유아 수학능력과 관련 변인들 간의 관계 분석

김소연 ( So Yon Kim ),김수영 ( So Young Kim ) 한국유아교육학회 2012 유아교육연구 Vol.32 No.6

본 연구는 유아 수학능력에 영향을 미치는 유아 개인, 가정환경과 교사 변인들 간의 인과관계를 검증하고자 하였다. 이를 위해 D와 G지역에 위치한 유치원 및 어린이집에 재원 중인 만 4, 5, 6세 유아 210명, 유아의 부모들과 교사들을 연구 대상으로 하였으며, 자료처리 및 분석은 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 통해 상관분석 및 모형적합도 검증을 실시하였다. 연구결과 첫째, 유아 개인변인(유아의 지능, 수학적 태도, 유아교육기관 외의 수학교육기간), 가정환경변인(가정의 SES, 유아 가정환경 자극척도인 HOME), 그리고 교사변인(학력, 경력, 수학 교수효능감)과 유아 수학능력 간에 유의미한 상관관계가 있었다. 둘째, 유아 수학능력에 유아 개인변인, 가정환경변인, 그리고 교사변인은 직접적인 인과관계를 나타냈으며, 그 중 유아 개인변인의 영향력이 가장 높은 것으로 나타났다. 가정환경변인은 유아 수학능력에 직접적인 영향과 함께 유아 개인변인에도 간접적인 영향을 미쳤다. This study analyzes the structural relationship among variables considered to affect young children`s mathematical abilities. The variables addressed in the study include children`s individual variables, home environment variables, and teachers` individual variables. Data for the study were collected from the results of math tests and surveys carried out by 210 children aged 4 through 6 enrolling in kindergartens or child care centers in either Daegu or Gyungbuk province. The children`s parents and teachers also participated in the surveys. SPSS 18.0 and AMOS 18.0 programs were used for correlation and structural equation modeling, respectively. The study results are as follows. First, children`s individual variables, home environmental variables, and teacher`s individual variables show significant relationships with the children`s mathematical abilities. Second, the three variables also showed direct causal relationships with the children`s mathematical abilities, with children`s individual variables being the most influential among the three. The findings suggest the need to develop better teaching strategies and practical guidance for the improvement of children`s individual variables. The limitations of the study and directions for further research are discussed.

임농복합경영을 통한 북한의 새로운 산림관리 변화연구

김수영 ( Kim Soo-young ),박소영 ( Park So-young ),박경석 ( Park Kyung-seok ) 평화문제연구소 2016 統一問題硏究 Vol.28 No.2

본 연구는 북한 국토환경보호성과 스위스개발력청(SDC)이 경사지관리프로그램(SLM)을 새로운 산림관리방식으로써 북한에서 `임농복합경영` 을 어떻게 적용하여 발전시키고 확산 되었는가를 고찰하는 을 목적으로 하였다. 990년 이후 지속된 자연재해로 북한산림은 황폐화와 식량난, 경제난이 2000년대까지 지속되었다. 김정은 정권 이후 산림황폐화로 인한 자연재해가 점차 심각해지면서 북한은 본격적으로 산림복구를 위한 정책을 진행하였으며 그 일환으로 산림의 불법 경작 문제 해소와 유휴노동력을 활용할 수 있는 사업으로 `임농복합경영` 을 도입하였다. 현재 북한에서 진행되고 있는 임농복합경영 사업은 다음과 같은 성과를 거두었다. 먼저 임농복합경영방법은 북한의 산림조성 방법의 하나로 정착되었다. 특히 김정은 정권 이후 임농복합경영방식은 `산림복구 10개년 계획` 의 주요정책으로 자리 잡았으며, 산림관리기구의 변화까지 가져왔다. 또한 임농복합경영 방법을 확대하기 위해 북한은 임농복합경영을 한 대상지 선정과 적용 가능 수종 및 수종에 따른 기술 등에 대한 연구 사업을 확대하였다. 이를 해 대학 내 관련 강의개설은 물론 산림전문가를 대상으로 해외연수를 실시하는 등 전문가 양성사업도 함께 진행하고 있다. 사업의 성과가 주민들의 참여에서 나오는 만큼 대상지의 이용권 및 수확물분배 등 산림관리와 경영에서의 변화가 감지되고 있다. 또한 대상지의 주민토론회 및 기술교육 등 주민의 참여를 높이기 위한 다양한 방법이 진행되고 있다. This research is focused on how the DPRK Ministry of Land and Environmental Protection and Swiss Agency for Development and Cooperation(SDC) applied and enhanced the developing Agroforestry Program to North Korea. Agroforestry Program, as part of it, has been introduced to resolve illegal farming in woodlands and surplus of labors problems. The Agroforestry Program conducted in the DPRK has got following achievements from then on. It makes Agroforestry Program as one of the settled methods of reforestation in the DPRK. Especially, Agroforestry Program has played a major role in a series policies of`the 10 year plan for reforestation`conducted since Kim Jong-un`s regime. In addition, in order to push for the application of Agroforestry Program, DPRK government has expanded research projects of selecting appropriate agroforestry sites, finding applicable tree species, and developing appropriate technologies of relevant species. Furthermore, forest experts training program has been introduced by offering relevant courses in universities and overseas training. Also, with the application of Agroforestry Program, the inhabitants has benefited a lot from getting the land-use right and distribution right of the harvest from the land.

치매노인 가족부양자 대상 집단교육프로그램의 효과성

김수영(Soo Young Kim),김재우(Jae Woo Kim),손수경(Sue Kyung Sohn),민소영(So Young Min) 한국노인복지학회 2007 노인복지연구 Vol.0 No.36

범망막광응고술을 시행한 증식당뇨망막병증에서 임상적으로 유의한 황반부종을 유발하는 전신 위험인자

김소희(So Hee Kim),김은영(Eun Yeong Kim),김태경(Tai Kyong Kim),신혜영(Hye-Young Shin),김수영(Su Young Kim),이영춘(Young Chun Lee),이미연(Mee Yon Lee) 대한안과학회 2017 대한안과학회지 Vol.58 No.6

목적: 증식당뇨망막병증 환자에서, 첫 범망막광응고술 시행 후 1년 안에 치료가 필요한 당뇨망막병증의 합병증이 발생할 확률과 전신 위험인자의 상관관계를 분석하고자 한다. 대상과 방법: 2010년 1월부터 2016년 12월까지 처음 진단되어 본원에서 범망막광응고술을 시행한 증식당뇨망막병증 환자의 기록을 후향적으로 분석하였다. 전체 대상자 총 171안을 임상적으로 유의한 황반부종(85안)군과 임상적으로 유의한 황반부종이 없는 군(86안) 으로 분류하였다. 임상적으로 유의한 황반부종과 당화혈색소(HbA1c), 당뇨유병기간, 혈압, 체질량지수(body mass index, BMI), 이상 지질혈증, 추정사구체여과율(excreted glomerular filtration rate, eGFR) 및 성별의 상관관계를 분석했다. 결과: 총 171명의 환자 중 단변수분석에서 당뇨유병기간, 총 콜레스테롤수치, 저밀도지단백(low density lipoprotein), HbA1c 및 eGFR 이 임상적으로 유의한 황반부종(clinically significant macula edema, CSME) 군에서 통계적으로 유의하게 높았다(p<0.05). 고밀도지 단백(high density lipoprotein), 중성지방(triglycerides), BMI, 수축기 및 이완기 혈압은 유의한 상관관계가 없었다. 다변량분석을 통해 높은 총 콜레스테롤수치 및 HbA1c 수치가 임상적으로 유의한 황반부종을 유발하는 위험인자임이 밝혀졌다. 결론: 콜레스테롤수치 및 HbA1c 수치가 임상적으로 유의한 황반부종(CSME)의 발생에 유의한 영향을 미치는 인자이며 환자의 예후를 예측하고 설명하는 부분에 있어 유용하게 이용될 수 있다. Purpose: We investigated systemic risk factors for clinically significant macula edema (CSME) within 1 year after pan-retinal photocoagulation in patients with proliferative diabetic retinopathy. Methods: A retrospective chart review was performed on 171 patients who received pan-retinal photocoagulation at our hospital from January 2010 to December 2016. The patients were divided into Group Ⅰ with CSME (85 eyes) and Group Ⅱ without CSME (86 eyes). The associations between presence of CSME and glycated hemoglobin (HbA1c), duration of diabetes, systolic and diastolic blood pressure (BP), body mass index (BMI), lipid status, sex, and estimated glomerular filtration rate (eGFR) were evaluated. Results: In the present study of 171 patients, there was no significant difference in age and gender distribution between the two groups. Duration of diabetes, total serum cholesterol, serum low density lipoprotein, HbA1c, and eGFR were significantly higher in patients with CSME (p < 0.05). Serum high-density lipoprotein, triglycerides, BMI, and systolic and diastolic BP showed no correlation with CSME. Multiple logistic regression analysis showed that total serum cholesterol and HbA1c values had significantly high odds of developing CSME. Conclusions: HbA1c, total serum cholesterol, and eGFR are important risk factors associated with CSME in patients with proliferative diabetic retinopathy secondary to pan-retinal photocoagulation. Thus, early detection of these risk factors and their control have significant roles in preventing the development and progression of maculopathy and thereby preventing severe visual loss. J Korean Ophthalmol Soc 2017;58(6):670-675

유아 리더십에 영향을 미치는 개인 및 가정환경 변인분석

허소영 ( So Young Her ),김수영 ( Su Young Kim ) 한국아동교육학회 2013 아동교육 Vol.22 No.3

본 연구는 유아 리더십과 유아의 개인변인, 환경변인과의 상관관계를 알아보고 상대적 기여도를 종합적으로 분석하여 유아의 리더십에 더 많은 영향을 주는 연인을 알아보는 것이 목적이다. 이를 위하여 D시와 K시에 위치한 유치원과 어린이 집에 다니는 만 4,5세 유아 254명의 담임교사가 유아의 배경특징을 조사하고 유아의 리더십, 사회성 파 자기조절력을 측정하였다. 유아의 어머니들에게 질문지를 배부하여 어머니의 배경특징, 양육태도와 리더십을 조사하였으며, 자료분석을 위해 Pearson의 상관분석과 중마회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 러더십과 유아의 개인변인 중 사회성, 자기조절력과 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아의 리더십과 유아의 환경변인 중 어머니의 양육태도와 상관관계가 나타났다. 셋째, 유아의 리더십에 영향을 미치는 상대적 기여도는 유아의 사회성, 유아의 자가조절력, 어머니의 애정적 양육태도 순으로 나타났다. This study investigated the relationships between young children`s leadership and their individual and environmental variables. It also analyzed the relative contributions of these variables to young children`s leadership, For this purpose, teachers of 254 young children aged -four through five in kindergartens and child care centers in D and K cities were asked to survey their children`s characteristics. The teachers also assessed the children`s leadership. Sociability, and self-control ability. The mothers of the children`s were asked to answer the survey questions on their characteristics. rearing-attitudes and leadership, The data were analyzed by Pearson correlation and multiple regression analysis. The study results revealed that among the children`s individual variables, sociability and self-control ability showed significant relationships with the children`s leadership. while the mothers` rearing-attitudes showed significant relationships with the children`s leadership among the children`s environmental variables, In terms of the relative contributions of the variables to the children`s leadership, the children`s sociability seemed the most influential. followed by the children`s self-control ability and the mothers" affectionate rearing-attitudes.

부모와 유아 리더십 간의 관계에서 사회성의 매개효과

허소영 ( Heo So-young ),김수영 ( Kim Su-young ) 한국아동교육학회 2018 아동교육 Vol.27 No.3

본 연구의 목적은 부모의 리더십과 유아 리더십 간의 관계에서 사회성의 매개효과를 살펴보고자 하는 것이다. 본 연구대상은 D광역시와 K지역 소재 유치원에 재원중인 만 4세 196명, 만 5세 유아 197명, 그리고 유아의 부모들을 대상으로 하여 부모 리더십, 유아 사회성, 유아 리더십에 대한 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 상관분석, 위계적 회귀분석과 Sobel 검증법을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부 리더십, 모 리더십, 유아 사회성, 유아 리더십 간에는 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부 리더십은 유아 사회성을 매개로 유아 리더십에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 모 리더십은 유아 사회성을 매개로 유아 리더십에 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to investigate a relationship between parent’s leadership, children’s sociability, and children’s leadership, and to investigate the mediating effects of children’s sociability between parent’s leadership and children’s leadership. The established research problems to achieve the purpose of this study are as follows. First, what is the relationship between the parent’s leadership, children’s sociability, and children’s leadership. Second, what is the mediating effects of children’s sociability between father’s leadership and children’s leadership. Third, what is the mediating effects of children’s sociability between father’s leadership and children’s leadership. Research subjects are 393 young children and their parents, aged 4 and 5, attending a kindergarten in the K district and the city of D. Data was collected and analyzed correlation, hierarchical multiple regression and sobel test. The results of this study are as thus: First, correlation analyses showed that parent’s leadership, children’s sociability, and children’s leadership were significantly correlated with each other. Second, children’s sociability had mediating effects on the relationship between father’s leadership and children’s leadership. Third, children’s sociability had mediating effects on the relationship between mother’s leadership and children’s leadership.

Germination Characteristics of Taraxacum ohwianum Kitam

So Lim Shin(신소림),Yun Kyung Lim(임윤경),Hyuk Joon Kwon(권혁준),Soo Young Kim(김수영) 한국약용작물학회 2016 한국약용작물학회 학술대회논문집 Vol.2016 No.1

유아 수학 문장제 문제해결 과정의 문제해결 전략 및 오류유형 분석

김소연(Kim, So Yon),김수영(Kim, Soo Young) 한국육아지원학회 2017 육아지원연구 Vol.12 No.4

본 연구는 유아 수학 문장제 문제해결 과정에서 유아가 사용하는 문제해결 전략 및 오류유형이 관련변인들(성별, 연령, 언어능력, 연산능력)에 따라 차이가 있는지를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위하여 D광역시와 G도의 유치원과 어린이집에 다니는 만 4∼6세 유아 346명을 대상으로 연구를 실시하였다. 연구결과 첫째, 연령과 성별에 따른 수학 문장제 문제해결 전략은 덧셈과 뺄셈 모두에서 유의미한 차이가 있었으며, 오류유형은 성별은 뺄셈에서, 연령은 덧셈과 뺄셈 모두에서 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 언어능력과 연산능력에 따른 문제해결 전략은 덧셈과 뺄셈 모두에서 유의미한 차이가 나타났으며, 언어능력과 연산능력에 따른 오류유형도 덧셈과 뺄셈 모두에서 유의미한 차이가 있었다. 유아가 수학 문장제 문제를 해결하는 과정에서 나타나는 문제해결 전략과 오류유형의 정보를 제공하는 본 연구결과는 개별 유아의 발달에 적합한 수학 문장제 학습 방안과 지도방법 모색의 기초 자료를 제공한다. The purpose of this study was to examine children’s mathematical word problem solving processes according to the affecting variables (gender, age, language abilities, and computation abilities). The participants of this study were 346 children aged four through six, enrolling day-care centers or kindergartens in D or G cities. The study results were as follows. First, children’s mathematical word problem solving strategies used in subtraction questions showed significant differences according to age and gender. Significant differences were also observed in error types according to gender as were in all types of addition and subtraction questions according to age. Second, both children’s mathematical word problem solving strategies and error types showed significant differences in solving all types of addition and subtraction questions according to language abilities and computation abilities.

유아 수학 문장제 문제해결력 검사도구 개발 및 유아 수학 문장제 문제해결력과 유아의 연령, 언어능력, 연산능력 간의 관계 연구

김소연 ( So Yon Kim ),김수영 ( Soo Young Kim ) 한국유아교육학회 2015 유아교육연구 Vol.35 No.1

The present study aimed to develop a measurement tool for children`s mathematical word problem solving abilities and to test its validity. Using the measurement tool, this study also examined the relationship among children`s mathematical word problem solving abilities, ages, language abilities, and computation abilities. To this end, first, this study analyzed 58 mathematical word problem questions in the first grade elementary school math and activity books. Based on the analysis, this study developed a measurement tool for children`s mathematical word problem solving abilities and then tested its validity by 310 children aged four through six. Second, this study assessed, by using the measurement tool, mathematical word problem solving abilities of 131 four through six year olds children in D and G cities, and then found out the relationships among children`s mathematical word problem solving abilities, ages, language abilities, and computation abilities. Study results are as follows. First, the measurement tool for children`s mathematical word problem solving abilities developed in this study was verified as a reliable and valid tool in terms of both adequacy of the items (passing rate, item-discrimination, and item-total correlation) and adequacy of the measurement tool (reliability and validity). Second, children`s mathematical word problem solving abilities showed positive co-relations with children`s ages, language abilities, and computation abilities. In addition, the results of stepwise regression analysis showed that children`s language abilities affected most on children`s mathematical word problem solving abilities, followed by children`s computation abilities. 본 연구는 초등학교 1∼2학년군 1학년 수학 교과서와 익힘책의 수학 문장제 문장 구조 분석을 기반으로 유아 수학 문장제 문제해결력 검사도구를 개발하여 유아 수학 문장제 문제 해결력과 유아의 연령, 언어능력, 연산능력 간의 관계를 밝히기 위한 것이다. 이를 위하여 초등학교 1∼2학년군 1학년 수학 교과서와 익힘책에 수록된 전체 수학 문장제 총 58문항의 문장구조를 분석하여 유아 수학 문장제 문제해결 검사도구를 개발하고 만 4∼6세 유아 310명을 대상으로 타당화 하였다. 또한 D광역시와 G도의 유치원과 어린이집에 다니는 만 4∼6세유아 131명을 연구대상으로 유아 수학 문장제 문제해결력과 유아의 연령, 언어능력 및 연산능력 간의 관계를 살펴보았다. 연구결과는 첫째, 유아 수학 문장제 문제해결 검사도구의 문항양호도(문항통과율, 문항변별도, 내용단일성)와 검사양호도(신뢰도, 타당도) 검증 결과는 신뢰할 만한 수준으로 나타났다. 둘째, 유아 수학 문장제 문제해결력은 유아의 연령, 언어능력 및 연산능력과 유의한 정적 상관관계가 나타났으며 단계적 회귀분석결과 유아의 언어능력, 연산능력 순으로 유아 수학 문장제 문제해결력에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

벌개미취(Aster koraiensis Nakai ) 종자의 형태적 특성 및 발아조건

신소림(So Lim Shin),권혁준(Hyuk Joon Kwon),김유리(Yu Ri Kim),임윤경(Yun Kyung Lim),김수영(Soo-Young Kim) 한국원예학회 2016 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2016 No.10