정치경제학의 새 지평 연 '조절이론'

정명기,Jeong, Myeong-Gi 대한출판문화협회 1991 출판저널 Vol.87 No.-

기획논문 : 연민본 『골계잡록(滑稽雜錄)』에 대하여

정명기 ( Myong Gi Jeong ) 연민학회 2011 연민학지 Vol.15 No.-

이 논문은 연민본 『골계잡록(滑稽雜錄)』의 의의와 번역 양상을 살펴본 글이다. 이를 통해서이 글에서 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 제명(題名) 표기(標記)의 비일관성(非一貫性)이 나타나고 있다. 둘째, 원문의 본문이 까닭 없이 탈락되고 있다. 셋째, 원문 가운데 평결이 탈락되고 있다. 넷째, 원문의 오역이 발생하고 있다. 다섯째, 원문의 본문을 번역하지 않고 넘어간 경우가 나타나고 있다. 여섯째, 원문의 분명한 오류를 바로잡는 경우가 나타나고 있다. 일곱째, 원문의 細註 부분이 탈락되고 있는 경우가 나타나고 있다. 여덟째, 「古今笑叢」 이본에 대한 고려를 찾아볼 수 없는 경우가 나타나고 있다. This dissertation compassion 『滑稽雜錄』 which questionable matters is the writing which tries to observe a translation aspect. This writing leads and the conclusion which draws with afterwords is same.(1) Striking off name marking there is not a consistency which does.(2) The main text of the original fell off reason without.(3) The verdict of the original fell off.(4) The mistranslation of the original occurs.(5) Does not translate a main text not to be, the case which goes over is appearing.(6) Caught the error of the original rightly.(7) The footnote of the original fell off.(8) There is not different original purpose consideration of the 『古今笑叢』

2015 개정교육과정 평가에 적합한 대입 전형요소 분석

정명기(Jeong, Myongki),김병주(Kim, Byungjoo) 한국교육정치학회 2018 敎育政治學硏究 Vol.25 No.3

이 연구의 목적은 2015 개정교육과정을 적합하게 평가할 수 있는 대입 전형요소를 알아보고 대입 전형 개선에 대한 시사점을 제공하는 데 있다. 이를 위해 진학담당교사, 일반교사, 입학사정관을 대상으로 AHP(Analytic Hierarchy Process) 방법으로 조사하고, 조사결과를 바탕으로 진학담당교사와 사후 면담을 실시하였다. 연구 결과 2015개정교육과정을 평가하기에 적합하다고 판단되는 대입 전형요소는 제1 계층에서는 1순위 학생부, 2순위 대학별고사, 3순위 국가고사로 나타났다. 제2 계층의 학생부 영역에서는 1순위 학생부(정성평가), 2순위 학생부(정량평가)로 나타났고, 대학별고사 영역에서는 1순위 면접(제출서류확인), 2순위 면접(문제출제), 3순위 면접(일반질문), 4순위 집중 심층면접, 5순위 인적성검사, 6순위 논술로 나타났다. 국가고사 영역에서는 1순위 대학수학능력시험(현행), 2순위 대학수학능력시험(절대평가)로 나타났다. 조사대상별, 고교별, 진학담당 경력별로 세부적으로 분석한 결과는 가중치의 차이가 나타난 경우도 있었다. 이는 2015 개정교육과정과 대입에 대한 관심과 이해도의 차이에서 비롯되었고, 각자의 역할과 상황에 따라 대입에서의 유·불리에 따른 차이도 있다. 이는 대입제도 개선을 논의할 때는 표면적으로 드러나는 의견만 반영하기보다 교육과정 도입 취지와 대입전형간 관계에 바탕에 두고 신중하게 논의해야함을 시사한다. The purpose of this study is to identify the elements of the university admission system that may adequately evaluate the 2015 revised Secondary School Curriculum. For this purpose, Analytic Hierarchy Process method was used. The survey was conducted on teachers in charge of entrance, general teachers, and admissions officers. The results of the study showed that the elements for the first tier that make up the college entrance exam, which are considered suitable for evaluating the 2015 revised Secondary School Curriculum, were the school records for the first place, test for each university for the second place, and the national tests for the third place. In the school records area of the second tier, the first was school records(qualitative assessment) and the second was school records(quantitative assessment). And in the area of each university’s own test, the first place was interview(confirmation of submissions), second place was interview(setting questions), third place was interview(general questions), fourth place was in-depth interview, fifth place was personality and aptitude test, and sixth place was essay writing. In the national test category, the College Scholastic Ability Test(present CSAT) was ranked first and the College Scholastic Ability Test(absolute evaluation) was placed second.

버츄프로젝트를 적용한 태권도장의 수련시스템과 사회적 함의

정명기(Jeong, Myeong Gi),최원석(Choi, Won Seok),이혁기(Lee, Hyuck Gi),신석민(Shin, Seok Min) 한국체육교육학회 2021 한국체육교육학회지 Vol.26 No.4

목적: 이 연구에서는 태권도장에서 이루어지고 있는 교육 프로그램 중 버츄프로젝트를 활용한 태권도 수련이 수련생의 인성교육에 미치는 영향에 관한 학술적 이해를 도모할 필요가 있어 버츄프로젝트를 적용한 태권도 수련시스템과 사회적 함의를 규명하기 위해 본 연구가 진행되었다. 방법: 버츄프로젝트를 적용한 태권도장의 수련시스템과 사회적 함의를 심층적으로 규명하고자 질적연구에서 사용하는 비확률 표집의 하나인 유목적 표집과 눈덩이 표집을 혼용하여 버츄프로젝트를 활용하여 운영하는 태권도장의 수련생을 연구참여자로 한정하였다. 연구결과는 다음과 같다. 결과 및 결론: 첫째, 버츄프로젝트를 적용한 태권도장 수련시스템에서는 태권도 관장의 지도철학반영, 주 1회 버츄카드 학습제, 자기성찰 피드백, SNS 부모공유 시스템으로 4가지의 운영시스템으로 나타났다. 둘째, 버츄프로젝트 태권도수련 운영시스템 사회적 함의에서는 3가지의 함의로 도출되었다. 첫째, 유소년의 의식개선에 긍정적 효과를 발휘하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 태권도장에서 버츄프로젝트를 적용한 교육을 통해 약해진 가정교육에 있어 부모와 자녀간에 소통의 기회를 제공하는 동시에 부모에게 자녀교육의 도움과 태권도장이 가정교육의 대안에 역할을 하고 있었다. 셋째, 교사들의 학생 인성교육의 새로운 방안에서는 버츄프로젝트를 통해 교사 존중프로그램을 운영으로 수련생들로 하여금 교사를 존경하는 마음을 심어주는 동시에 모든 교사들에게 있어 효과적인 학생 인성교육의 대안이 될 수 있을 것으로 나타났다. Purpose: The purpose of this study was to examine the Taekwondo training system using the Virtue Project, one of the educational programs being used in Taekwondo centers, and its social implications, in order to foster an academic understanding of the impact that this kind of Taekwondo training has on the moral education of trainees. Methods: This studies uses purposeful sampling and snowball sampling, two types of non-probability sampling used in qualitative research, to conduct an in-depth examination of the Taekwondo training system using the Virtue Project and its social implications. The fool of research participants was limited to trainees in Taekwondo centers that are managed with the Virtue Project. The results of the research are as follows. Results & Conclusion: Firstly, Taekwondo training centers that use the Virtue Project had four systems of management: the educational philosophy of the director of the Taekwondo center; weekly Virtue Card lessons; a self-reflection feedback program; and a parent-sharing system using a social networking service.Secondly, the use of these systems to incorporate the Virtue Project in Taekwondo training has resulted in three social implications. It was shown to have a positive impact on improving the consciousness of youths. Next, there was the supplementary role of domestic education in regard to moral education; in the Taekwondo center, training with the Virtue Project helped to bolster domestic education which as declined by giving parents and children conversational opportunities and helping parents with their children’s learning such that the Taekwondo center takes on the alternative role of providing domestic education. Finally, in a new direction for moral education by instructors, an instructor appreciation program was launched through the Virtue Project in order to foster an appreciation for the instructors among the students and, at the same time, help all of the instructors provide an effective alternative for the moral education of students.

ATM 교환기 연결 절단율 예측을 위한 시뮬레이터의 설계

정명기(Myone-Kee Jeong),윤상흠(Sang-Heum Youn),고재상(Jai-Sang Koh) 한국통신학회 1998 한국통신학회 학술대회 및 강연회 Vol.1998 No.12

인지 과제 및 긍정적 정서 유발에 대한 주요 우울장애 환자의 심장 박동 변이(Heart Rate Variability, 이하 HRV) 양상

이창수,김대석,정명기,김원,우종민,Lee, Chang-Soo,Kim, De-Sok,Jeong, Myeong-Gi,Kim, Won,Woo, Jong-Min 대한불안의학회 2007 대한불안의학회지 Vol.3 No.1

Object : This study was designed to assess the change of heart rate variability (HRV) during stimulation test among the patients with major depressive disorder. Methods : 15 patients with major depressive disorder (MDD) and 15 normal controls were enrolled in this study. We sequentially measured HRV at baseline, during cognitive stimuli and emotional stimuli. Results : There are significant differences between the two groups in HRV index, TINN on baseline state and under cognitive stimulus. Conclusion : Stimulation protocol using HRV can be useful in estimating autonomic nervous function.

마이크로 금형 제작을 위한 니켈-코발트 합금 전주기술개발

신승한(S. H. Shin),정명기(M. K. Jeong),김영석(Y. S. Kim),한성호(S. H. Han),허영무(Y. M. Hur) 한국소성가공학회 2004 한국소성가공학회 학술대회 논문집 Vol.2004 No.10

대면적 측정용 다중 광 프로브 공초점 광학 현미경 개발

임지석(J. Lim),정명기(M. Jeong),강신일(S. Kang) 한국생산제조학회 2011 한국생산제조시스템학회 학술발표대회 논문집 Vol.2011 No.10

LTCC 를 소재로 하는 마이크로 리포머의 최적 설계에 관한 연구 : 일체형 Reformer/PROX 반응기의 설계 및 성능평가

정찬화(C. H Chung),오정훈(J. H. Oh),장주희(J. H. Jang),정명기(M. K. Jeong) 한국정밀공학회 2006 한국정밀공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2006 No.10월

A micro-fuel processor system integrating steam reformer and partial oxidation reactor was manufactured using low temperature cofired ceramic (LTCC). A CuO/ZnO/Al₂O₃ catalyst and Pt-based catalyst prepared by wet impregnation were used for steam reforming and partial oxidation, respectively. The performance of the LTCC micro-fuel processor was measured at various operating conditions such as the effect of the feed flow rate, the ratio of H₂O/CH₃OH, and the operating temperature on the LTCC reformer and CO clean-up system. The catalyst layer was loaded with "Fill and Dry" coating for small volume. The product gas was composed of 70~75% hydrogen, 20~25% carbon dioxide, and 1~2% carbon monoxide at 250~300℃, respectively.

개항기 소설과 야담에 나타난 서구 인식

이윤석,정명기 洌上古典硏究會 2003 열상고전연구 Vol.17 No.-

이 연구는 개항이 시작된 19세기 중반부터 서양의 활판인쇄술을 받아들여 활판본으로 고소설과 야담집이 출판되기 시작하는 1910년대까지로 시기를 한정해서, 이 시기에 읽힌 서사물에 나타나는 서구에 대한 인식을 보는 것이다. 이 연구에서 분석의 대상으로 삼는 서사물은, 소설은 고소설과 신소설이고, 야담은 개항기 이전에 이미 알려진 야담과 개항기에 나온 단형서사물이다. 고소설과 전통 야담에는 서구에 대한 내용이 없으므로, 이들이 1910년대에 활판본으로 출간되면서 일어난 변이 가운데 서구에 대한 인식이 들어 있는 것을 찾아보았다. 그러나 이들 활판본 고소설과 야담은 전대의 것을 그대로 옮겨놓은 것이므로 야담과 고소설에서는 서구에 대한 인식을 찾아볼 수 없었다. 개항이라는 사회변화가 전통 서사물의 독자들에게는 아무런 영향을 미치지 못했다는 것을 알 수 있었다. 개항기의 단형 서사물과 신소설에는 서구에 관한 내용이 많이 나타나지만, 이들 서구에 관한 내용은 매우 피상적일뿐 아니라, 이야기의 진행에 필수적인 것이 아니다. 서구에 대한 내용이 자주 나타나는 것이 서구에 대해 긍정적인 시각을 드러내는 것 같지만, 자세히 살펴보면, 서구에 대한 언급은 통속적인 이야기의 흥미를 더하기 위한 보조 역할만을 한다. 개항기를 해명하는 데 있어서 이 시기에 읽힌 서사물은 중요한 자료가 될 것이다. 개항기 이전부터 서구에 대한 비판적 시각을 갖고 있는 한시는 말할 것도 없고 개항기의 시가에는 서구에 대한 비판적 인식이 일찍부터 제기되었는데, 왜 서시물에서는 서구에 대한 비판적 인식이 잘 나타나지 않는가 하는 문제도 앞으로 관심을 갖고 연구해야할 과제라고 생각한다. This research is about the perception of The West in Korean narrative literature from 1860's when Korea began to open its door to the West till 1910's when old novel and Yadam(野談) started to be published in movable type printing. The Narrative literature we were focusing on includes old novel(古小說) and new novel(新小說) in novel part and traditional Yadam and editorial(敍事的新聞論說) published during this period. As there is no clear mention on The West in old novel and traditional Yadam, we attempted to find some perception of The West in movable type printing in 1901's were only the copies of previous version, we could not find any of the sort. It seems that social changes had no influence upon traditional narrative literature readers in those days. We found that in editorial and new novel contain many details about The West. However, those details were not only superficial, but also not vital for threads of the stories. Details of The West were mentioned frequently in those days in affirmative manner, but as we looked through carefully on this subject we found that mentions on The West only played the role of increasing readers' interest.