병렬 VOD 서버의 확장을 위한 스트라이핑 정책

최숙영,최현호,한주희,유관종 한국정보전략학회 1999 추계공동학술대회 논문집 Vol.- No.01

본 논문에서는 확장 가능한 병렬 VOD서버 모델을 제시하고, 이 별렬 VOD 서버에서 기존의 디스크 공간이 부족하여 새로운 병렬 서버를 추가할 경우, 데이터 분배 문제를 고려한다. 새로운 서버에 미디어 파일을 추가할 경우, 특정 서버에 부하가 몰리는 것을 방지하기 위해 기존의 서버에 저장되어 있는 일부 데이터들을 이동 시켜서 각 서버의 사용가능한 디스크 공간을 조정한 뒤, 각 디스크 부하를 최소화 하도록 고려하여 데이터를 저장하는 스트라이핑 방법을 제시한다.

재발성 류마티즘 환자에서 발작의 유발인자

주유철,이동민,양종태,신병철,임태영,서정균,정기영,최동헌,김원,조영신,고희관 조선대학교 2001 The Medical Journal of Chosun University Vol.26 No.2

Background and Objectives : Palindromic rheumatism (PR) is known to be triggered without any obviously inciting events in most patients, although, in a few cases, attacks have been noted to relate to another events such as weather change, childbirth, ingestion of certain foods, or over-exercise. The aim of this study was to characterize the triggering factors on palindromic attacks. Materials and Methods : We evaluated sixty-four patients with PR for the presence of triggering factors and the relationship between attacks and triggering factors by interview of patients. We considered that there was an probable association between episodes and PR, if episodes within 24 hours prior to PR had triggered at least 50% of all attacks and a definite association between episodes and PR, if episodes within 24 hours prior to PR had triggered 100% of all attacks. Results : In 15 patients (35.9%), there was a possible association between episodes of PR and initiating events. In 8 patients (12.5%), there was a definite association between episodes of PR and initiating events. The triggering factors were physical over-activity including exercise (19/64: 29.7%), foods, such as rawfish, crab, and chicken, including alcohol (19/96: 19.8%). However, there were no difference between the groups with and without the triggering factor in sex ratio, duration and onset of PR, the positive rate of rheumatoid factor and involved sites. Conclusion : Our observations showed that PR was triggered by physical over-activity more than in previous reports and hypersensitivity to foods was a causative factor in some patients with PR. However, patients with triggering factors had a similiar clinical profile to patients without triggering factors.

중등 특수학급 운영 개선 방안

김주영,이미선,이유훈,최세민 국립특수교육원 2001 연구보고서 Vol.- No.4

본 연구에서는 우리나라 중등 특수학급 운영의 개선 방안과 그에 따를 정책 과제를 제시하는데목적을 두고 중등 특수학급의 개념과 특성, 우리나라 특수학급의 설치 배경과 현황을 상세히 기술하였으며, 특수학급의 문제점을 제시하였다. 또한 중등 특수학급 관련자들을 대상으로 특수학급의 운영을 어렵게 하는 요소들을 분류하고 각 요소별 문제들을 분석하여 개선 방안과 정책과제들을 제안하였다. 학교 사회 인식의 개선 방안 관리자와 교사의 인식 개선:시·도 교육청 단위에서의 연수기회를 늘리고, 연수 내용을 교사와 관리자의 요구에 맞게 조정하며, 일반학교에서의 실제 적용 부분에 대한 구체적인 실제들을 제시해야 한다. 학생과 부모의 인식 개선:학생과 부모는 전문적인 연수보다는 지속적인 자극과 접촉 및 참여 기회 등을 제공함으로써 감정적으로 다가설 수 있도록 체화(體化) 시키는 과정들을 마련해야 한다. 정책 과제:일반학교 관리자 및 교사의 연수기회를 확대 강화하여야 한다. 일반학생의 장애인 이해와 남을 배려하고 함께 살아가는 인성 함양을 위한 교과별 장애인 관련 단윈을 개발해야 한다. 일반학생과 부모들의 장애인에 대한 올바른 인식을 심어줄 수 있는 활동프로그램을 개발하여 제공해야 한다. 취학 업무의 개선 방안 특수학급 설치 비율의 불균형 해소:중등 특수학급의 특성을 고려한 운영 정책을 펴 나가야한다. 인구가 밀집되어 있는 도시 지역에서는 장애 유형별 특수학급을 설치하고 인구가 적은 지역에서는 모든 학교에 특수학급을 두어 단 한 명의 학생이라도 제대로 된 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 특수교육 대상자 선정 및 지정ㆍ배치 과정의 현실적 개선:장애학생의 진단ㆍ평가에 필요한전문교사집단의 인적 자원과 각종 검사도구 및 시사ㆍ설비, 인터넷망, 사도 교육청과의 직접적인 연계, 지역사회 협력 네트웍 등의 물적 자원 등 유리한 인프라를 갖추고 있는 특수학교 중심의 '특수교육지원센터'나 지역사회 '장애인복지전문기관' 등을 활용한 실제적 진단ㆍ평가를 하도록 모색해야 한다. 특수교육 대상자 선정 및 지정·배치의 원칙:특수학급 교사는 일단 학교 내 특수교육 대상자를 선별(screening)한 후 선점 및 배치 신청을 한다. 특수교육 대상자 진단평가는 초등학교학생 중심으로 실시한다. 초등학교에서 특수교육 대상자로 선정된 학생들은 상급학교의 특수학급 입급을 희망할 경우 별도의 선정과정 없이 지정ㆍ배치를 받도록 한다. 특수교육대상자로 선정된 학생들이 상급학교로 진학할 때는 반드시 전학년까지의 특수교육 수행자료를 첨부하여 제출하도록 한다. 중학교나 고등학교에서 처음으로 특수교육 대상자로 선정받고자 하는 학생들은, 중학교는 초등학교 6학년 말(중학교 배정 시기), 고등학교는 중학교3학년 말(고등학교 지원 시기) 지역 교육청 및 시·도 교육청에 특수교육 대상자 선정 및 지정ㆍ배치 신청을 한다. 정책 과제:특수교육 대상자 진단ㆍ평가 업무의 효율화를 위한 다양한 방안을 연구하여야 한다. 장애학생들의 타 학교 전학 또는 상급학교 진학에 필요한 최소한의 특수교육 수행자료를 규정하여 구비하도록 하여야 한다. 특수학급 운영 환경의 개선 방안 물리적 여건의 개선:일반학교 내 물리적 환경 개선을 위해 시·도 특수교육 담당 행정가를지원하고 독려해야 한다. 일반학교 내 장애학생 관련 편의시설과 유초ㆍ중고등학교별 특수학급의 시설 및 교구 설비에 관한 명확한 법적 제도적 장치를 마련해야 한다. 학교 순회교육의 개선:특수교육진흥법시행령 제13조의2 제2항을 삭제하고 농촌 등 학교의규모가 작고 원거리에 흩어져 있는 지역은 반드시 모든 학교에 특수학급을 설치하도록 해야 한다. 특수학급 교사의 직무 개선:보조교사, 치료교육 및 직업교육 담당교사, 순회교육교사 등을 특수학급에 함께 배치하여 업무를 상호 분담하고 통합교육 지원 이외의 특수학급 교사의일반학급 수업 지원을 한정하여야 한다. 특수학급 교사의 처우 개선:특수교육 경력에 대한 승진 가산점 부여의 존폐에 대해 신중히대처해야 한다. 특수교육 교사 양성체제가 일반교사와 이원화되어 있는 현 상황을 둔 채로특수학급 교사의 승진 여건을 개선하기 위한 단기적 방안은 찾기 어려운 실정이므로 장기간에 걸친 단계적 해결방안을 찾아야 한다. 정책 과제:특수학급의 시설 설비 기준을 규정하고 일반학교에 설치하여야 할 장애학생편의시설의 종류와 규격, 기준 등을 마련하여야 한다. 보조교사의 안정적인 배치제도를 마련하여야 한다. 특수교육 경력에 대한 승진가산점 부여 제도와 특수학급 교사의 근본적인 승진차별구조에 대한 장기적인 연구와 개선책을 제시해야 한단. 특수학급 운영 지원의 개선 방안 장학 및 행정 지원 개선:각급 교육청의 특수교육 업무 담당 장학 행정 지침서를 개발해야 한다. 신임 특수교육 업무 담당 전문직을 위한 직무연수를 의무화해야 한다. 교육청별로 특수학급 교사 연구회를 조직하고 지원해야 한다. 재정 지원 개선:특수학급 운영에 필요한 제경비를 '학교 운영비'에서 지출하도록 권장해야 한다. 그럼에도 불구하고 총액으로 교부하고 있는 '학교 운영비'와는 별도로 그동안 목적성예산으로 시·도마다 특수학급에 지원해 온 '특수학급 운영비'를 당분간 계속 지원해야 한다.특수학급 교사들의 '학교 운영비' 등 예산 운영에 대한 이해를 높여아 한다. 학교의 지원 개선:교사 스스로 적극적인 태도를 길러 일반교사와 잦은 교류를 통한 원만한인간관계 형성에 주력함은 물론, 학교 관리자를 대상으로 장애학생의 통합교육과 특수학급운영에 대한 적용 가능한 특수교육 직무연수를 확대 실시하여야 한다. 정책 과제:교육청 특수교육 담당 장학관(사)을 위한 장학 행정 지침서를 개발하고 정기 직무연수를 실시해야 한다. 지방교육재정교부금에서 특수학급 운영비를 목적성 경비로 확보해야 한다. 학교 관리자의 장애학생 교육 및 특수학급 운영 지원에 관한 최소한의 지침을 마련하고 그에 따른 직무연수 기회를 제공해야 한다. 특수학급 교사의 자질과 역할의 개선 방안 특수학급 교사의 자질 개선:특수학급 교사들이 자격이나 이력(경력)과 같이 누구나 객관적으르 확인하고 인정할 수 있는 공적 자질도 잘 갖추어야 하지만, 보다 더 근본적인 것은 일반교사에게서 기대하기 힘든 인성과 태도가 요구된다. 특수학급 교사의 역할 개선:특수학급 교사의 역할은 통합교육 개시의 기초를 정립하고,적합한 개별화 교육 프로그램을 개발하며, 학교 전체 환경 내에서 장애학생의 활발한 참여를 촉진시키며, 일반 학급 내에서 장애학생의 구성원 자격을 확보시키며, 일반 학급에서 장애학생의 적극적 수업참여를 촉진하며, 일반학생과 장애학생에게 구체적 상호작용 방법을 교수하며, 일반학급 교사와 지속적인 협력체계를 구축하는 등 특수학급의 설치 목적인 장애학생의통합교육을 제대로 수행할 수 있는 활동에 모아져야 한다. 특수학급 운영 형태의 개선 방안 우리나라의 중등 특수학급 운영 형태는 대부분 시간제로, 특수학급교사의 의지나 관리자의요구, 학교의 형편에 따라 더 많은 형태들이 존재한다. 무엇보다 특수학급의 운영 형태는 학교와학생의 다양성을 고려하여 융통성 있게 운영하는 것이 중요하다. 유연한 특수학급 운영은 장애학생과 일반학생 모두에게 보다 적절한 학습환경을 제공하고 일반학생이 장애학생을 이해하고 긍정적인 태도를 갖는데 도움을 준다. 정책 과제:우리나라의 현실에 맞는 특수학급 운영 형태를 개발해야 한다. 협력 수업과통합학급 교사 지원을 위한 특수학급 교사들의 재교육을 강화해야 한다. 교육과정의 개선 방안 교육과정의 수정:교육과정의 수정이나 운영에 관한 전반적인 사항을 활발히 연구하여 제공해야 할 것이다. 교육과정의 수정은 일반학교 교육과정을 고려하되 장애학생의 특별한교육적 요구에 적절해야 한다. 교육과정의 수정에 필요한 구체적인 지침을 제공할 필요가있다. 교육과정의 수정은 융통성 있게 이루어져야 한다. 중등 특수학급 학생을 지도하는데 요구되는 교수 방법이나 수정된 교육과정의 적용에 관한 다양한 연수기회가 주어져야 한다. 중등 특수학급 학생들을 지도하기 위한 다양한 교수-학습자료의 개발이 필요하다. 교육과정 수정에 대한 적절한 평가가 이루어지도록 해야 한다. 교육과정의 평가:수업에 도움이 되는 요소와 방해가 되는 요소를 밝히기 위해 교실환경 평가가 이루어져야 한다. 준거지향적 평가, 교육과정중심 평가, 수행평가 등 학습수행 평가가이루어져야 한다. 재량활동 및 특별활동의 개선:학교 관리자들의 재량활동에 대한 인식이 바뀌어야 하고, 재량활동에 필요한 인적 물적 자원에 대한 지원체제가 마련되어야 한다. 그리고 원활한활동을 위해 지역사회 기관과 협력할 수 있는 방안이 마련되어야 한다. 학생의 능력에 맞는 적절한 특별활동에 참여시켜야 한다. 치료교육활동의 개선:중등 특수학급 학생의 장애 상태와 주요 문제에 대한 정확한 진단이 이루어져야 한다. 특수학급 학생은 일반학생들과의 상호작용을 통하여 문제행동을 경감시킬 수 있으므로, 특수학급 학생들의 치료교육에는 일반학생들의 참여와 협조가 필요하다. 부모와 지역사회 인적자원을 활용한다. 보다 전문적인 치료교육을 실시하기 위하여 특수학급에치료교육 교사를 배치해야 한다. 특수학급 학생의 치료교육을 위해서는 지역사회 관련기관(인근 복지관, 치료센터)과의 유기적인 협력체제를 구축할 필요가 있다. 특수학교와 특수학급이 연계체제를 마련할 필요가 있다. 직업 및 전환교육의 개선:성공적인 전환교육을 위해서는 관계기관이나 관련 인사아의 협력체제를 구축하고, 부모의 참여 확대를 위한 다양한 교육 프로그램을 개발해야 한다. 장애학생의 진로 지도를 위한 기구가 마련되어야 한다. 장애학생이 직업과 관련된 적성을 파악하고 그들이 실제 노동 현장을 체험해 볼 수 있도록 근로 현장과 연계 교육할 수 있는 시스템을 마련해야 한다. 장애학생의 직업진로지도를 담당할 수 있는 전문 인력이 충원되어야 한다. 직업훈련을 위한 다양한 프로그램이 개발되어야 한다. 산학협동체제가 마련되어야 한다.개별화교육계획 개선:특수학급에서 개별학교육계획을 성공적으로 수행하기 위해 교사는 교과 내용의 수정, 교수방법의 수정, 일반교육과 특수교육의 협력, 평가의 개별화 등의 운영을 잘 해낼 수 있어야 한다. 정책 과제:특수교육 대상자를 위한 일반교육과정의 교과별 수정 자료 등을 개발 보급하여야한다. 중등 특수학급 학생들의 교육과정 평가를 위한 지침을 개발하여야 한다. 특수학급의재량활동 및 특별활동 우수사례를 발굴하고 수집하여 보급해야 한다. 치료교육 및 직업교육교사를 순회 배치해야 한다. 특수학급 교사들의 교육과정 운영에 대한 지도 능력 향상을 위한 연수를 강화해야 한다. 개별화교육계획 작성 및 운영에 관한 전산화 프로그램 등을 개발해야 한다. The purpose of this study was to present strategies and policy issues for improving the special classes management of secondary schools in Korea. A review of related-literature was presented to provide (1) the concepts and characteristics of special classes in secondary schools, and (2) the establishment background of secondary special classes. In addition, in-depth interview with people involved in special classes in secondary schools about the current status in and needs for the management of special classes in secondary schools was carried out. Based on the literature review and interview analysis, the study presented the current status in and problems with secodary special classes and suggested strategies and policy issues for improving the management of special classes in Korean secondary schools. The detail strategies and policy issues are as follows: First, the principals and general education teachers' understanding of and attitudes toward special classes have to be improved. For accomplishing this purpose, teacher training at the level of metropolitan/provincial offices of education must be expanded. Also, efforts for improving the awareness of students without disabilities and their parents have to be made in another direction. Second, improvement in procedures related to entering students with disabilities must be made. The disproportionate ratio of the number of special classes in kindergarten, elementary, and secondary schools has to be made balanced. Principles for assessing and placing students with disabilities have to be established, and the procedures of the assessment and placement of students with disabilities have to be improved realistically. Third, environment for the management of special classes have to be improved. Facilities for students with disabilities in general schools and educational equipments and materials in special classes must be improved. Special class teachers' work have be reduced, and special class teachers must be given better treatment. Fourth, the management of special classes have to be supported. Administrative support and supervision for special classes must be strengthened and stable support for the budget of special classes be guaranteed, special class teachers must have knowledge about the management of the budget for special classes, and all the staff members in secondary schools have active interests in and support for special classes. Fifth, the quality and roles of special class teachers must be improved. Better personality and attitudes are demanded for special class teachers than general education teachers. And the roles of special class teachers have to be focused on appropriately integrate students with disabilities into inclusive education settings. Sixth, the management forms of special classes have to be diversified. The management types of special classes appropriate to the current status in Korea must be developed and in-service training in supporting inclusive class teachers and using cooperative teaching has to be provided for special class teachers. Finally, the organization and implementation of curriculum have to be improved. Principles and methods for adapting curriculum must be developed and the evaluation of curriculum be carried out thoroughly. Optional activities, extracurricular activities, therapeutic education activities, vocational education, and transition education have to be implemented in various forms appropriate to the conditions of schools and communities. Also, strategies for successfully implementing IEP have to be provided.

全南住民에 있어서 惡性腫瘍의 統計的 觀察 (第2報)

曺圭赫,柳柱容,尹康爀,鄭相愚,梁東旭,李珉撤,崔燦 全南大醫大 1983 전남의대학술지 Vol.20 No.4

제 2형 당뇨병 환자에서 혈중 Metalliproteinase-9의 농도

김상용,김희중,주유철,최동현,배학연 조선대학교 2000 The Medical Journal of Chosun University Vol.25 No.2

Purpose : Diabetic nephropathy is a serious complication of diabetes and accounts for much of its morbidity and mortality. It is well known that the overt clinical phase of diabetic nephropathy is preceded for many years by the presence of microalbuminuria. Microalbuminuria is thought to be a marker of widespread vascular damage and may underlie the propensity toward severe extrarenal vascular disease in microalbuminuric patients. Metalloproteinase-9 has a broad substrate specificity for native collagens as well as proteoglycan and elastin. One study reported that an increased plasma metalloproteinase-9 concentration precedes the development of microalbuminuria in type 2 diabetic patients. Another study reported that a high glucose concentration cause a abnormality on the activity of metalloproteinase by the mesangeal cell. The purpose of the present study was to examine whether palsma metalloproteinase-9 concentrations are altered at various complications in type 2 diabetic patients. Methods : Sixty patients with type 2 diabetes and thirty healthy control were recruited for the present study. No patient had any malignancy or history of heart disease, liver disease, collagen disease. We recorded age, duration of diabetes, and blood pressure. After an overnight fast, blood was drawn from an antecubita1 vein of measurement of glucose, metalloproteinase-9, HbA1C, and serum creatinine. To measure plasma concentration of metalloproteinase-9, a one step sandwich enzyme immunoassay using two monoclonal antibodies was used. Patients were divided into two group according to the presence or abscence of microalbuminuria. The groups were then compared with regard to clinical and laboratory characteristics and serum concentration of metalloproteinase-9. Results : The mean serum levels of metalloproteinase-9 in diabetic patients (62.32±25.83ng/㎖) were significantly higher than in healthy controls(12.92±4.97ng/㎖) (p<01). The mean serum levels of metalloproteinase-9 in diabetic patients with microalbuminuria(81.16±41.43ng/㎖) were significantly higher than in those with normoalbuminuria(31.48±7.34ng/㎖) (p<01) and much more than in healthy control(12.92±4.97ng/㎖) (p<05). Furthermore, the severity of nephropathy were closely associated with the serum metalloproteinase-9 level and the serum metalloproteinase-9 level was significantly correlated with microalbuminuria. The mean serum level of metalloproteinase-9 in diabetic patients with retinopathy(61.74±39.07ng/㎖) was significantly higher than in those with no retinopathy(34.98±9.02ng/㎖) (p<05). But, in diabetic patients with normoalbuminuria, there is no difference between the groups with retinopathy versus no retinopathy. Conclusion : In summary, a sustained increase in serum metalloproteinase-9 in patients with type 2 diabetes is associated with a high risk for the development of microalbuminuria. The results of this study suggest that the serum rnetalloproteinase-9 was a useful and noninvasive marker for the development of diabetic nephropathy. It could be also used to predict the development of diabetic complications and to assess therapeutics or the prognosis of diabetes. The usefulness of this model will be clarified by a larger scale and serial study.

남제주 화력발전소의 증설과 저감대대책의 영향 분석

이화운,김유근,정우식,오은주,임헌호,노순아,반수진,최현정,김민선,김헌숙 부산대학교 환경문제연구소 2002 環境硏究報 Vol.20 No.-

In the view of the results investigated the effect of air pollutants that is emitted from a new generator facilities, the total estimated concentration which is the summation of a contributional concentration and observational concentration is much less than that of atmospheric environment criterion for the air pollutants. So we can predict that the operation of the new generator facilities with mitigation equipment don't seriously affect around environment. At the same time, we compared the contributional concentration of before mitigation equipment with that of after it to examine the decreasing amount due to mitigation equipment. The result showed that the concentration of SO2, NO2 and PM-10 is reduced to 25%, 30% and 26% of original value, respectively.

코일형 곡관에서 층류맥동유동의 압력분포

박우룡,모양우,최주호,유영태 順天大學校 1992 論文集 Vol.11 No.1

The characteristic of the pressure distributions are studied theoretically and experimentally for the laminar steady flow and the laminar pulsating flow generated by the butterfly valve in the coiled pipes with the curvature ratios of 7 and 30. The pressure gredient ratios affact with Wormersley numbers, Dean numbers, velocity amplitude ratios and time averaged Reynolds numbers. The pressure gredient ratios of oscillatory components increase according to increasing the Wormersley number and the velocity amplitude ratio.

선천성 후비공 폐쇄증 : 7예의 분석

김창훈,이정권,최윤석,유신영,윤주헌 대한이비인후과학회 2000 대한이비인후과학회지 두경부외과학 Vol.43 No.3

Pain after single-incision <i>versus</i> conventional laparoscopic appendectomy: a propensity-matched analysis

Choi, Geun Joo,Kang, Hyun,Kim, Beom Gyu,Choi, Yoo Shin,Kim, Jin Yun,Lee, Sangseok Academic Press [etc.] 2017 The Journal of surgical research Vol.212 No.-

<P><B>Abstract</B></P> <P><B>Background</B></P> <P>The aim of this study was to compare postoperative pain outcomes between single-incision laparoscopic appendectomy (SILA) and conventional laparoscopic appendectomy (CLA) using a propensity score matching analysis.</P> <P><B>Materials and methods</B></P> <P>Adult patients who underwent SILA or CLA for acute appendicitis between January 2010 and December 2015 at a single center were identified retrospectively from a prospectively collected database. All patients had used an intravenous patient-controlled analgesia (PCA) device for postoperative pain control. As potential confounding variables, patient characteristics and surgery-related, anesthesia-related, and PCA-related factors were collected from the database. The primary outcome was the postoperative pain score, and secondary outcomes were nausea, vomiting, rescue analgesic use, rescue antiemetic use, and PCA-related complications. These outcomes were compared between the SILA and CLA groups before and after 1:1 propensity score matching.</P> <P><B>Results</B></P> <P>From a total of 915 patients, 753 were selected: 116 in the SILA group and 637 in the CLA group. After propensity score matching, two comparable groups with 111 patients each were obtained. Pain score (<I>P</I> = 0.007) and rescue analgesic use (<I>P</I> = 0.043) on the day of surgery were significantly lower in the SILA group than in the CLA group. The other outcomes were similar between the two groups.</P> <P><B>Conclusions</B></P> <P>SILA is a beneficial surgical procedure for postoperative pain management.</P>

Retrieval of Identical Clothing Images Based on Non-Static Color Histogram Analysis

Yoo-Joo Choi,Nam-Mee Moon,Ku-Jin Kim 한국방송·미디어공학회 2009 방송공학회논문지 Vol.14 No.4