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아파트 발코니 확장을 대비한 단위주호 평면 변화 특성에 관한 연구 - 대구 지역을 중심으로
김민철,이승욱,하재명 대한건축학회지회연합회 2007 대한건축학회지회연합회 학술발표대회논문집 Vol.2007 No.1
The purpose of this study was to analyze the change of the apartment units by comparing the unit plans after legalization of balcony extension with those before the legalization. The major characteristics of the change are analyzed in terms of types of form and size and spatial composition of housing units. As a result, it was found that the length and the width of the unit has been changed from a square into a rectangular form. And the number of front bays of the unit has increased due to the tendency of spatial extension and preferences for facing to the south. In addition, the balcony area has been widened to take advantages of utilizing the balcony area extension, and the prolonged width of the unit has contributed to the change of the spatial plan of the unit. Accordingly, these changes have led to the separation of the inner space and spatial change, and the design principles for relatively bigger size of units have been applied to the mid-size unit plan too.
Emerging Flow of New Communication Technology in Education Using u-Learning : focused on Case Study
김민철,강정화,Kim, Min-Cheal,Kang, Jung-Hwa The Society of Digital Policy and Management 2011 디지털융복합연구 Vol.9 No.4
This paper provides the emerging flow of new communication technology using ubiquitous learning (u-Learning). In the intelligent Ubiquitous environment, humans and devices with computing abilities become interoperable. u-Learning will lead students to open their minds to the world and motivate self-learning, which may lead them to learn and communicate more efficiently, and save time, cost and energy. Through case research, regarding education, learning attitude, custom and, personal relations, one must solve the fundamental issues of misuse and outflow problems regarding personal information that will be widely collected in detail than the present condition, and in order for this not to happen, further support of the law and system, plus ethical perspectives must be considered in order to progress. 이 연구는 유러닝 이용 교육에서 신기술의 발전에 따라 나타나는 특정과 문제점들을 사례를 분석하여 연구하였다. 이러한 유비쿼터스 환경에서 인간은 컴퓨터 능력을 갖고 있는 장치와 상호 교류가 가능하며, 유러닝을 통해 학생들은 열린 자세를 갖으며 스스로 공부하는데 동기부여를 갖게 된다. 이는 학습과 의사소통을 효율적으로 할 수 있게 하며, 시간과 비용 에너지를 절약 할 수 있게 한다. 국내 외 사례에서 살펴보았듯이 유러닝의 발전을 도모하기 위해서는 여러 가지 측면에서 고려되어야 할 것이지만, 교육, 학습태도, 관습, 인간관계 등에 있어 현재 보다 훨씬 광범위하게 수집되어 오용되거나 유출되는 문제를 반드시 해결해야 할 분야이다. 이를 위해 법이나 제도 그리고 윤리적 관점에서 고려되어야 할 것으로 본다.