한국산 해산식물의 추출물로부터 Aldose Reductase 억제활성의 검색

이연실,이상현,김박광,신국현,Lee, Yeon-Sil,Lee, Sang-Hyun,Kim, Bak-Kwang,Shin, Kuk-Hyun 한국조류학회(藻類) 2004 ALGAE Vol.19 No.4

We examined MeOH extracts of the marine plants from Korea for their inhibitory activities on rat lens aldose reductase in vitro. Among the MeOH extracts tested, the extracts of Enteromorpha prolifera, Ecklonia cava, Pelvetia siliquosa and Salicornia herbacea exhibited a rat lens aldose reductase inhibition (IC$_{50}$: 3.04, 8.84, 11.42 and 4.99 $\mu$g-ml$^{-1}$, respectively) in vitro.

제의문

이연실,Lee, Yeon-Sil 한국학교보건협회 1975 학교보건 Vol.1 No.-

이 글은 '75.7.29 서울시내 중ㆍ고등학교 양호교사회 회의시 동회장이 제의한 것을 여기 전재한다.

가시오갈피 줄기의 물 추출물이 지질대사에 미치는 영향

이연실,정상훈,임순성,지준,이상현,신국현,Lee, Yeon-Sil,Jung, Sang-Hoon,Lim, Soon-Sung,Ji, Jun,Lee, Sang-Hyun,Shin, Kuk-Hyun 한국생약학회 2001 생약학회지 Vol.32 No.2

The effects of the water extract from the stem bark of Acanthopanax senticosus were evaluated on hyperlipidemic rats induced by lipid rich diet or poloxamer-407. The water extracts, when administered orally for 3 consecutive days in hyperlipidemic rats induced by poloxamer-407 (1 ml of 30%), was found to cause a significant decrease in plasma cholesterol and triglyceride concentrations. The water extracts, when treated orally for 5 consecutive days also showed a significant inhibition of serum total cholesterol and triglyceride level in rats treated with lipid rich diet (15% cholesterol, 1% sodium cholate and 84% com oil). HDL-cholesterol, however, was increased significantly.

유아의 가족, 환경, 개인적 배경 변인에 따른 다차원적 탄력성 차이에 관한 연구

이연실 ( Lee Yon-sil ) 한국자치행정학회 2018 한국자치행정학보 Vol.32 No.4

본 연구에서는 탄력성의 다차원적 특성을 좀 더 면밀히 파악하고 유아의 가족, 환경, 개인 변인에 따라 탄력성이 어떠한 차이를 나타내는지 분석하였다. 연구대상은 만3세-5세 유아 687명이었다. 탄력성은 이연실(2012)이 개발한 다차원적 탄력성의 정서적 탄력성, 관계적 탄력성, 능력적 탄력성 도구를 사용하였다. 수집된 자료에 대해 SPSS 프로그램을 사용하여 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였고, t-test분석과 일원변량분석(one-way ANOVA, 사후검증으로는 Scheffe를 실시하였다. 연구결과 부모의 학력과 유아교육기관 경험연수, 유아의 성별, 연령, 형제순위에 따라 다차원적 탄력성의 정서적 탄력성, 관계적 탄력성, 능력적 탄력성은 집단 간 차이가 있는 것으로 나타났다.본 연구의 결과는 가정과 유아교육현장에서 유아의 건강한 심리적 발달을 이끌기 위한 교사나 부모의 역할에 시사점을 제공할 수 있을 것이다. The purpose of this study was to examine the multidimensional characteristics of resilience in detail and to analyze what differences there would be among preschoolers in resilience according to their family, environmental and personal variables. The subjects in this study were 687 young children who were at the western ages of 3 to 5. The instrument used to measure resilience was Lee(2012)"s emotional resilience, relational resilience and resilient competence inventory of multidimensional resilience. After data were gathered, SPSS was employed to make a frequency analysis and a descriptive statistics analysis, and t-test and one-way ANOVA were carried out. To make a post-hoc analysis, Scheffe test was conducted. As a result, there were intergroup differences in the emotional resilience, relational resilience and resilient competence of multidimensioanl resilience according to the academic credential of their parents, the number of years for attending preschool educational institutions, gender, age and birth order.The findings of the study are expected to give some suggestions on the roles of teachers and parents required for the sound psychological development of preschoolers in homes and preschool educational institutions.

유아의 탄력성 군집(群集)에 따른 문제행동

이연실(Lee, Yon Sil) 한국유아교육·보육복지학회 2014 유아교육·보육복지연구 Vol.18 No.4

본 연구는 탄력성의 군집별 문제행동과의 관계를 살펴보았다. 측정도구는 이연실(2012)의 유아의 탄력성 척도와 문제행동의 경우 PBQ(The Preschool Behavior Questionnaire)를 장영숙․조정애(2000)가 번안한 것을 사용하였으며, 통계방법으로는 Cronbach a, ANOVA, 사후검증으로는 Scheffe를 실시하였다. 첫째, 전체유아를 대상으로 탄력성 군집에 따른 문제행동을 분석한 결과 외현적 문제행동에 속하는 적대공격과 과잉행동은 유사한 양상을 보였다. 특히 정서적인 탄력성이 떨어지는 집단이 외현적 문제행동을 더 많이 일으키는 것으로 나타났다. 둘째, 걱정불안의 경우 전체적으로 탄력성이 떨어지는 집단이 가장 많은 것으로 나타났다. 셋째, 기타행동의 경우 ‘탄력성이 극히 취약한 집단’과 ‘정서적 탄력성이 극히 뒤떨어지는 탄력성 취약집단’이 가장 많은 것으로 나타났다. 넷째, 남아의 경우 적대공격에서는 정서적 탄력성이 떨어지는 집단이 가장 높게 나타났으며, 걱정불안의 경우 남녀가 유사한 양상을 보이는 것으로 나타났다. 또한 과잉행동과 기타행동에서는 남녀 각각 불균형적으로 발달된 탄력성이 더 높은 양상을 나타내는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to understand children's resilience type and its relationship with problematic behavior. Children's resilience scale(Yon Sil, Lee 2012)and PBQ(The Preschool Behavior Questionaire) were used as a measurement tool. Cronbach a, Anova, Scheffe were also used. After analysing children's resilience type and its problematic behavior. Firstly, hostilities and hyperactivity was found as a problematic behavior. Especially, a problematic behavior was mainly found from low emotional resilience group. Secondly, concerns and worries were found from low resilience group. Thirdly, other behaviors were found from low resilience group and low emotional resilience group. Fourthly, hostilities were mainly found from a male group(with low emotional resilience). concerns and worries were found from both female and male. Finally, we found that hyperactivity and other behaviors were related with disproportionately developed resilience from both female and male.

부모의 양육행동과 유아의 리더십과의 관계에서 자기조절력의 매개효과

이연실(Lee Yon-Sil) 한국열린유아교육학회 2011 열린유아교육연구 Vol.16 No.1

본 연구는 부모의 양육행동과 유아의 리더십간의 관계에서 자기조절력의 매개효과를 밝히는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 서울, 경기지역의 유아교육기관에 재원 중인 만 4-6세 유아 389명이었다. 양육행동 측정도구는 Crase, Clark와 Pease(1978)가 개발한 부모양육행동척도(IPBI: Iowa Parent Behavior Inventory-Mother Form)를 홍계옥(1994)이 수정?번안한 것을 사용하였고, 유아의 리더십 도구는 이채호, 최인수(2008)가 개발한 것을 사용하였으며, 자기 조절력은 이정란(2003)이 개발한 것을 사용하였다. 자료분석은 Baron과 Kenny(1986)가 제안한 매개효과 검증 절차를 사용하였다. 연구결과는 자기평가는 양육행동의 하위변인 4개와 주도성과의 관계와 합리적지도와 사교성과의 관계에서 부분매개효과를, 애정성 및 반응성과 사교성 및 민감성과의 관계에서 완전매개효과를 보였다. 자기결정은 양육행동의 모든 하위변인 4개와 주도성과의 관계와 합리적지도와 민감성과의 관계에서 부분매개효과를, 애정성 및 반응성과 민감성과의 관계에서는 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 행동억제는 합리적지도와 민감성과의 관계에서 부분매개효과를 지니고, 애정성 및 반응성과 민감성과의 관계에서는 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 정서성은 반응성과 민감성과의 관계에서 부분매개효과를 지니는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to examine the mediating effect of self-regulation from the relationship between children's leadership and mother's nursing behaviors. The subjects of this study were 389 children who were at the age of 4 to 6 attending children's houses or kindergartens. In order to measure mother's nursing behaviors, we used IPBI(devised by Crase, Clark and Pease(1978)) which had been modified and translated by Hong(1995). We also used the preschool children's leadership scale for teacher proposed by Choi and Lee(2008) to measure the children's leadership. We used the measuring instrument of children's self-regulation proposed by Lee(2003). Finally, we used the verification procedure of mediating effects proposed by Baron and Kenny(1986) for analysing data. According to the results, we found partial mediating effect of self-estimation from relationship between 4 sub-factors of nursing behavior and leadership. We also found partial mediating effect of self-estimation from the relationship between rational nursing attitude and sociability. We found perfect mediating effect of self-estimation from the relationship among affection, responsiveness, sociability and sensitiveness. We found partial mediating effect of self-determination from the relationship between 4 sub-factors of nursing behavior and leadership. We also found partial mediating effect of self-determination from the relationship between rational nursing attitude and sensitiveness. we found perfect mediating effect of self-determination from relationship among affection, responsiveness and sensitiveness. We found partial mediating effect of restraint of a behavior from relationship between rational nursing attitude and sensitiveness. We also found perfect mediating effect of restraint of a behavior from relationship among affection, responsiveness and sensitiveness. Finally, we found partial mediating effect of emotionalism from relationship between responsiveness and sensitiveness.

유아의 탄력성 군(群)탐색과 성과 연령과의 관계

이연실(Yon Sil Lee) 한국아동복지학회 2014 한국아동복지학 Vol.- No.45

본 연구는 유아들의 탄력성 유형을 탐색하여 성별과 연령에 따른 군집의 특성을 파악하고자 하였다. 측정도구는 이연실(2012)의 유아의 탄력성 척도를 사용하였으며, 통계방법으로는 Cronbach a, 기술통계량, 군집분석, t-test, x² 검증을 실시하였다. 유아들에게 가장 강하게 나타나는 탄력성의 하위요인으로는 ‘수용과 인내’, ‘적극성’ 그리고 ‘문제해결력’이었다. 그리고 유아의 탄력성을 군(群)으로 분류한 결과 ‘탄력성이 극히 취약한 집단’, ‘관계적 탄력성이 뒤떨어지는 집단’, ‘정서적 탄력성이 극히 뒤떨어지는 탄력성취약 집단’, ‘균형적 탄력성 발달 집단’, ‘보통 탄력성 집단’, ‘정서적 탄력성이 낮고 관계적, 능력적 탄력성이 높은 집단’, ‘관계적, 능력적 탄력성이 뒤떨어지는 탄력성 취약 집단’으로 나타났다. 여자 유아들은 ‘균형적 탄력성발달 집단’과 ‘보통 탄력성 집단’이 비교적 높게 나타났으며, 남자 유아들은 ‘정서적 탄력성이 극히 뒤떨어지는 탄력성 취약 집단이 비교적 높게 나타났다. 그리고 만4세는 만5세에 비해’정서적 탄력성이 극히 뒤떨어지는 탄력성취약 집단‘을 가장 많이 형성하였으며, 만5세의 경우 ‘보통 탄력성 집단‘과 ‘관계적 탄력성이 뒤떨어지는 집단’을 가장 많이 형성 하고 있었다. The purpose of this study to understand group features based on resilience type and its relationship with age and sex. Children`s resilience scale(Yon sil, Lee 2012) was used as a measurement tool. Cronbach`s α, t-test, x2, group analysis and statistics were also used. We mainly found acceptance, patience, initiative and troubleshooting ability as major subfactors of resilience. Children`s resilience was classified into 7 types which are as follows. "Low resilience group", "low relational resilience group", "low emotional resilience group", "balanced resilience group", "regular resilience group", "low emotional resilience, high relational and competence resilience group", and "low relational and competence resilience group". Most female children belonged to the "balanced resilience group". Most male children belonged to the "low emotional resilience group". Most children around the age of 4 belonged to the "low emotional resilience group" when compared to children around the age of 5. And most children around the age of 5 belonged to the "regular resilience group", and "low relational resilience group" when compared to children around the age of 4.

유아의 놀이성과 리더십과의 관계

이연실 ( Yon Sil Lee ) 한국놀이치료학회 2010 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.13 No.1

본 연구는 유아들의 놀이성과 리더십과의 관계를 살펴보고자 하는데 목적이 있다. 유아들의 놀이성이 리더십에 미치는 영향을 살펴보고, 유아들의 놀이성 군(群)이 어떻게 분류되는지 알아보며, 놀이성 군(群)에 따라 리더십에 어떠한 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 본 연구에서는 임의 표집한 9개의 유아교육기관에 재원 중인 만 4세-6세 유아 645명을 연구대상으로 하였다. 놀이성을 측정하기 위해서는 Barnett(1990)이 제작한 아동의 놀이성 척도(Children`s Playfulness Scale)를 김영희(1995)가 번안하여 우리나라 문화에 맞게 타당화 한 것을 사용하였다. 유아의 리더십을 측정하기 위한 도구로는 이채호, 최인수(2008)가 개발한 `교사용 유아 리더십 평가척도`를 사용하였다. 연구 대상의 사회 인구학적 배경의 일반적인 특성을 알아보기 위해 빈도와 백분율을 구하였고, 측정도구의 신뢰도 검증을 위해 신뢰도 계수 Cronbach α를 구하였다. 유아의 놀이성의 각 하위요인들이 리더십에 미치는 영향력을 알아보기 위하여 중다회귀분석을 실시하였다. 유아들의 놀이성 군을 알아보기 위하여 군집분석을 실시하였고, 군(群)의 특성과 분포를 살펴보기 위하여 평균과 표준편차, 빈도와 백분율을 구하였다. 군집분석으로부터 나온 놀이성 군(群)에 따라 교사가 평정한 유아의 리더십의 차이를 살펴보기 위하여 일원변량분석을 실시하였고, 사후검증으로는 Duncan 검증을 실시하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 놀이성이 리더십에 어떠한 영향을 미치는지 살펴본 결과, 주도적 리더십에 영향을 미치는 놀이성 하위변인은 사회적 자발성, 인지적 자발성이었다. 둘째, 민감성에 영향을 미치는 변인은 신체적 자발성과, 사회적 자발성과 즐거움의 표현이었다. 셋째, 사교적 리더십과 몰입에 영향을 미치는 놀이성 하위변인은 사회적 자발성, 인지적 자발성 그리고 즐거움의 표현이었다. 넷째, 본 연구에서 확인된 유아의 놀이성 군(群)은 `소극참여 놀이군`이 가장 많았고, `주도활달 놀이군`이 많았으며, 주저관망 놀이군이 가장 낮은 수를 차지하였다. 다섯째, 유아의 리더십 하위 변인인주도성, 사교성, 민감성, 몰입 모두는 `주도활달 놀이군`에서 가장 높은 점수를 보였고, `소극참여 놀이군`, 그리고 `주저관망 놀이군` 순으로 나타났다. The purpose of this study is to examine the relationship between preschool children`s playfulness and their leadership. Firstly, we investigated how the playfulness influences on the leadership. Secondly, we studied how the type of preschool children`s playfulness is classified. Finally, according to the type of playfulness, we also observed a potential difference in the leadership. The subjects of this study were 645 children who are 4 to 6 years old from nine children`s houses and kindergartens. In order to measure a children`s playfulness, we used Barnett`s children playfulness scale(1990) which had been modified by Kim young hee(1995). We also used the preschool children`s leadership scale for teachers proposed by Choi in soo and Lee chae ho in order to measure the preschool children`s leadership. The items frequency and percentage were used to analyze subjects` demographic quality. Cronbach a for reliability verification was conducted and we used the multiregression analysis to examine how subfactor influences on the leadership. Cluster analysis was used to analyze types of playfulness. Frequency, percentage, average and the standard deviation were also conducted to observe a distinction and distribution of the children`s playfulness. One-way ANOVA was used to examine the difference of the children`s leadership rated by teachers. Lastly, Duncan verification was used as well. Data analysis above revealed following results: Firstly, we found that subfactor such as social spontaneity and cognitive spontaneity influences on the leadership. Secondly, physical spontaneity, social spontaneity, and the expression of joy affect a sensitiveness. Thirdly, social spontaneity, cognitive spontaneity and the expression of joy also influence the social leadership and immersion. Fourthly, according to the result of this study, we found that `Passive-participation playfulness type`, `Initiative-active playfulness type`, and `Hesitative-onlooking playfulness type` which are listed in the order of high frequency. Finally, we recognized that the importance children`s leadership such as initiative, sociability, sensitiveness, immersion in `Initiative-active playfulness type`, fallowed by `Passive-participation playfulness type` and `Hesitative-onlooking playfulness type` which are listed in the order of high frequency.

어머니의 양육행동과 유아의 자기조절과의 관계

이연실 ( Yon Sil Lee ) 한국정서.행동장애아교육학회(구.한국정서학습장애아교육학회) 2010 정서ㆍ행동장애연구 Vol.26 No.3

본 연구는 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절간의 관계를 살펴보는데 그 목적이 있다. 본 연구 대상은 임의 표집한 9개의 유아교육기관에 재원 중인 만4∼6세 유아 537명을 연구대상으로 하였다. 어머니 양육행동을 측정하기 위해 Crase, Clark와 Pease(1978)가 개발한 IOWA 부모양육행동척도(IPBI: Iowa Parent Behavior Inventory-Mother Form)를 홍계옥(1994)이 수정·번안한 것을 사용하였고, 유아의 자기조절감을 측정하기 위한 도구로는 이정란(2003)이 개발한 ‘자기조절 측정도구’를 사용하였다. 자료분석은 t-test, 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 어머니들은 남아에 비해 여아들에게 더 반응적인 양육행동을 보였다. 둘째, 자기조절감에 대한 성별차이에서는 여아들이 남아에 비해 자기평가, 자기결정, 행동억제가 높았고, 반면에 정서성은 남아들이 더 높은 것으로 나타났다. 셋째, 전체 유아를 대상으로 어머니의 양육행동이 자기조절에 미치는 영향을 알아본 결과, 자기평가에 유의한 영향을 미치는 어머니의 양육행동은 합리적 지도였고, 자기결정은 합리적지도와 제한성이었으며, 행동억제는 애정성 이었다. 넷째, 남자 유아의 자기평가에 영향을 주는 어머니의 양육행동 변인은 합리적지도, 자기결정에는 합리적지도와 제한성, 행동억제에는 제한성과 애정성, 정서성에는 제한성과 반응성이었다. 다섯째, 여자 유아의 자기평가에 영향을 주는 어머니의 양육행동 변인은 합리적지도, 자기결정에는 합리적지도와 애정성, 행동억제에는 애정성 이었다. The purpose of this study is to examine the relationship between subfactor of mother`s parenting style and subfactor of children`s self-regulation. The subject of this study were 537 children who are at the age of 4 to 6 from 9 children`s houses and kindergartens. In order to measure mother`s parenting style, we used IPBI(devised by Crase, Clark and Pease (1978)) which had been modified and translated by Hong, Gae Ok(1994). We also used the measuring instrument of children`s self-regulation proposed by Lee, Jung Ran(2003) to measure the children`s self-regulation. The item of frequence and percentage were used to analyze subjects` of general quality. We conducted Cronbach for reliability verification and T-test for analyzing the difference between mother`s parenting style and children`s self-regulation. We chose multiregression analysis and correlation coefficient analysis in order to examine how mother`s parenting style influence on children`s self-regulation. Lastly, we applied multiregression analysis and correlation coefficient analysis to male groups and female groups each. Data analysis above revealed following results: Firstly, mothers showed more responsive attitudes with a female than with a male. Secondly, we found higher self-estimation, self-determination and self-controling with female groups than male groups but also found that male groups are more emotional than female groups. Female children have abilities which are as follows: An ability to recognize what they know and can do. An ability to control a behavior and impulse. An ability to keep rules. An ability to check their thoughts and behaviors. On the other hand, male children show more a negative emotion at strange and challengeable circumstances than female show. Thirdly, we found that mother`s parenting style influences on self-regulation of all groups. The result are as belows: A rational guidance among mother`s parenting style influences on self-estimation. A restriction and rational guidance among mother`s parenting style influence on self-determination. A affection influences on restraint of a behavior. Fourthly, According to the result of male groups, A rational guidance among mother`s parenting style influences on self-estimation and self-determination. A restriction among mother`s parenting style influence on self-determination, restraint of a behavior and emotion. A affection also influences on restraint of a behavior. Therefore, mother`s affection, restriction and rational leading improve children`s ability of self-estimation, self-determination and restraint of a behaviour. Finally, According to the result of female groups, A rational guidance among mother`s parenting style influences on self-estimation and self-determination. A affection influences on self-determination and restraint of a behavior. Therefore, mother`s rational leading improves children`s ability of self-estimation and self-determination. mother`s affection improves children`s ability of self-determination and restraint of a behaviour.

유아의 놀이성과 자기조절과의 관계

이연실 ( Yon Sil Lee ) 한국놀이치료학회 2010 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.13 No.4