조영제를 사용하지 않은 복부 CT 영상에서 신장의 추출에 대한 연구

김선주(Seon-Joo Kim),유승화(Seung-Wha Yoo),김종철(Jong-Chul Kim),노승무(Seung-Moo Noh),박종원(Jong-Won Park) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.1B

본 논문은 조영제를 사용하지 않은 정상인의 신장의 추출에 관한 연구로서 복부 CT 영상의 특성을 파악하고 신장부분을 분석함으로써 신장의 자동적인 추출을 시행하였다. 처리과정에서 기준값에 의한 이진영상에서 각 장기의 서로 다른 화소분포의 특징을 이용하여 장기추출을 시행하였고 템플리트를 이용한 서브트랙션과 채우기 과정을 거쳐 단일 슬라이스에서 신장을 추출한 후 추출된 신장영상의 슬라이스들을 겹친 영상을 생성하여 단일 슬라이스 내에서 제거되지 못한 노이즈들을 제거하였다.

고등교육 서비스 해외진출 유형과 개선 방안 * - 제도적 개선을 중심으로 -

김선주(Seon-Joo Kim),이정은(Jung Eun Lee),황청일(Chung-Il Hwang) 글로벌교육연구학회 2017 글로벌교육연구 Vol.9 No.2

대학의 경쟁력은 국가의 경쟁력과 밀접한 관련이 있다. 대학은 개별 국가의 재능 있는 인재를 양성하고 확충하는 인적자원개발의 요람으로 기능한다. 하지만 최근 우리나라 대학은 학령인구 감소로 인한 대학의 입학자원 감소, 주변국의 경쟁적 유학생 유치로 인한 학생 유입 감소, 전 지구적 교육시장 개발과 경쟁이라는 어려움에 직면하고 있다. 이러한 대학 교육 환경 속에서 국내대학의 교육서비스 해외진출은 어느 때보다도 중요하게 대두되고 있으며, 유학생의 적극적인 유치 및 교육서비스 해외 진출 활성화를 위한 다양한 방안과 정부의 제도적 지원 모색이 필요한 시점이라고 하겠다. 본 연구는 정부의 고등교육 국제화를 위한 다양한 노력이 추진되고 있는 상황에서 해외 진출을 통한 교육서 비스 확대를 위한 제도적 개선방안을 마련하고, 우리나라 고등교육 서비스가 해외로 진출 하는 기반을 수립하는데 그 의의를 두고자 한다. 국경을 이동하는 고등교육 (Transnational Higher Education, TNHE) 서비스를 교육과정 제공 주체, 학위 수여 주체의 입장에서 통합적으로 유형화 하고, 고등교육 서비스 해외진출을 기관 진출, 프로 그램 진출로 분류한 후 제도적 관점에서 각각의 개선방안과 정책적 시사점을 제공하였다. The competitiveness of universities is closely tied to the competitiveness of nations. Universities function as cradles of human resources development that nurture and bolster talent in each country. Recently, however, Korean universities have suffered from a drop in enrollment of universities due to a decline in the school-age population, a decrease in the influx of students from overseas due to increased competition for international students from neighboring countries and an increasingly open and competitive global education environment. In such an environment, Transnational higher education abroad has never been more important for Korean universities. The time has come to develop a variety of plans and seek institutional support from governmental institutions to attract students from overseas to study in Korea and to ensure the successful entry of Korean educational services abroad. The purpose of this study is to establish an institutional improvement plan for expanding the provision of transnational higher education service in line with the government’s push for the globalization of higher education as well as create the basis for Korean higher education services to venture abroad.Transnational Higher Education (TNHE) services that transcend borders are being consolidated and formalized by curriculum providers and degree granting bodies. After transnational higher education of higher education services were classified into institutional advancement and program advancement, improvement plans and policy suggestions were provided for each track from an institutional standpoint.

An Analysis of Innovation in Education Policies and the Implications for Korea - The Cases of Finland and Denmark

김선주(Kim, Seon-Joo),권오영(Kwon, O Young) 한국비교교육학회 2020 比較敎育硏究 Vol.30 No.5

[연구목적] 본 연구의 목적은 우수한 교육을 선도하고 있는 핀란드와 덴마크의 교육혁신의 특징을 살펴보고 우리나라 정부 정책 수립과 교육의 방향에 대한 시사점을 얻는데 그 목적을 두었다. [연구방법] 이러한 목적을 달성하기 위해 유럽의 교육혁신 교육전략 및 특성과 최근 교육개혁의 방향 및 대응방안 등에 대해 문헌조사와 외부 교육 관련 전문가 인터뷰 등을 통해 자료를 수집하고 의견을 수렴하여 분석하였다. [연구결과] 주요 연구결과 유럽연합의 교육혁신은 학교교육과 대학교육, 직업교육을 연계하여 추진하고 있고, 교육혁신에서 공통적으로 ICT와 기술(technology), 창의성과 자율성을 강조하고 있는 것으로 확인되었다. 첫째, 핀란드는 통합교육을 통한 사회적 포용, 주제 중심 교육과정을 통한 학생의 창의성과 학습성과 향상, 교원의 자율성과 전문성의 지속적 강화를 추진하고 있었다. 둘째, 덴마크는 진로탐색 교육과정을 통한 역량 강화, 교육과 학교자치의 독립성 보장을 통해 교육의 자율성과 지속적 개선을 실현하고 있는 것으로 나타났다. [결론] 연구결과를 바탕으로 혁신이 가능한 사회적 풍토를 조성하여 지속적으로 교육에서의 변화를 유도하여야 하고, ICT 기반 교육을 형식과 내용면에서 실제 수업의 질적 향상을 유도해야 하며, 이해관계자의 의견수렴을 바탕으로 교육 협력과 발전이 가능한 교육협력 거버넌스 구축의 필요성 등을 시사점으로 제안하였다. Purpose: The purpose of this study was to examine the characteristics of educational innovation in Finland and Denmark, two countries providing excellent educational opportunities, and to present the implications for educational policy in Korea. Methods: The data were collected and analyzed from a review of the literature and various policy documents regarding the EU’s Education Plan and European educational strategies. The authors then interviewed experts in the field of innovation in education on the characteristics of domestic and foreign educational innovations and the direction of and countermeasures for recent educational reforms. Results: The study results showed that the EU’s educational innovation was systematically linked to the integration of school education and tertiary education and that ICT/Technology, creativity, and autonomy were emphasized in the implementation of educational policies in common. First, Finland pushed forsocial engagement through comprehensive education, improvement of students’ creativity and learning ability through a subject-oriented curriculum, and continuous strengthening of teachers’ autonomy and professionalism. Second, Denmark promoted the autonomy and continuous improvement of education by adopting career exploration courses and ensuring the independence of schools. Conclusion: Based upon the case analyses, the study concluded that creating a social climate and an environment for experimentation in which educational innovation is encouraged and sustained, expanding ICT-based education enabling creative curriculum development, and establishing governance for educational cooperation among stakeholders are critical components of an innovative education system.

고등교육 국제협력 장에서의 탈개인화 경험에 관한 분석적 자문화기술지

김선주 ( Kim¸ Seon-joo ) 한국교육인류학회 2021 교육인류학연구 Vol.24 No.3

본 연구는 연구자가 고등교육 국제협력 업무를 하면서 겪은 탈개인화 경험을 분석적 자문화기술지 연구방법을 활용해 이해하는 데 목적을 두었다. 연구자 ‘나’는 2012년부터 2018년까지 약 7년 동안 아세안과 한국·일본·중국, 유네스코 등과의 교육부 및 기관 차원에서 고등교육 협력 프로젝트를 개발하고 수행하였다. 그 과정 중에 실무자, 전문가(resource person), 정부 대표로 국제회의에 참여하면서 평소의 ‘나’의 모습이 아닌 상황적 규범에 따라 사회적 정체성을 적용하고 ‘나’의 태도, 감정, 사고를 전환해야 하는 탈개인화(deindividuation)하는 경험을 하였다. 연구자인 ‘나’의 태도, 감정, 사고 등의 전환과 변화는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 국제회의 테이블에서 돌발 행위자를 미소로 포용하는 것이었고, 둘째, ‘나’를 지속적으로 격려하면서 애국자가 되도록 연습했다. 셋째, 제도적 기억을 쌓아가면서 의사결정자로서의 역할이 확대되었지만 Dr. A 보다는 내 이름, 개인으로 존중받기를 원했고, 넷째, 성찰을 동반한 체험을 동료들과 공유하면서 방전 상태에 놓인 나의 열정과 에너지를 재충전하였다. 본 연구 결과를 바탕으로 고등교육 국제협력 담당자의 경력개발의 방법, 자문화기술지를 활용한 국제협력 분야 담당자들의 숨겨진 목소리(hidden voices)를 찾아내는 문화를 만드는데 새로운 관점을 제공할 수 있을 것이다. The purpose of this study was to understand the experience of deindividuation by using analytical autoethnography on the personal experiences of ‘I’ (researcher) while working in international cooperation in higher education. As a researcher, I developed and carried out a higher education cooperation project with the Ministry of Education, related institutions, UNESCO, etc., between Korea and ASEAN, among Korea, Japan, and China for about seven years from 2012 to 2018. In the process, I experienced deindividuation by applying social identity according to situational norms and shifting ‘my’ attitudes, emotions, and thoughts while participating in international meetings as a practitioner, a resource person, and a government representative. The study results were as follows: First, it was embracing the unexpected actor with a smile at the international conference table, and second, I practiced to become a patriot while continuously encouraging ‘I’. Third, the role as a decision maker expanded as institutional memory was built up, but I wanted to be respected as an individual rather than a Doctor A. Fourth, I reloaded my passion and energy, which was in a discharged state, by sharing the experience accompanied by reflection with my colleagues. The results of this study will be able to provide a new perspective on the career development of the person in charge of international cooperation in education and the culture of finding hidden voices in the field through autoethnography.

USB 메모리의 컨테이너ID를 이용한 PKI 기반의 개인키 파일의 안전한 관리 방안

김선주(Seon-Joo Kim),조인준(In-June Joe) 한국콘텐츠학회 2015 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.10

대부분의 인터넷 사용자 및 스마트폰 보유자는 공인인증서를 발급 받았고, 공인인증서를 통해 계좌 이체, 주식거래, 쇼핑 등 다양한 업무에 활용하고 있다. 대부분은 PC나 USB 메모리와 같은 외부 저장매체에 공인인증서와 개인키를 저장한다. 특히, 공인인증기관에서는 공인인증서와 개인키 저장매체로 하드디스크보다는 보안토큰, 휴대폰, USB 메모리 등의 저장매체를 권장하고 있다. 그러나 USB메모리는 PC에 연결되는 순간 쉽게 이동/복사될 수 있고, 악성코드나 파밍 사이트 연결을 통해 쉽게 해커에게 인증서 파일과 개인키 파일이 노출될 수 있다. 더욱 큰 문제는 해커에게 복사된 인증서 파일과 개인키 파일은 아무런 제약없이 사용자의 패스워드만 알면 정당한 사용자처럼 사용할 수 있다는 점이다. 이에 본 논문에서는 암호화된 개인키 파일의 패스워드와 USB 메모리의 HW 정보를 이용하여 USB 메모리에 개인키 파일의 안전한 관리 방안을 제안하였다. 이를 통해, 해커에 의해 암호화된 개인키 파일을 임의로 이동/복사되거나 또는 개인키 파일이 노출되더라도 암호화된 개인키를 안전하게 보호할 수 있다. 또한, 개인키 파일의 패스워드가 노출되더라도 USB 메모리의 컨테이너ID라는 추가 인증요소를 활용하여 개인키를 안전하게 보호할 수 있다. 따라서 활용도가 매우 높은 공인인증체계에서 제안시스템은 저장매체 보호 방안으로 보안성이 크게 향상될 것으로 기대한다. Mosts user of internet and smart phone has certificate, and uses it when money transfer, stock trading, on-line shopping, etc. Mosts user stores certificate in a hard disk drive of PC, or the external storage medium. In particular, the certification agencies are encouraged for user to store certificate in external storage media such as USB memory rather than a hard disk drive. User think that the external storage medium is safe, but when it is connect to a PC, certificate may be copied easily, and can be exposed to hackers through malware or pharming site. Moreover, if a hacker knows the users password, he can use users certificate without restrictions. In this paper, we suggest secure management scheme of the private key file using a password of the encrypted private key file, and a USB Memorys hardware information. The private key file is protected safely even if the encrypted private key file is copied or exposed by a hacker. Also, if the password of the private key file is exposed, USB Memorys container ID, additional authentication factor keeps the private key file safe. Therefore, suggested scheme can improve the security of the external storage media for certificate.

NOR 플래시 메모리를 위한 전하 트랩 형 NVSM 셀의 제작과 특성

김선주(Seon Ju Kim),김주연(Joo Yeon Kim),김병철(Byung Cheol),서광열(Kwang Yell Seo) 한국전기전자재료학회 1999 전기전자재료학회논문지 Vol.12 No.11

N/A N/A

Klavierstuecke I을 중심으로 Karlheinz Stockhausen에 관하여

김선주 ( Seon Joo Kim ) 전남대학교 예술연구소 2008 藝術論集 Vol.8 No.-

물관리 새로운 가치창출을 위한 데이터 기반 물·환경분야 활용사례

김선주 ( Kim Seon Joo ) 한국물환경학회 2021 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2021 No.-

스마트폰 고유정보를 이용한 안전한 개인키 관리 방안

김선주(Seon-Joo Kim) 한국콘텐츠학회 2016 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.8

우리나라는 스마트폰 보급률이 83%로 성인인구 4,000만명 중 3,390만 명이 사용하고 있으며, 이러한 사용자 대부분이 공인인증서에 대한 안전성 문제가 지속적으로 제기됨에도 불구하고 공인인증서를 사용하고 있다. 이러한 안전성의 문제로 인해 SMS를 이용한 휴대폰 소유자 인증기술, 생체인증을 통한 본인 인증기술 등 다양한 인증기술들이 제안되고 있다. 그러나 아직까지도 공인인증서를 대체할 만한 안전하고 믿을 만한 인증체계가 제시되지 않고 있다. 또한 사용자가 제일 많은 공인인증서와 개인키에 대한 탈취 시도가 지속적으로 발생하고 있다. 이러한 이유로 인해 보안전문가들은 공인인증서와 개인키를 USB 플래시 드라이브, 보안토큰, 스마트폰에 저장하도록 권고한다. 하지만 보안전문가가 추천하는 외부 저장매체 중 스마트폰은 앱을 통해 악성코드가 쉽게 전파되고, 악성코드에 의한 인증서나 개인키 파일을 외부로 유출이 가능하다. 해커가 유출한 인증서와 개인키 파일과 함께 개인키 암호용 패스워드만 알아내면 언제든지 정당한 사용자로 위장할 수 있다. 이에 본 논문에서는 스마트폰의 고유정보와 사용자 패스워드를 조합하여 스마트폰에 저장된 개인키 파일의 안전한 관리 방안을 제안한다. 제안 방안을 활용하게 되면 스마트폰에 저장된 개인키와 인증서 파일이 공격자에게 탈취되더라도 스마트폰의 고유 정보를 획득할 수 없으므로 암호화된 개인키의 재사용이 불가능하다. 따라서 제안 방안을 공인인증 체계에 활용한다면 스마트폰 사용자에게 현재보다 훨씬 향상된 보안 서비스를 제공할 수 있을 것으로 예상한다. The 3390 million people, around 83% of the adult population in Korea use smartphone. Although the safety problem of the certificate has been occurred continuously, most of these users use the certificate. These safety issues as a solution to The owner of a mobile phone using SMS authentication technology, Biometric authentication, etc are being proposed. but, a secure and reliable authentication scheme has not been proposed for replace the certificate yet. and there are many attacks to steal the certificate and private key. For these reasons, security experts recommend to store the certificate and private key on usb flash drive, security tokens, smartphone. but smartphones are easily infected malware, an attacker can steal certificate and private key by malicious code. If an attacker snatchs the certificate, the private key file, and the password for the private key password, he can always act as valid user. In this paper, we proposed a safe way to keep the private key on smartphone using smartphones unique information and user password. If an attacker knows the user password, the certificate and the private key, he can not know the smart phones unique information, so it is impossible to use the encrypted private key. Therefore smartphone user use IT service safely.

사용자 ID만을 활용한 간편한 사용자 인증 방안

김선주(Seon-Joo Kim),조인준(In-June Jo) 한국콘텐츠학회 2015 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.11

대부분의 웹사이트나 정보시스템은 사용자를 식별하고 인증하기 위하여 ID/PW(Identification/Password) 기술을 사용하고 있다. 그러나 ID/PW 기술은 보안에 취약하다. 또한 사용자는 ID와 PW를 기억해야하고, 패스워드는 쉽게 예측하지 못하도록 영문자, 숫자, 특수문자 등을 조합하여 복잡한 패스워드를 사용해야 하고, 주기적으로 패스워드를 변경해야 한다. 이에 본 논문에서는 외장 스토리지에 사용자 인증정보를 저장하여 사용자를 인증하는 방법을 제안하였다. 이를 통해 다른 사람이 ID와 PW가 알게 되더라도 인증정보가 저장된 외장 스토리지가 없이는 사용자 인증이 되지 않는다. 사용자 인증정보는 사용자가 로그인에 성공할 때마다 새로운 인증정보가 생성되어 외장 스토리지에 저장된다. 따라서 제안한 사용자 인증 방법은 기존의 ID/PW 기술을 활용하는 웹사이트나 다양한 정보시스템 등에서 활용된다면 보안성을 크게 향상시키고, 사용자의 ID만을 사용하기 때문에 사용자의 편의성도 크게 향상될 것으로 기대한다. Most web sites, information systems use the ID/Password technique to identify and authenticate users. But ID/Password technique is vulnerable to security. The user must remember the ID/Password and, the password should include alphabets, numbers, and special characters, not to be predicted easily. User also needs to change your password periodically. In this paper, we propose the user authentication method that the user authentication information stored in the external storage to authenticate a user. If another person knows the ID/Password, he cant log in a system without the external storage. Whenever a user logs in a system, authentication information is generated, and is stored in the external storage. Therefore, the proposed user authentication method is the traditional ID/Password security technique, but it enhances security and, increases user convenience.