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소설 <유원>에 나타난 청소년의 가족 개념 및 자아의 발달 -보웬의 가족체계론적 관점의 적용-
최새은 한국문학치료학회 2022 문학치료연구 Vol.64 No.-
The purpose of this study is to explore the family concept and self-development of adolescents by applying Bowen's family systems theory. As a novel expressed from the perspective of adolescents, Yu-Won by Baek On-yu, 2020 was selected and analyzed as a text. Yu-Won, the main character is a 17-year-old high school girl, who lives with her parents. She has suffered an ambiguous loss due to a fire. Thus, there are two other people in the family concept. One is her older sister who is not physically present but exists psychologically, and the other is the man who saved her, who exists physically but does not exist psychologically. This ambiguity in Yu-Won's family boundary makes Yu-Won perceive herself as a survivor. While analyzing 'Yu-Won' through the concepts of 'triangles’ and 'differentiation of self' of Bowen's family system theory, various dynamics are seen in the relationship due to the triangles formed by the late older sister and the man who saved Yu-Won. Additionally, the concept of differentiation of self explains the process of finding the self by being separated from the feelings of guilt or an undifferentiated relationship as a survivor. This study will help young people broaden their understanding of self and family and alleviate conflicts if they look into the dynamics of family relationships using Bowen's concept of triangle. In addition, it can contribute to a healthier self-development and relationship formation through the differentiation of self. 유원, 자아정체성, 보웬의 가족체계론, 삼각관계, 본 연구에서는 청소년의 관점에서 표현된 서사로서 청소년 소설 유원 을 텍스트로 선정하여 청소년의 가족개념과 자아의 발달을 이해하고자 가족 치료 및 상담분야의 대표적인 학자인 보웬의 가족체계론을 적용하여 분석하였다. 열일곱 여고생 주인공인 ‘유원’은 엄마와 아빠, 세 가족이 살고 있지만, 화재사고로 인해 모호한 상실을 겪었기에 가족 개념 안에 두 사람이 더 있다. 물리적으로는 없지만 심리적으로 존재하는 죽은 언니와 심리적으로는 없지만 물리적으로 존재하는 자신을 구해준 아저씨이다. 유원의 가족관계에서의 이러한 모호성은 유원의 자아발달에도 영향을 미치는데 자신을 생존자로서만 인식하는 경향을 보인다. 보웬의 가족체계이론에 기반한 삼각관계와 자아분화 개념을 적용하여 유원의 가족개념과 자아 발달을 보면, 죽은 언니와 아저씨가 만들어내는 가족 내의 삼각관계로 인해 유원의 친밀한 관계에서 다양한 역동이 빚어짐을 알 수 있다. 또한 자아분화의 개념은 생존자로서의 유원이 느끼던 죄책감이나 자신을 구해준 사람과 미분화되었던 관계에서 마침내 분리되어 자아를 찾는 과정을 잘 설명해준다. 이러한 분석을 통해 본 연구는 자아와 가족의 관계 속에서 청소년들의 발달의 과정을 읽어내는 통합적인 관점으로서 보웬의 삼각관계의 개념을 활용하여 가족 관계의 역동을 들여다본다면, 청소년들의 자아와 가족에 대한 이해의 폭을 확대하고 갈등을 완화하는 데에 도움이 될 것이다. 또한 자아분화과정을 통해 보다 건강한 자아발달과 관계형성을 이루는 데에 기여할 수 있을 것으로 기대한다.