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      • KCI등재

        다이버시티 기법을 이용한 서해에서의 음선 모델기반 수중음향통신 시스템

        강지웅,김현수,안종민,정재학,Kang, Jiwoong,Kim, Hyeonsu,Ahn, Jongmin,Chung, Jaehak 한국음향학회 2016 韓國音響學會誌 Vol.35 No.1

        본 논문은 서해의 수중음향 통신 네트워크의 물리계층에 적합한 수중음향통신 시스템을 제안한다. 서해정점의 해양 관측정보와 Bellhop 음선 추적프로그램을 이용하여 서해정점의 수중 채널 모델을 구하고 이 수중 채널 모델을 이용하여 통신 변수들을 산출하고 다이버시티 기법이 응용된 CDMA(Code Division Multiple Access)와 SC-FDM(Single Carrier-Frequency Division Multiplexing) 전송방식을 이용한 음향 통신시스템을 설계한다. 설계된 통신시스템의 성능을 검증하기 위해 여러 통신환경에 대한 비트 오류율과 데이터 전송률을 연산하고 이로부터 서해안에서 긴 지연시간을 가지는 수중 채널과 낮은 Eb/No에서 사용가능한 수중 음향통신 기법을 제안한다. This paper proposes an adequate UWA (Underwater Acoustic) communication system of underwater communication network in the Yellow Sea. UWA channel is obtained from Bellhop ray tracing method with Yellow Sea environments. Based on this channel, communication parameters for CDMA (Code Division Multiple Access) and SC-FDM (Single Carrier-Frequency Division Multiplexing) using diversity techniques are calculated. In order to prove the proposed methods, BER (Bit Error Rate) and data rate are obtained using computer simulations and the adequate communication system for long rms delay spread and low Eb/No environments is proposed from the simulation.

      • KCI등재

        체육수업을 통한 초등학생의 라이프스킬 습득 과정과 영향요인 탐색

        강지웅(JIwoong Kang),박용남(Yongnam Park) 한국스포츠교육학회 2017 한국스포츠교육학회지 Vol.24 No.2

        본 연구는 체육수업을 통한 초등학생들의 라이프스킬 습득 과정과 영향요인을 탐색하는 데 목적이 있다. 연구 참여 학생은 연구자가 지도하는 학급의 남학생 4명과 여학생 4명으로 선정하였다. 주된 자료 수집 방법은 관찰, 심층면담, 비디오분석이었으며 교사 반성일지, 학생 체육일기를 현지문서로 수집하였다. 수집된 자료의 분석은 귀납적 접근의 내용분석(Elo & Kyngas, 2008) 방법을 활용하였다. 연구 결과, 체육수업을 통해 초등학생이 라이프스킬을 습득하는 과정은 5단계로 정리되었다. 구체적으로 설명과 시범을 통해 라이프 스킬이 무엇인지 인식하게 되는 1) ‘라이프스킬 만나기’, 스스로 또는 여럿이 함께 라이프스킬 동기를 유발하는 2) ‘라이프스킬 마주하기’, 자발적으로 동료를 모델링하거나 의도된 교사의 라이프스킬을 셰도우잉하는 전략으로 라이프스킬을 연습하는 3) ‘라이프스킬과 친해지기’, 연습한 라이프스킬에 대한 자기반성과 주위로부터 피드백이 이루어지는 4) ‘라이프스킬 돌아보기’, 라이프스킬을 반복실천하면서 자연스럽게 일상생활로 전이시키는 5) ‘라이프스킬과 하나되기’의 과정을 통해 라이프스킬을 습득하였다. 이러한 과정은 반드시 일방향의 진행이 아닌, 중도에 중단 및 재개되기도 하였으며 습득된 라이프스킬은 다시 환류 되어 차후의 라이프스킬 습득에 영향을 미쳤다. 라이프스킬 습득 과정에는 체육수업에 대한 교사의 관점, 교사의 실천과 모범과 같은 교사 요인, 학생의 스포츠스킬, 관계망, 자발성, 주변인 지원 등의 학생 요인, 수업분위기와 스포츠의 특성의 맥락 요인이 개별적으로 혹은 상호작용하며 영향을 미쳤다. The aims of this study are to explore the elementary students’ development process of life skills and its influence factors in physical education. This study took 9 participants, of whom 8 were the students (4 boys, 4 girls) and a teacher. The data were collected through teacher’s reflective journal entries, students’ journal, observations, in-depth interviews and video records. The collected data were analyzed by an inductive content analysis(Elo & Kyngas, 2008). There were five stages of the progression of students’ development of life skills 1) Meeting: students recognizing life skills by explanation and demonstration, 2) Encountering: experiencing various situations when participating in activities and observation of others’ experiences, 3) Befriending: students modelling what they wish to acquire via teachers or friends by participating and shadowing teacher’s intended life skills demonstration, 4) Reflecting: students self-reflect upon their practiced life skills and receive feedback from teachers or friends, 5) Becoming one: continually and repeatedly apply life skills in PE class and in life. This process was not one way process but could be a both-way process in terms of a range of factors including teacher factor (i.e., perspective toward the PE class and being a role model), student factor(i.e., the level of students’ sport skills, network, self motivation, and support), and context factor(i.e., atmosphere of the class and type or characteristics of the sport).

      • 지도 API를 활용한 스마트워치 진동 기반 안전 도보 내비게이션

        이주형(Joohyung Lee),강지웅(Jiwoong Kang),김진산(Jinsan Kim),신영환(Yeonghwan Shin),류덕산(Duksan Ryu),유철중(Cheol-Jung Yoo) 한국정보기술학회 2021 Proceedings of KIIT Conference Vol.2021 No.6

        기존 스마트기기의 길 안내는 진동을 기반으로 길 안내를 제공하는 서비스가 아니기 때문에 스마트기기를 직접 보지 않으면 정확한 길 안내를 제공할 수 없었다 또한 노이즈 캔슬링 블루투스 이어폰 사용자의 증가로 인해 길거리의 위험 인식을 하지 못하여 사고가 발생하는 사례가 증가하고 있다 본 논문에서는 보행자들의 편리하고 정확한 그리고 안전한 길 안내를 제공하기 위해 지속적으로 성능이 향상되는 스마트폰과 스마트워치 사이의 통신 스마트워치의 진동 모듈 그리고 T map Open API(Application Programming Interface)를 이용하는 방법을 제안한다 또한 스마트워치의 진동으로 스마트폰을 직접 눈으로 봐야 하는 불편함을 해소하고 스마트기기가 위험요소 판단을 대신하는 방법을 제안하여 사용 시의 편리함과 안전성을 향상시킨 길 안내에 대해 기술한다 해당 시스템은 비장애인 뿐만 아니라 장애인도 사용할 수 있는 시스템으로 장애인들에게도 정확한 길 안내를 제공하여 생활의 불편함을 해소시킬 것이다. Because previous navigations of smart devices didn’t provide directions based on vibration, accurate directions could not be provided without looking directly at the smart devices. In addition, the number of accidents is increasing due to the increase of noise cancelling Bluetooth earphone users which is making them unable to detect dangerous situations on streets. In this paper, we propose a method to utilize continuously improved communication between smartphones and smartwatches, vibration modules in smartwatches, and the T map Open API(Application Programming Interface) for providing convenient, accurate and safe directions. In addition, vibration of smartwatch relieves the inconvenience of having to see a smartphone screen to check directions, and proposes a way for smart devices to greatly improve convenience and safety in use by allowing the device to detect dangerous situations itself, and provide directions according to the data. The system can be used by the non-disabled as well as the disabled. Since the device is able to provide accurate directions for the disabled as well, it is expected to greatly reduce their inconvenience in everyday lives.

      • KCI등재

        감염병과 감정: 신종감염병에 관한 대중매체의 메시지와 공포, 분노 감정

        김종우(Jongwoo Kim),강지웅(Jiwoong Kang) 한국콘텐츠학회 2021 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.12

        이 연구는 국내에서 2000년 이후 주요 발생한 신종감염병(사스, 신종플루, 메르스, 코로나19) 유행 당시 대중매체 메시지가 표출한 공포, 분노 감정과 주요 이슈 사이의 관계를 파악함을 목적으로 한다. 연구자는 중앙일간지의 사설을 주요 신종감염병 유행 시기별로 수집하여, 계량적텍스트분석 방법을 활용한 확장병렬처리모형(EPPM)을 통해 분석하였다. 모든 신종감염병 유행 시기에 공포는 분노에 비해 강하게 나타나지만, 공포의 비중이 작을수록 위험통제 가능성이 큰 메시지가 생산된다. 공포는 주로 신종감염병 자체, 경제적 혼란을 향하며, 분노는 정부 등 방역 주체나 집단감염 발생 조직, 감염병 관련 정보의 은폐 등 정보불균형 문제를 다루는 특징이 나타난다. 이 과정에서 공동체 안보를 위협하는 사건, 대상을 향한 분노가 강하게 표출된다. 이때 분노는 방역 조치를 정당화할 수 있는 근거로 작용하기도 하나, 소수자 및 사회적 약자 혐오 담론의 토대가 될 수 있는 양면성을 가질 수 있음을 주목할 필요가 있다. The purpose of this study is to understand the relationship between fear and anger emotions in the discourse produced by the media during the period of major emerging infectious diseases (SARS, Swine Flu, MERS, and COVID-19) that occurred since 2000 in Korea. The researcher collected editorial articles of the major daily newspaper after a significant epidemic of new infectious diseases and analyzed them using the Extended Parallel Processing Model (EPPM) and text mining techniques. In all epidemic times, fear appears stronger than anger, but the smaller the fear, the greater the risk control message is produced. In detail, fear emerges strongly in the discourse of the risk of infectious diseases or the economic crisis. Anger appears strong when the governments quarantine failures, groups where group infections occurred, and concealing information about infectious diseases. In this process, anger is strongly expressed against the factors that threaten the safety of society. Anger is also an emotion that can justify strong quarantine, but it can be the basis for discourse on minority hate. In this respect, anger is a two-sided emotion, so it must be handled carefully in the media.

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