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      • KCI등재후보

        동의보감(東醫寶鑑)에 따른 편(偏), 담궐(痰厥) 몇 기궐두통(氣厥頭痛) 환자의 임상적 고찰

        김지윤,홍현우,김재연,김기탁,허태율,박동일,감철우,Kim, Ji-Yun,Hong, Hyun-Woo,Kim, Jae-Yeon,Kim, Ki-Tak,Heo, Tae-Yool,Park, Dong-Il,Gam, Chul-Woo 대한한방내과학회 2005 大韓韓方內科學會誌 Vol.26 No.4

        Objective : The purpose of this study is to investigate clinical characteristics and remedial value oriental medical therapy for sufferers of severe headache. Methods : On the authority of DongEuiBoCam, patients were classified into three groups: migraine, qi-syncope headache and phlegm-headache. All patients wert treated with acupuncture therapy and herb medicines. After that inquiry was made into the extent of improvement of headache. Results : 1. In accordance with the statistics, 56 cases(50.5%) had phlegm-syncope headache, 28 cases(25.2%) had qi-syncope headache and 27 cases(24.3%) had migraine. 2. The ratio between males and females was about 1:4. Most patients were in their forties. 3. 12 cases(31.6%) with migraine had pain only on the right side of the head, 20 cases(26.3%) with phlegm-syncope and 17 cases(45.6%) with qi-syncope headache suffered from the frontal lobe headache. 4. 8 cases(29.6%) with migraine had been suffering for a week or less, 12 cases(21.4%) with phlegm-syncope headache had been suffering for over six months and under one year and 6 cases(21.4%) with qi-syncupe headache had suffered over one year and under five. 5. Overwork and stress was deemed the main cause of migraine. Phlegm-syncope headache was also attributed to stress and tense situations. Qi-syncope headache was believed to be variously caused by traffic accident, noise, blood pressure and other reasons. 6. 46 cases(30%) felt dull headache and 32 cases(20.9%) felt dizzy. The common associated symptoms of migraine and qi-syncope headache included back, neck and shoulder pain and other pains. Dizziness was an especially prevalent symptom of phlegm-syncope headache. 7. After the oriental medical therapy, 12 cases(10.8%) almost entirely recovered, 50 cases(45%) were in about half as much pain, 45 cases(40.5%) improved little and 4 cases(3.6%) felt no improvement. Conclusions : The results support a role for oriental medical therapy in treatment of headache.

      • KCI등재후보

        두통(頭痛)을 주소(主訴) 입원한 환자 25명에 관한 임상적(臨床的) 고찰(考察)

        김지윤,홍현우,김재연,이성도,박동일,감철우,Kim, Ji-Yun,Hong, Hyun-Woo,Kim, Jae-Yeon,Lee, Sung-Do,Park, Dong-Il,Gam, Chul-Woo 대한한방내과학회 2004 大韓韓方內科學會誌 Vol.25 No.4

        Objective : The purpose of this study is to investigate clinical characteristics with 25 patients who have suffered from headache and were treated. Methods : We classified 25 patients into several groups by IHS classification and evaluated the effects of oriental medical therapy on headache. Results : 1. According to the statistics, instances of migraine were more prevalent than tension headache, especially among women. 2. 28% of patient had entered for treatment within one month of onset. 3. Common associated symptoms included dizziness, nausea, dyspepsia, palpitation and insomnia. 4. In classification by the oriental medical differentiation of symptoms and signs, the rate of stagnation of the humid dam and deficiency of qi, these two types were highest. 5. 56% of patients said they were satisfied with the treatment, reporting half the frequency of headache or better from before treatment. Conclusions : The present results suggest that oriental medical therapy has effects on headache. Further clinical comparative studies on herb-medication versus acupuncture therapy for headache are urged.

      • SCOPUSKCI등재

        보건소의 방문보건재활업무 수행정도와 관련요인에 관한 연구

        김지윤,Kim, Ji-Yun 한국지역사회간호학회 1999 지역사회간호학회지 Vol.10 No.1

        Persons with disabilities have increased and among others, number of them in the community is at the high proportion. But they have a difficulty in physical, psychological adjusting and they don't be offered appropriate, sufficient rehabilitation services. Therefore, Community-Based Rehabilitation Services in Health Center be needed. With these backgrounds, this study was conducted to examine factors in relation to job performance of community-based rehabilitation program in Health Centers, and the factors are characteristics of district nurses, internal factors, external-environmental factors. This study provides guidelines for effective management for rehabilitation program. Subject in this study were 122 Health Centers randomly chosen. Data were collected from September, 16, 1998 to October, 9, 1998, and the data for analyses were ones of 105 respondents. The instrument of this study was job performance of community-based rehabilitation program is modified WHO guidelines. Credibility of instruments was 0.73-0.95 in main study. The summary of results was as follows. First, the mean of job performance of com munity-based rehabilitation program was 2.33 of full score 4.00. Significant differences were not obtained on the job performance among areas. Second, stepwise multiple regression analysis revealed that the most powerful predictor to job performance was community-based health program. The number of volunteer workers, the score of cooperation with other institution, the number of visiting nurse, the number of facilities for person with disabilities are accountable factor to the job performance of community-based rehabilitation program. In conclusions, for all the people with disabilities, Health Centers are necessary to promote community-based rehabilitation program and to increase participation of community residents and to cooperate with other institution.

      • 프로그래밍 흥미 향상을 위한 웹캠 기반 스크래치 교육 콘텐츠 개발

        김지윤 ( Ji-yun Kim ),이태욱 ( Tae-wuk Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2017 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.21 No.2

        초등 교육과정에 소프트웨어 교육 내용이 포함되는 2015 개정 교육과정의 시행을 앞두고, 학교 현장의 교사들은 이에 대한 지도 준비 수준이 낮으며 소프트웨어 교육 관련 교수·학습 자료도 부족하다고 느끼고 있었다. 이에 본 논문에서는 체험을 주 내용으로 하는 초등학교 프로그래밍 영역에 활용이 가능한 웹캠 기반 스크래치 프로그래밍 교육 콘텐츠를 개발하였다. 이 때 프로그래밍 흥미를 높일 수 있는 방법으로 웹캠을 사용하여 사용자의 움직임과 상호작용이 가능한 콘텐츠를 제작하였으며 총 10차시로 구성하였다. 추후 본 논문에서 제안한 교육 콘텐츠를 초등학생들에게 적용하여 교육적 효과를 검토할 것이다.

      • KCI등재
      • KCI등재

        추상화 개념 습득을 위한 Think-aloud 프로그램 개발

        김지윤(Ji-Yun Kim),이태욱(Tae-Wuk Lee) 한국컴퓨터정보학회 2016 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.21 No.12

        In this paper, we propose a think-aloud program for acquiring abstraction concept. Think-aloud is a technique, which is good for teaching higher-order thinking skills to learner. We intend to propose a program for teaching abstraction concept to learners directly, as software education is being reinforced in the current education policy. For the study, we develop a program depending on ADDIE model. According to these steps, we analyzed related works such as computational thinking, think-aloud technique, and direct instructional model. After that, we split and structuralized the learning tasks for achieving a goal. And then, we constructed steps for the instruction and detailed contents of the program. We did a survey for verification to nine experts and we corrected the program according to it.

      • 국내 메이커 교육 연구에 대한 체계적 문헌고찰

        김지윤(Ji-Yun Kim),이태욱(Tae-Wuk Lee) 한국컴퓨터교육학회 2019 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.23 No.2

        본 논문에서는 메이커 교육의 교육적 효과를 연구한 논문들을 체계적 문헌고찰 기법을 활용하여 주제별로 분석하였다. 분석의 결과 메이커 교육의 효과성 검토에 대한 연구가 매년 점차적으로 늘어가고 있었으며, 연구 대상이 초등 고학년과 중학생에 집중되어 있었다. 연구 분야는 융합, 과학, 영재, 공학교육 등이 다수였으며, 해외 동향과 비교하여 정보교육에 적용된 연구는 부족하였다. 교육 형태는 학교의 정규 교육과정에 포함이 많았으며 이에 메이커 교육이 지속적으로 이루어질 수 있어 긍정적이다. 본 연구의 결과를 바탕으로 제안하는 후속 연구에 대한 시사점은 다음과 같다. 첫째, 메이커 교육의 효과를 보다 다각적으로 검토하기 위하여 다양한 연구 설계와 수업 형태를 적용할 필요가 있다. 둘째, 초등학교 저학년 및 유아 등 어린 학생을 위한 메이커 교육과 교사와 관리자 등을 대상으로 하는 메이커 교육 연구가 이루어질 필요가 있다. 셋째, 소프트웨어 교육에 메이커 교육 적용 연구 및 다양한 교과목에서의 메이커 교육의 효과성 검토가 이루어질 필요가 있다.

      • 정보 기술 관련 교과목의 온라인 공동교육과정 운영에 대한 고찰

        김지윤(Ji-Yun Kim),김영식(Yungsik Kim),이태욱(Tae-Wuk Lee) 한국컴퓨터교육학회 2021 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.25 No.1(A)

        제7차 교육과정에서 2015 개정 교육과정에 이르기까지 학생의 교과 선택권 확대에 대한 내용은 지속적으로 지침화 되어 내려오고 있다. 하지만 희망 학생 부족, 교사 수급 어려움 등으로 실제 학생이 수강을 원하는 교과를 단위 학교에서 모두 개설하는 것은 현실적으로 불가능한 일이다. 학교 간 공동교육과정은 이에 대한 대안으로 꼽히고 있으며 오프라인 공동교육과정에서 오는 물리적, 지리적 문제를 해결하고자 도입된 것이 온라인 공동교육과정이다. 온라인 공동교육과정은 2025년 전면 적용되는 고교학점제의 학교 및 지역격차 완화 및 교육과정 다양화의 방법으로 그 가능성을 인정받고 있다. 본 연구에서는 정보 기술 관련 진로를 가진 고등학생들의 교과선택권 확대를 위한 정보 기술 관련 교과목의 온라인 공동교육과정 운영사례를 살펴보고, 이를 분석하여 후속 연구에 대한 시사점을 도출하였다.

      • 사회맞춤형 교육의 재설계

        김지윤(Kim, Ji-Yun),정재은(Jeong, Jae-Eun) 한국산업비즈니스학회 2017 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.1 No.1

        본 연구는 지속적인 경기불황으로 청년실업자가 양산되는 현실에서 실업율을 해소하기 위한 방안으로 대학과 산업체간의 불합리한 제약이 무엇인가를 분석하고 이를 해소하여 산 · 학이 상호 보완적인 관계로 전환하여 대학에서는 산업체에서 요구하는 인재상을 양성하고 산업체에서는 숙련된 인재를 영입함으로서 재교육에 소요되는 시간적, 재정적 낭비요소를 제거함과 동시에 생산성 향상에 박차를 기할 수 있는 소위 사회맞춤형 인재를 양성하기 위한 교육과정의 재설계를 함에 그 목적을 두고 있다. 연구방법은 기존 선행연구와 병행하여 산업체와 취업준비생들이 인식하고 있는 교육과정 외의 추가적인 충족요건의 차이를 설문을 통하여 상호 비교분석하여 이를 해소하는 방안을 제시하고자 하였다. 연구범위는 특정대학 세무회계과를 중심으로 재학생과 산업체 관계자에게 동일한 문항의 설문을 통하여 상호 괴리가 발생하는 부분을 도출하여 이를 향후 교육과정에 적용할 수 있도록 제시하였다. 연구결과 산 · 학 맞춤형 교육과정 개발 외적인 요인을 분석하였는데 첫째, 취업준비생이 인식하고 있는 보수와 산업체에서 인식하고 있는 보수의 차이가 큰 것으로 나타났으며, 둘째, 교육과정 외에 개인의 인성이 취업에 영향을 미치는 것으로 분석되었고, 셋째, 사회맞춤형 교육과정의 개발을 위해서는 교재의 공동개발과 함께 강사의 선정이 중요하다는 것을 산업체에서는 인식하고 있다는 사실을 알 수 있었다. As a plan for alleviating the unemployment rate in the reality in which the youth unemployed have been mass produced due to the continued economic depression, this research analyzes what the irrational limitations are between the universities and the industrial enterprises. The purpose of this research is to eliminate the elements of the time and financial wastes that are needed for the re-education by having the industry and the academia convert to a mutually complementary relationship by alleviating the limitations, by having the universities cultivate the talented people required by the industrial enterprises, and by having the industrial enterprises recruit the trained people with talent, and, at the same time, to re-design the curriculum for cultivating the so-called "society-customized people with talent" who can spur the productivity improvement. Regarding the research method, it was intended to mutually and comparatively analyze, through a questionnaire survey, the differences between the additional requirements for the satisfaction other than the curriculum recognized by the industrial enterprises and the students who had been preparing for the employment by carrying out the existing, advanced researches at the same time, and it was intended to present a plan for alleviating the differences. Regarding the scope of the research, through a questionnaire survey of the students and the persons concerned at the industrial enterprises with the same questions, centered on the departments of tax accounting at the specific universities, the parts of which the mutual gaps occurred were arrived at, and it was presented so that this can be applied to the curriculum in the future. As a result of the research, the factors outside the industry-academic, customized curriculum development were analyzed. Firstly, it appeared that the difference between the remuneration recognized by the students who had been preparing for employment and the remuneration recognized by the industrial enterprises was big. And, secondly, it was analyzed that, other than the curriculum, the personality of an individual had the influences on the employment. And, thirdly, it was able to find out that fact that, for the development of a society-customized curriculum, the industrial enterprises had been recognizing that the selection of the lecturers is important, together with the joint development of the textbooks.

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