수 선박관리사업자 인증업무 등에 활용할 수 있을 것으로 기대된다.
한국 중학생의 영어 읽기 발화에서 문장유형에 따른 유창성 등급과 초분절 요소의 관계
김화영,Kim, Hwa-Young 한국음성학회 2022 말소리와 음성과학 Vol.14 No.3
본 연구의 목적은 한국인 영어 학습자가 영어문장을 읽을 때 어떠한 초분절 요소가 영어 원어민 화자에 가깝게 구현되는데 영향을 미치는지를 밝혀 영어 발음교육에 도움이 되고자 하는 것이다. 본 연구에서는 연구대상자를 중학생 영어학습자로 선택하고, 다양한 유형의 문장(평서문, 의문문, 명령문, 감탄문)과 음절수로 연구 자료를 구성하였다. 이들 영어 문장 발화의 분석대상으로는 초분절 요소 중 발화속도, 휴지빈도, 휴지길이, F0 범위, 리듬을 이용하였고 음성분석 결과는 평균분석, 상관분석 및 회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 발화속도, 휴지빈도, 휴지길이, F0 범위가 유창성 등급 평가에 영향을 미친다는 결과를 얻었다. 모든 초분절 요소와 유창성 등급 간의 회귀분석에서는 유창성 등급에 영향을 미치는 초분절 요소는 발화속도와 F0 범위이다. 리듬은 유창성 등급과의 관계에서 통계적으로 유의미하지 않았다. 따라서, 영어 발음교육을 할 때 발화속도를 높이고, F0 범위를 크게 하도록 교육하는 것이 필요하다. 또한, 발화시 휴지개수와 휴지시간을 줄이도록 하는 교육이 유창성을 높이는데 도움이 된다. 문장유형을 분류하여 분석한 결과, 감탄문의 경우 다른 문장유형에 비해 발화속도가 더 빠르고, 휴지빈도는 더 적고, 휴지길이는 더 짧으며, 리듬값은 더 높았다.
모방전략을 이용한 해운선사 안전관리 수준 평가제도 도입방안 연구
김화영,Kim, Hwa-Young 해양환경안전학회 2013 해양환경안전학회지 Vol.19 No.4
Maritime transportation circumstance is changing rapidly in accordance with the increase of cargo volume between countries and increase of marine leisure activities by improvement of quality of life. And the circumstance for ship operation is also changing due to aging of seafarers and increasing of foreign seafarers. To cope with such changes in maritime environment well, it requires higher safety management skills from shipping companies, the main subject in charge of the safety matter. In this paper, we analyzed domestic and foreign similar system, and then applied imitation strategies for introduction of an unific evaluation and management system that was consist of marine accidents, port state control, ISM Code and so on from shipping companies. We defined that the imitation industry and system are converted accident ration of construction industry and traffic safety excellence company of road transportation, and then extracted relevant law, evaluation index, incentive system as a imitation subject. We also proposed scheme that introduction of basis law, and evaluation tool with marine accidents ratio, port state control & ism code result, and incentives such as immunity of safety inspection or reduction of commission for introduction of company's safety management level evaluation system. Finally, we proposed the imitation timing and plan in stages for system's sustainable development through the prompt introduction and continuous enforcement. 국가 간 국제무역 확대로 인한 물동량 증가, 국민의 삶의 질 향상에 따른 해양레저 활동의 증가 등 해상교통 환경은 빠르게 변하고 있다. 또한 선원의 고령화, 외국인 선원 증가 등 선박운항 환경도 변화하고 있다. 이러한 해상교통 및 선박운항 환경변화에 따라 시장에서는 해운선사의 수준 높은 안전관리 능력을 요구하고 있다. 본 논문에서는 해운선사의 해양사고, 항만국통제, 안전관리체제 등 개별 제도에 따른 안전관리 결과를 종합적으로 평가 및 관리할 수 있는 제도 도입을 위하여 국내외 유사사례를 조사 분석하고 모방전략을 적용했다. 모방전략을 이용한 연구결과에 있어서 모방산업과 제도는 건설업체 환산재해율 산정제도, 교통안전 우수사업자 지정제도를 선정했다. 두 제도를 분석하여 모방대상으로 근거법률, 평가지표, 인센티브를 추출하고 해운선사 안전관리 수준 평가제도를 위한 근거법 도입, 해양사고율, 항만국통제 점검률, 안전관리체제 심사율로 구성된 평가지표와 안전점검의 면제, 수수료 감면 및 심사시간 단축 등의 인센티브 방안을 제안하였다. 또한 제도의 신속한 도입과 지속적인 시행을 위한 모방시점과 방법을 단계별로 제시하여 제도의 지속발전이 가능하도록 하였다.
시뮬레이션기반 실습과 임상실습이 간호대학생의 비판적사고성향과 간호과정자신감에 미치는 효과
김화영,마현희,이미진,Kim, Hwa-Young,Ma, Hyunhee,Lee, Mijin 한국디지털정책학회 2021 디지털융복합연구 Vol.19 No.6
본 연구의 목적은 시뮬레이션기반 실습과 임상실습이 간호대학생의 비판적사고와 간호과정자신감의 미치는 효과를 확인하고자 수행되었다. 본 연구는 D대학교 간호학과 4학년 103명(대조군 51명, 실험군 52명)을 대상으로 비동등성 전·후 설계를 이용한 유사실험연구이다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, 주요 연구결과는 다음과 같다. 시뮬레이션기반 실습을 경험한 학생이 임상실습을 경험한 학생에 비해 비판적사고성향(t=-3.28, p=.001)은 유의한 향상을 보였다. 간호과정자신감(t=-1.78, p=.079)은 유의한 차이는 없었으나 실제적용, 협업 일관성, 간호일관성에서 유의하게 높게 나타났다. 결과적으로 일부 유의한 차이는 없었으나 시뮬레이션기반 실습이 간호대학생의 비판적사고성향 및 간호과정자신감을 향상시키는 것으로 확인되어 임상실습과 더불어 자유로운 시뮬레이션 실습환경에서의 반복 연습과 표준화환자를 활용한 시뮬레이션기반 실습 연구가 필요할 것으로 생각된다. The purpose of this study was to determine the effects of simulation-based practice and clinical practice on nursing students' critical thinking disposition and nursing process confidence. This study is a quasi-experimental design using the non-equivalent control group pretest-posttest only design, targeting 103, 4th grade(51=control group, 52=experimental group) in the Department of Nursing at D University. The collected data were analyzed using the SPSS/WIN 23.0 program, and the main research results are as follows. Students who experienced simulation-based practice showed significant improvement in critical thinking tendencies(t=-3.28, p=.001) compared to those who experienced clinical practice. There was no significant difference in nursing process confidence (t=-1.78, p=.079), but it was significantly higher in actual application, collaborative contsistency, and nursing contsistency. As a result, There were no significant difference in some, but it was contfirmed that simulation-based practice improved the critical thinking disposition and nursing process confidence in of nursing students. In addition to clinical practice, it is considered necessary to study simulation-based practice using repetitive practice and standardized patients in a free simulation practice environment.
김화영,Kim, Hwa-Young 선박안전기술공단 2013 선박안전 Vol.35 No.-
중국경제의 지속적인 성장에 따른 동북아지역의 해상물동량 증가, 국민의 삶의 질 향상에 따른 레저활동 인구 증가와 선원의 고령화, 외국인 선원증가 현상 등 해상환경의 변화에 의한 해양사고 발생 가능성은 커지고 있다. 이에 정부는 안전수준 향상을 위한 해상교통의 체계적인 안전관리시스템 고도화 정책을 추진하고 있다. 따라서 본 연구에서는 국내외 도로교통, 건설업 등 안전부문에서 시행하고 있는 평가제도의 사례를 조사 분석하여 해운선사의 안전등급제 도입을 위한 제도의 목적, 도입방법, 평가방법 등을 제시함으로써 효과적인 제도도입 및 운영방안을 제시하고자 하였다.
김화영(KIM, Hwa-Young) 프랑스학회 2011 프랑스학연구 Vol.56 No.-
La Princesse de Clèves de Mme de La Fayette fut traduit entre 1960 et 2006 par 4 traducteurs en Corée : Park Eun-Soo, Kang Han-Ja, Kim In-Whan, Seo Ho-Seong. Nous avons exclu de notre évaluation la traduction de Kang Han-Ja dans laquelle figuraient non seulement beaucoup d’ajouts et d’omissions mais aussi beaucoup de faux sens. Notre étude a pour objectif de mettre en lumière les caractères des 3 traductions coréennes de La princesse de Clèves. Nous avons analysé les stratégies et les méthodes traductives employées pour donner l’équivalence littéraire avec le texte original dont la structure narrative s’articule à la thématique du récit : être et paraître, fausseté et vanité de l’amour. La première traduction, donnée en 1969 par Park Eun-Soo, correspond à celle de la première génération de traductions coréennes d’œuvres en français. Park Eun-Soo a suivi le texte original d’une façon littérale tant que cela lui a été possible. D’où certaines incongruités dans le texte traduit. Mais on peut voir qu’est rendue plus efficacement que dans les deux autres traductions, la trame du récit. D’où certaines omissions pour transmettre de façon précise le sens. La deuxième traduction, publiée pour la première fois en 1974 puis rééditée en 2000 et 2006, est le travail de Kim In- Whan. Elle est caractérisée par l’insertion de diverses tournures propres au traducteur pour renforcer le contexte ou faciliter certains passages compliqués. Nous avons remarqué plusieurs endroits où la traduction n’avait pas d’équivalence, au niveau de la littérarité, avec le texte original. La troisième traduction publiée en 1982 par Seo Ho-Seong, ressemble à celle de Kim In-Whan publiée en 1976. Elle montre la même défaillance que celle de Kim In-Whan, au niveau de la littérarité. Par ailleurs ce qui est caractéristique dans cette traduction est la tentative d’effacer les éléments de l’altérité en matière cuturelle. Nous avons constaté son entreprise traductive lorsqu’il cherche à éliminer l’étrangeté du ST en remplaçant, par exemple, 《la cour de Henri Ⅱ》 par 《la cour du royaume de Choseon》.
대학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화 : H 대학을 중심으로
김화영(Kim Hwa young),이성원(Lee Sung won),정은선(Jung Eun sun) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.24
최근 대학들은 핵심역량 중심의 교육과정을 수립하고 이를 중심으로 다양한 교육을 진행하고 있다. 본 연구는 대학생의 핵심역량을 객관적으로 진단하기 위한 도구를 개발하고 타당화하기 위한 목적으로 이루어졌다. 2019년 9월부터 2020년 2월에 걸쳐 핵심역량 교육과정과 프로그램을 운영하는 H 대학을 중심으로 연구를 진행하였다. 본 연구에서는 6대 핵심역량으로 글로컬, 인성, 실무, 창의, 소통, 실천을 선정하고 문헌 조사를 통해 이들 핵심역량에 대한 문항을 개발하였다. 이후 전문가 평정과 문항 분석을 통해 99개 문항을 선정하였으며, 대학생 남녀 204명을 대상으로 실시한 1차 설문조사를 분석 결과 총 41개의 문항으로 수정되었다. 최종 선정된 41문항과 요인을 확인하기 위하여 대학생 총 986명을 대상으로 2차 설문조사를 진행하였으며, 확인적 요인분석 결과를 통해 핵심역량 진단도구가 6대 핵심역량 요인의 41문항으로 최종 결정되었다. 마지막으로 본 진단도구에 대한 준거타당도를 확인하기 위하여 학습, 진로, 동기 및 정서의 세 영역과의 관련성을 검증한 결과, 통계적으로 유의한 것으로 확인되었다. 이를 통해 본 연구에서 개발된 대학생 핵심역량 진단도구는 6개 핵심역량을 측정하는 도구이며 학습자의 전인적 특성을 반영하였음이 확인되었다. 따라서 본 진단도구를 통해 학습자는 스스로 핵심역량을 확인할 수 있으며, 대학에서는 인재상과 교육목표에 부합하는 교육과정의 운영 효과를 확인함으로써, 역량기반 교육과정 운영과 각종 프로그램의 개선 및 환류 시 활용할 수 있다는 데에 연구의 의의가 있다. 마지막으로 본 연구의 제한점을 논의하였다. The purpose of this study is to develop and rationalize tools for objectively measuring core competencies suitable for educational goals set by focusing on H university. This study was conducted from September 2019 to February 2020. After reviewing and redefining the six core competencies established by H University, 125 self-reporting questions about core competencies were developed through literature research. Next, 99 questions were selected according to the researchers discussions based on the results of validity verification by a panel of professors and education experts. The first survey was conducted on 204 H university students, and 41 questions were selected based on reliability analysis and exploratory factor analysis. The second survey was conducted on a total of 986 H university students, and the core competencies diagnostic tool was finally determined to be 41, which is 6 factors, by conducting reliability and factor analysis. In addition, criterion-related validity was confirmed to verify the relevance of 6 factors to learning, career, motivation, and emotional areas. Through this study, the core competencies diagnosis tools of university students were developed and justified to verify the operation and effectiveness of the curriculum in line with educational goals set by H university. And the research is meaningful in that they can be used as a basis for future capacity-based curriculum operation, improvement of various programs, and feedback.
김화영(Hwa?Young Kim),홍성길(Seong?Gil Hong),황성주(Sung?Ju Hwang),목철균(Chulkyoon Mok),박미현(Mi?Hyoun Park),이주연(Ju?Yeon Lee) 한국식품영양과학회 2007 한국식품영양과학회지 Vol.36 No.12
본 연구는 생식을 정상성인에게 섭취시켰을 때 혈당반응에 미치는 영향을 연구하고, 생식의 혈당지수를 구하여 당뇨병 환자의 혈당 조절식으로 이용가능성을 조사하기 위하여 시판중인 생식 4(ES, HS, BS, SS)종을 섭취 전, 섭취 후 120분 동안 15분 간격으로 채혈하여 혈당을 측정하였다. 생식섭취 후 혈당수치는 포도당 섭취시보다 전반적으로 낮게 나타났으며, ES는 15~75분, SS는 15~75분, HS는 15~45분, BS는 15분 후의 혈당이 포도당보다 유의적으로 낮게 나타났다. 식이 섭취 후 측정한 시간에 따른 혈당값을 이용하여 혈당반응 곡선의 면적을 구한 결과, 생식 섭취군은 포도당 섭취군보다 면적이 적은 것으로 나타났으며, 상기 면적을 이용하여 GI를 산출한 결과, ES는 43.1±12.6으로 Low GI(55이하) 범위에 속하였으며, 그 외 생식은 Medium GI(56~69) 범위에 속하였다. 생식의 소화, 흡수 형태를 알아보기 위하여 상기에서 구한 혈당반응곡선 면적을 일반적인 최고 혈당값 나타내는 시간인 30분을 전후로 하여 LAR(혈당상승기)과 RAR(혈당감소기)을 구한 결과, 생식은 혈당 상승과 감소를 완만하게 해주는 것으로 나타났으며, 생식섭취 후 최고 혈당값을 포도당을 섭취했을 때보다 유의적으로 감소 시켰으며, 최고 혈당값을 나타내는 시간은 생식 ES에서 연장되는 경향을 나타내었다. 위의 결과들을 종합해 볼 때, 생식의 섭취는 체내 당의 소화와 흡수 과정을 천천히 진행시키며, 식후 최고 혈당수치를 감소시켜 전반적인 혈당반응을 원만하게 하는 것으로 나타났으며, GL은 ES(14.1)이 가장 낮았으며 HS, BS, SS(19.2~19.5) 수준으로 GL 역시 낮은 수치를 나타내었다. 위의 연구결과 생식은 당뇨병 환자의 식후 혈당상승을 조절하여 유익한 영향을 미칠 수 있을 것으로 사료되며, 생식의 조성에 따라 그 효과는 차이를 보이며, 사용하는 당의 특징과 곡류군의 조성, 식이섬유의 종류, 과일소재의 첨가 등에 따라 달라지므로 추후 심화된 연구가 필요할 것이다. The purposes of this study were to investigate the effect of Saengshik on blood glucose level of normal subject and to explore the marketing possibility of four kinds of Saengshik (ES, HS, BS, SS) as alternative diabetic meals. Blood glucose levels of healthy volunteers was measured at 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105 and 120 minutes after taking Saengshik and 50 g glucose. Blood glucose response areas, glycemic index (GI) and glycemic load (GL) were calculated from the glucose response. The Saengshik showed a significantly lower glucose level than the glucose. The glycemic index (GI) of ES showed 43.1±12.6, which belonged to low GI foods (GI of 55 or less). Other samples (HS, BS, SS) could be classified as intermediate GI foods ranging 56~69 of GI. Saengshik showed a gentle rising and falling pattern showing moderate left area ratio and right area ratio on blood glucose curve. The GL of ES showed 14.1 while HS, BS and SS did 19.2~19.5. The results indicated that Saengshik may have a beneficial effect on a diabetic.