SUV/MPV에 장착된 보조 범퍼의 유해성 평가에 관한 연구

주재환(Jae Hwan Ju),임홍재(Hong Jae Yim) 한국자동차공학회 2007 한국자동차공학회 춘 추계 학술대회 논문집 Vol.2007 No.11

패러디 시를 활용한 한국어교육 방안 연구

주재환 ( Ju Jae-hwan ) 한성대학교 한성어문학회 2021 漢城語文學 Vol.45 No.-

본 연구의 목적은 한국어교육의 다양한 방법론적인 측면에서 패러디 시를 활용한 한국어 교수 학습 방안을 제시하는 것이다. 패러디 시를 활용한 한국어교육의 목표는 한국어 지식과 언어 수행 능력을 향상시키는 것이다. 이 과정에서 다양한 맥락의 텍스트를 접함으로써 자연스럽게 한국문화에 대한 이해와 인식의 확장이 일어날 수 있을 것이다. 학습자들은 이를 통해 보다 높은 수준의 한국어 능력을 키울 수 있으며 이러한 목표를 달성하기 위해서는 학습자들이 다양한 문학 텍스트를 접할 수 있어야 한다. 이때 패러디 시를 활용하면 원텍스트와 패러디 텍스트를 상호 맥락의 단절 없이 자연스럽게 접하는 효과가 있다. 또한 원텍스트에 대한 이해뿐만 아니라 패러디 텍스트를 통한 한국어 어휘와 문법, 표현에 이르기까지 다양한 확장이 가능할 것이다. 따라서 본 연구는 패러디 시를 활용한 한국어교육의 의의를 검토하고, 대상 텍스트를 선정하여 교수 학습 모형과 방안을 제시하였다. 패러디 시를 활용하면 창작에 대한 부담을 가볍게 해주고 학습자들의 동기를 쉽게 유도할 수 있기 때문에 교육 현장에서의 적용이 용이하다는 장점이 있다. 이러한 방법을 통해 학습자들은 한국어의 언어 능력과 더불어 문화 능력과 문학 능력을 자연스럽게 증진시킬 수 있을 것으로 기대된다. This study focused on Korean teaching methods using parody poems in various methodological aspects of literary education. The goal of Korean language education using parody poetry is to promote the improvement of Korean language knowledge and language performance and the expansion of understanding and awareness of Korean culture. This will allow learners to develop a higher level of Korean language skills. To achieve these goals, learners must have access to various literary texts. Using parody poetry, original text and parody text are naturally exposed to each other without interconnections. It will also be able to expand not only to understand original text, but also to Korean vocabulary, expressions and grammar through parody text. Therefore, this study reviewed the significance of Korean language education using parody poetry, selected the target text and presented the teaching learning model and method. The advantage of parody poetry is that it makes the burden of creation lighter and can easily induce learners' motivation, making it easier to apply on the educational scene. This method is expected to allow learners to naturally enhance their cultural and literary abilities as well as their language skills in Korean.

수준별 어휘 조정에 따른 한국어 읽기 텍스트 이해도 비교 연구

주재환 ( Ju Jae-hwan ) 국제한국어교육학회 2018 한국어 교육 Vol.29 No.4

The purpose of this study is to observe the effects of text modification by comparing differences in Korean reading comprehension levels that arise from differences in vocabulary levels in texts. This study intends to use simplified texts with the vocabulary difficulty adjusted differently from the original text to measure reading comprehension levels of Korean learners and analyze the result. To measure reading comprehension, the researcher divided 55 Korean learners of intermediate to advanced level of fluency into two groups; the control group read the original text and the treatment group read a simplified text in which complex vocabulary were substituted with easier words of medium difficulty. Then the two groups were tested with the same questionnaire to measure comprehension levels of each group. The result showed that the groups that read simplified texts scored higher than the control group; this suggests that the reading comprehension level was increased in the treatment group. The experiment confirmed that unknown vocabulary density has direct impact on Korean reading comprehension. The result shows that the proportion of unknown vocabulary should be reduced for meaning-focused reading. It also demonstrates that comprehension of the learner was enhanced with lexical simplification rather than structural simplification i.e. simplification of grammar or sentences. Thus, diverse reading materials adjusted to the learners’ level of fluency should be developed to enable reading for learning Korean. By reducing the burden of understanding the meaning of each vocabulary, learners will be able to achieve the initial goal of reading. (Korea University)

CDMA 기반 무선 셀룰라 망에서 패킷 데이타 서비스를 위한 MAC 상태 천이 모형

주재환(Jea Hwan Ju),신우철(Woo Cheol Shin),박진경(Jin Kyung Park),김동준(Dong Joon Kim),최천원(Cheon Won Choi) 대한전자공학회 2002 대한전자공학회 학술대회 Vol.2002 No.11

한국어 수준별 읽기 교재 개발을 위한 문학 텍스트 어휘 분석 연구

주재환 ( Ju Jae-hwan ) 한국언어문화교육학회 2014 언어와 문화 Vol.10 No.1

The purpose of this study is to search to develop Korean graded readers. The vocabulary, used in literary texts in Korean textbooks, was analyzed. In addition, this study examines the necessity and effects of reconstructing literary texts and proposes methods of developing Korean graded readers. To improve Korean language learners’ reading ability, a variety of reading materials should be exposed to them consistently. Graded reading materials help learners to do extensive reading focusing on meaning. These materials also give learners the opportunity to read various topics quickly and pleasurably. Literary texts are frequently utilized to develop graded readers. Hence, the level of the vocabulary, shown in texts, can be one of the most significant factors in deciding the level of the texts. Therefore, this study analyzes the level and frequency of the vocabulary shown in Korean literary texts used for developing graded readers. The result of the analysis shows that the original texts have too many words exceeding the designated level of the texts. To resolve the problem, it is necessary to replace difficult words with vocabulary appropriate to the reader’s level of understanding. This research can help learners choose textbooks of an appropriate level and, by reconstructing texts, contributes to the enhancement of Korean language proficiency. (Korea University)

비틀림 강성 개선을 위한 구조 최적화에 대한 연구

주재환(Jaehwan Ju),정민규(Minkyu Jung) 한국자동차공학회 2017 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2017 No.11

정밀 스테이지의 기구 동역학 해석

주재환(Jae Hwan Ju),임홍재(Hong Jae Yim),장시열(Si Youl Jang),정재일(Jae Il Jung) 한국소음진동공학회 2007 한국소음진동공학회 학술대회논문집 Vol.2007 No.3

새마을ODA 전문인력 양성을 위한 1970년대 새마을교육 원리의 적용

주재환(Joo, Jae Hwan),이정주(Lee, Jeong Ju) 충북대학교 국제개발연구소 2021 사회적경제와 정책연구 Vol.11 No.1

본 논문은 새마을ODA 전문인력의 양성을 위해 특성화된 교육의 필요성을 논의하고자 한다. 이를 위해 1970년대 새마을교육의 교육철학, 교육내용, 교육방식을 중심으로 새마을운동 전문인력 양성 체계를 분석하고, 새마을ODA 전문인력의 진로결정 영향요인을 도출하고자 하였다. 1970년대와 2010년대 새마을교육은 교육철학 측면에서 공통적으로 새마을정신을 내면화하고 실천을 강조하는 교육철학을 기반으로 하고 있다. 교육내용 측면에서는 사회 변화에 따라 시대적 수요에 맞는 교육이 이루어진 것으로 나타났다. 교육방식에 있어서는 이론과 실습을 병행하는 교육, 교육생 간 상호교육, 경쟁원리를 활용한 교육방식의 특성이 나타났다. 새마을ODA 진로결정에는 교육과정의 진로 도움정도와 진로 진출 기대감이 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 새마을ODA 분야의 전문인력 양성을 위해서는 1970년대 새마을교육의 중요 요인을 적용하는 것이 효과적이며, 이론과 현장실습이 조화된 특성화된 교육과정을 제공하여 학생들의 역량 강화에 중점을 두는 것이 필요하다. This paper discusses the necessity of specialized education for the training of Saemaul ODA experts. An analysis of the training system for Saemaul ODA experts in the 1970’s, focusing on the education philosophy, contents, and methods of Saemaul Undong, derived the factors influencing Saemaul ODA experts’ career decisions. Saemaul education is based on an educational philosophy that internalizes the Saemaul spirit and emphasizes practice. In terms of educational content, it emphasizes education tailored to the demands of the times according to social changes. Methodologically, it focuses on parallel education, mutual education, and the competition principle. To foster experts in the Saemaul ODA field, one must apply the important factors of 1970’s Saemaul education and focus on enhancing students’ competencies by providing a specialized curriculum that combines theory and field practice.

대학 전공연계 봉사학습의 성과 연구 : 새마을국제개발 해외자원봉사활동 사례를 중심으로

주재환(Joo, Jae Hwan),이정주(Lee, Jeong Ju) 충북대학교 국제개발연구소 2021 사회적경제와 정책연구 Vol.11 No.2

본 논문은 글로벌새마을정신과 봉사학습 개념에 기초한 대학 해외자원봉사 프로그램의 사례를 분석하여 해외자원봉사활동의 성과를 제고할 수 있는 방안을 제시하고자 한다. 이를 위해 새마을국제개발 전공과 연계된 해외자원봉사 프로그램 사례로부터 봉사학습의 실질적 작동 기제를 파악하고 텍스트 분석기법을 활용하여 프로그램 성과를 분석하였다. 사례 프로그램은 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 네 가지 과정의 역동성을 전제로 계획되었다. 참여 학생들은 지역사회 문제 해결을 위한 활동을 수행하여, 학습과 봉사의 두 가지 측면에서 성찰적 사고, 현장 경험 획득, 국제개발 이해 증진 등 전공 관련 역량이 강화되었다. 해외자원봉사활동의 성과를 제고하기 위해서는 참여 학생의 역량을 강화할 수 있는 봉사활동이 체계적으로 기획되어야 하고, 학생 전공과 활동을 연계하는 것이 효과적이며, 봉사학습 관리자의 역량을 강화하고, 지역사회와 긴밀한 네트워크를 사전에 구축하는 것이 필요하다. This paper aims to discuss ways to improve the performance of overseas volunteer activities by analyzing case of a university’s overseas volunteer program based on the concept of service-learning. To this end, the actual operating mechanism of service-learning was identified from the case of overseas volunteer program linked to the major, and the program performance was analyzed using a text analysis method. The case program is designed on the premise of the dynamics of the four processes. Participating students performed activities to solve problems in the local community, and their major-related competencies were reinforced in both aspects of learning and volunteering. In order to improve the outcome of overseas volunteer activities, volunteer activities that can strengthen the competence of participating students should be systematically planned. It is effective to link students’ majors with activities, and establish close networks with the local community in advance.

차량 강성 확보를 위한 Structural Adhesive 민감도 분석

최문덕(Moondeok Choi),주재환(Jaehwan Ju),김익현(Ikhyun Kim) 한국자동차공학회 2014 한국자동차공학회 부문종합 학술대회 Vol.2014 No.5

Recent automakers want increase the rigidity of the car. The reason is why customers want to enjoy driving it and have no problem about noise and vibration in the car. Those two performances (driving and NVH performances) are related with body stiffness. Those performances are increased when body stiffness is increase. The simplest way to improve stiffness efficiency is gauge up. However, excessive thickness increase and addition reinforcement may produce cost increase, which can deteriorate vehicle performance such as fuel efficiency. And It can also make package loss. In this paper, an effective way is introduced to achieve structure mass reduction and to keep original structure based upon sensitivity analysis. The structural adhesive of vehicle which has a sensitive effect on torsional stiffness bending stiffness have been investigated by Optimization simulation using Genesis. Throughout this study, we get the information where is the most sensitive site in using the structure adhesive to raise the stiffness.