포스터 : 융합형 고등학교 정보 교육과정

김성율 ( Sung Yul Kim ),이종연 ( Jong Yun Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2012 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.16 No.2

대학입시 위주의 고등학교 교육과정에서 ``정보`` 교과가 가지는 문제는 다양하며, 이에 대한 많은 연구가 이루어지고 있다. 하지만, 현실적인 대안이 제시되지 못하고 있으며, 해가 거듭할수록 낮아지는 ``정보`` 교과의 이수 율이 점차 현실로 반영되고 있다. 이러한 문제는 지금까지 고등학교 정보 교과 교육과정이 피교육자가 선택할 수 있는 충분한 이점을 제시하지 못했기 때문이라고 판단하며, 이에 피교육자가 선택할 수 있는``정보`` 교과로의 변화를 위하여 융합형 고등학교 정보 교육과정을 제안하고자 한다. 제안된 융합형 고등학교 정보 교육과정은 수학, 과학, 영어, 한국사 등 다양한 과목과의 융합을 시도하였다.

교과융합 정보윤리교육 프로그램의 개발과 효과 분석

김성율 ( Sung Yul Kim ),이옥화 ( Ok Hwa Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2016 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.19 No.4

과학기술의 발달에 따라 정보통신기술의 활용에 따른 역기능이 사회적 문제가 되고 있고 이에 따라 초·중등학교 교육과정에서 정보윤리를 강화해야 한다는 사회적 요구가 크다. 정보윤리교육의 내용은 범교과수준의 교육과정에서 다루어지도록 되어 있으나 정보윤리에 관한 총체적인 교육과정이 마련되어 있지 않고, 일부 선택 교과의 단원 안에 편성되어 있다. 따라서 교과별로 정보윤리교육 내용의 중복 현상이 발생하고 있으며, 중등학교의 경우 정보윤리교육을 다루는 교과의 대부분이 선택과목으로 되어 있어 학생에 따라 정보윤리교육을 받지 못하는 경우도 생긴다. 본 연구에서는 정보윤리교육의 문제점을 해결하기 위하여 교과 통합 교육과정 모델과 사이버 윤리 교육모델에 기초한 교과융합 정보윤리교육 프로그램을 개발하였다. 개발된 정보윤리교육 프로그램의 효과를 검증하기 위해 고등학교 1학년 291명을 대상으로 5개월 동안실시한 결과 정보윤리 이해도 지수가 현저히 향상되었음을 확인하였다. 정보윤리교육의 기존 문제점을 구조적으로 안고 있는 2015년 개정 교육과정의 정보윤리교육을 위해 본 교육프로그램의 사용을 제안한다. As the science and technology advances, the side effects of information and communications technology use become a social issue and the social demands to strengthen the informatics ethics in the curriculum of elementary and secondary schools becomes great. The contents of informatics ethics education is included in the current curriculum for elementary and secondary school, but they are embedded in multiple subjects without the holistic guidelines for the informatics ethics curriculum. Therefore it can have duplications of the contents or missing among subjects as those subjects are elective in the secondary school. In this study, we proposed a holistic curriculum for informatics ethics education and developed the education program based on subject integrated curriculum model and the cyber internet ethics education model to solve problems of informatics ethics education. The program was practised for 291 students of 10th graders for 5 months and effectiveness was proven by the high attainment of ethics understanding. This subject integrated education program is proposed to solve the structural problems of informatics ethics education in 2015 curriculum.

어구 자동 식별을 위한 전자 부이의 통신 거리 및 위치 오차 검증

김성율 ( Sung-yul Kim ),임춘식 ( Choon-sik Yim ),이성렬 ( Seong-real Lee ) 한국항행학회 2021 韓國航行學會論文誌 Vol.25 No.5

전자 어구 실명제는 ‘풍요로운 어장’ 조성과 해양 환경 보호를 실행할 수 있는 주요 정책 중 하나이다. 또한 어구 자동식별 시스템은 LPWA 등의 통신과 멀티 센싱 기술을 활용하여 위 정책을 실현할 수 있는 해양 IoT 서비스 중 하나이다. 어구 자동식별 시스템은 해상에 부유하고 있는 전자 부이로부터 어구의 위치 및 유실 정보를 수집하고 어민이나 육상 관제국에게 제공한다. 어구 자동식별 시스템을 구성하는 전자 어구와 통신 장치들을 개발하였다. 본 논문에서는 전자 어구와 어선에 설치되는 무선 노드 사이의 통신 거리 측정과 전자 어구의 위치 정보 오차 측정 내용 및 결과에 대해 살펴본다. 측정 결과 통신 결과 목표치인 30 km의 2배인 62 km 거리에서 LOS 통신이 가능한 것을 확인하였고, 위치 오차는 목표치인 CEP 5 m 보다 적은 1 m의 결과를 얻었다. 따라서 본 연구를 통해 개발된 어구 자동식별 시스템의 서비스 영역과 정확도가 더욱 신장될 것으로 기대된다. The real-name electric fishing gear system is one of the important policy capable to build ‘abundant fishing ground’ and to protect marine environment. And, fishing gear automatic-identification system is one of IoT services that can implement above-mentioned policy by using communication such as low power wide area (LPWA) and multi-sensing techniques. Fishing gear automatic -identification system can gather the location data and lost/hold data from electric buoy floated in sea and can provide them to fishermen and monitoring center in land. We have developed the communication modules and electric buoy consisted of fishing gear automatic-identification system. In this paper, we report the test results of communication distance between electric buoy and wireless node installed in fish boat and location error of electric buoy. It is confirmed that line of sight (LOS) distance between electric buoy and wireless node is obtained to be 62 km, which is two times of the desired value, and location error is obtained to be CEP 1 m, which is smaller than the desired value of CEP 5 m. Therefore, it is expected that service area and accuracy of the developed fishing gear automatic-identification system is more extended.

컴퓨터교과교육 : 온라인 게임에서 청소년들 언어문화의 실태 조사와 개선 방안

김성율 ( Sung Yul Kim ),이종연 ( Jong Yun Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2013 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.16 No.1

본 연구는 부산시내 547명의 남·여 고등학생을 대상으로 학생들이 선호하는 온라인 게임을 설문을 조사한 결과 5개 정도로 요약되었으며, 온라인 게임에서의 가장 높은 언어적 문제가 심한 욕설 사용으로 파악되었다. 또한 응답자 대부분이 온라인 게임에서 욕설이 심각하다고 생각하였으며, 이에 대한 대책이마련되어야 한다고 판단되었다. 뿐만 아니라 많은 응답자들이 초등학교와 중학교시기에 욕설이 가장 심하다고 응답했다. 따라서 본 논문에서는 온라인 게임에서 청소년들의 언어문화를 개선하기 위해 시스템 적으로 적극적인 대응책 마련의 필요성을 제안하고, 그 교육 시기는 또한 초등학교 혹은 그 이전부터 학교 현장에서 구체적인 온라인 게임사용 예절 교육이 실시되어야 한다는 것을 제안하고자 한다. In this paper, through conducting a survey from 547 male and female high school students in Busan, we found their favorite computer games are about five and the highest linguistic problem in on-line computer games was vulgar languages. Most of respondents thought that the vulgar languages on the on-line games were serious and said that we have experienced the vulgar languages before high school. Therefore, in this paper, we suggest it is necessary to prepare a countermeasure system about adolescents` vulgar languages on the on-line games and for adolescents to take etiquette lessons on the on-line games from either the primary school or before then.

창의적 정보과학영재 양성을 위한 교육과정 개발

김성율 ( Sung Yul Kim ),이종연 ( Jong Yun Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2014 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.17 No.3

지금까지 개발된 기존의 정보과학영재 교육과정은 교육목표 설정이 추상적이며 일선 현장에서 직접적으로 활용하기 어려운 상황이다. 특히 2005년 한국교육개발원의 정보과학영재 교육과정과 이후 관련 연구에서도 정보과학영재 대한 합의된 정의도 없고, 교육목표의 현실성과 구체성이 미흡한 상태이다. 또한 정보과학영재 교육과정이 정보과학영재 교육 기관별로 매우 상이하며, 정보과학영재 교육과정에 상당한 차이가 있다. 이에 본 논문에서는 기존의 정보과학영재 연구를 바탕으로 정보과학영재를 다시 정의하고, 제안된 정의를 기초로 합당한 정보과학영재 교육목표 7가지를 제시한다. 또한 7가지 교육목표에 따른 교육영역 및 세부적인 교육내용을 포함하는 창의적 정보과학영재 양성을 위한 교육과정을 제안한다. 끝으로 제안된 정보과학영재 정의와, 정보과학영재 교육목표와 교육과정에 대해 SPSS 18.0과 AMOS 21을 이용하여 신뢰성 검증과 구인 타당도 검증 작업을 실시하여 제안 내용의 타당성을 입증하였다. Existing curricula for the gifted and talented of informatics are inapplicable directly to the current educational fields because its educational objectives are abstract and impractical. In particular, after the gifted and talented of informatics was defined by korean educational development institute in 2005 and other institutes, there is not a clear standard definition. Curriculum for the gifted and talented of informatics also varies and is different in accordance with research institutes. Therefore, we propose the definition of the gifted and talented of informatics and then suggest seven educational goals and a curriculum for the gifted and talented as well as its detailed learning contents. Finally, for proving the validity for those suggestions, this paper is verified by conducting the construct validity with a content validity and a confirmatory factor analysis using SPSS 18.0 and AMOS 21.

원격근무 환경에서의 사이버 보안 위협 분석

김소연(Kim So Yeon),하영민(Ha Yeong Min),김성율(Kim Sung Yul),최상용(Chol Sang Yong),이종락(Jong-Rak Lee) 한국컴퓨터정보학회 2020 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 Vol.28 No.2

해양 부이용 920 MHz 대역 안테나

최형동 ( Hyung-dong Choi ),김성율 ( Sung-yul Kim ),이성렬 ( Seong-real Lee ) 한국항행학회 2020 韓國航行學會論文誌 Vol.24 No.6

해양 IoT 서비스를 위한 장치들은 해양 환경에 강인해야 한다. 특히 바닷물 속에 부유하는 전송 장치는 바닷물의 영향을 덜 받도록 설계되어야 한다. 본 연구에서는 전자 어구 실명제 모니터링 시스템에서 어구 상태를 감시하는 부이에 내장되는 안테나를 설계하고 제작한 결과를 보이고 있다. 안테나의 주파수 대역은 920 MHz이고, 부이의 초소형과 경량화를 위해 PCB 패턴 안테나 구조로 설계 제작되었다. 시뮬레이션 결과 제안한 안테나를 내장한 부이가 바닷물 속에 잠기는 정도가 심할수록 반사 계수 증 RF 특성이 저하되지만 빔의 방사 각도는 안테나 하층부에서 점점 상층부로 옮겨가는 것을 확인하였다. 즉 바닷물의 영향을 많이 받을수록 전파 성능은 저하되지만 방사 특성은 해양 IoT 서비스 환경에 적합하다는 것을 확인하였다. 향후 RF 성능을 개선할 수 있는 안테나 구조를 변경 설계하면 제안한 안테나와 부이는 LPWA (low power wide area) 기반 IoT 네트워크 구현에 기여할 것으로 기대된다. The equipment for marine IoT service have to overcome the effect of seawater. Furthermore, the free floating transmitter in seawater will be less affected by the seawater environment. The results of the design and fabrication of antenna, which is embedded in buoy, are shown in this research. The proposed antenna is used to supervise the states of fishing gears in monitoring system for real-name system of electric fishing gear. The selected frequency band of the proposed antenna is 920 MHz, and PCB pattern type is selected for subminiature and light weight. It is confirmed that RF characteristics is more degraded, however, the radiation is gradually upward as the contact surface of buoy with seawater is more broaden through the simulation results. That is, the RF performance of the proposed antenna is more deteriorated but beam radiation characteristics is more suited the marine IoT, the seawater effect is more increased. It is expected that the proposed antenna will contribute the implementation of IoT network based on low power wide area (LPWA) when the degradation of RF performance will be settled.

정보과학영재 양성을 위한 교육과정의 설계

이종연 ( Jong Yun Lee ),김성율 ( Sung Yul Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2013 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.17 No.2

지금까지 기존의 정보과학영재교육 연구에 대한 문제점은 다음과 같이 요약된다. 첫째, 정보과학영재에 대한 합의된 정의도 없고 학자들에 따라 상당한 차이가 심한 상태이다. 둘째, 기존의 정보과학영재 교육과정의 교육목표가 아주 추상적이며 실용성이 부족하다. 셋째, 이로 인해 현장의 정보과학영재교육에서 사용할 수 있는 정보과학영재 교육내용 정보가 거의 없는 상태이다. 게다가 정보과학영재 교육과정도 주로 일반대학 교육과정의 축소판과 같은 성격을 띠고 있거나 일선 대학교나 중등학교에서 정보과학영재교육 프로그램으로 ‘교육용 로봇 교육’이나 ‘특정 프로그래밍 언어 활용 교육’에 치중하고 있는 상태이다. 따라서 본 논문은 일선 교육현장에서 정보과학영재 양성을 위한 실용적인 교육목표를 정의하고 이에 맞는 정보과학영재 교육과정을 설계하여 제안하는 데 그 연구목적이 있다.

선택적 신경근 차단시 발생한 일시적 하지의 근력약화

조용현 ( Yong Hyun Cho ),신광일 ( Kwang Il Shin ),김선희 ( Sun Hee Kim ),이동현 ( Dong Hyun Lee ),강승현 ( Seung Hyun Kang ),김성율 ( Sung Yul Kim ),변상현 ( Sang Hyun Byun ),장원 ( Won Jang ) 경희대학교 경희의료원 2014 慶熙醫學 Vol.29 No.2

Selective nerve root blocks are frequently employed in the management of degenerative conditions of the lumbar spine, but relatively few papers have been published that address the complications associated with these interventions. We experienced transient weakness of lower extremity during selective nerve root block. And the patient was immediately treated and recovered without any adverse effect. We report our clinical experience, including brief review of the relevant literature.