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데이터 웨어하우스에서 참조 무결성 제약 조건을 이용한 병렬 뷰 일관성 관리 기법의 성능 평가
이병숙(Byoung-Suk Lee),김진호(Jin-Ho Kim) 한국정보과학회 2002 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.29 No.2Ⅰ
데이터 웨어하우스는 효과적인 질의와 분석을 위해 물리적으로 여러 사이트에 분산된 소스 데이터로부터 통합된 정보를 추출하여 저장된 데이터 저장소로써, 실체 뷰의 집합으로 구성된다. 따라서 데이터 소스에 변경 사항이 발생하면 데이터 웨어 하우스와 일관성을 유지하기 위해 실체 뷰에도 변경 사항을 반영하는 뷰 관리가 필요하다. 동시에 변경되는 여러 데이터 소스와 뷰의 상태 사이에 일관성을 보장하기 위해서는 각 소스의 변경 사항을 순서대로 뷰에 반영해야 한다. 이때 각 소스의 변경 사항을 뷰 정의와 관련된 다른 소스들과 조인을 수행해야 하는 등 뷰 갱신을 위해 많은 비용이 소요된다. PSWEEP/RI기법은 이러한 뷰 갱신 비용을 줄이는 방법으로 뷰의 일관성을 보장하기 위해 수행해야 하는 서브질의를 참조 무결성 제약조건의 특성을 이용하여 병렬로 처리하는 방법이다. 본 논문에서는 PSWEEP/RI기법의 성능을 평가하기 위하여 이 방법의 비용 모델을 분석적으로 제시하였으며, 이 모델을 기반으로 다른 기존의 방법(SWEEP)과 성능을 비교 분석하여, PSWEEP/RI 기법이 다른 기존의 방법(SWEEP)보다 여러 소스 릴레이션의 조인으로 구성된 실체 뷰를 갱신하는 시간을 크게 단축하여 효율적으로 뷰를 관리하며, 소스의 증가에 따른 뷰 갱신 시간의 증가를 줄일 수 있음을 보였다.
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데이터 웨어하우스에서 참조 무결성 제약 조건을 이용한 병렬 뷰 일관성 관리 기법
이병숙(Byoung-Suk Lee),김진호(Jin-Ho Kim),옥수호(Soo-Ho Ok),이우기(Woo-Key Lee) 한국정보과학회 2002 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.29 No.1B
데이터 웨어하우스는 물리적으로 여러 사이트에 위치한 분산된 데이터 소스로부터 추출한 온라인 분석 정보를 유지하는 실체 뷰의 집합으로 구성된다. 따라서 데이터 소스에 변경 사항이 발생하면 데이터 웨어하우스와 일관성을 유지하기 위해 뷰에도 그 변경 사항을 반영하는 뷰 관리가 필요하다. 동시에 변경되는 여러 데이터 소스와 뷰의 상태 사이에 일관성을 보장하기 위해서는 각 소스의 변경 사항을 순서대로 뷰에 반영해야 한다. 이때 각 소스의 변경 사항을 뷰 정의와 관련된 다른 소스들과 조인을 수행해야 하는 등 뷰 갱신을 위해 많은 비용이 소요된다. 이러한 뷰 갱신 비용을 줄이는 방법중의 하나로 병렬처리 기법을 활용하는 연구가 시도되고 있다. 따라서 이 논문에서는 뷰의 일관성을 보장하기 위해 수행해야 하는 서브질의를 병렬로 처리하는 알고리즘을 제시하였다. 이 방법에서는 서브질의의 조인 연산들을 소스 릴레이션들 간의 참조 무결성 제약 조건을 이용하여 병렬로 처리한다. 질의의 조인 처리를 병렬화 하기 위해 소스 릴레이션간의 참조 무결성 제약조건의 특성을 이용하여, 여러 릴레이션을 참조하는 릴레이션에서 발생하는 변경 사항에 대해 참조하는 릴레이션의 수만큼 병렬로 조인 연산을 수행하는 알고리즘을 제시하였다. 이렇게 함으로써 여러 소스 릴레이션의 조인으로 구성된 실체 뷰를 갱신하는 시간을 크게 단축하여 효율적으로 뷰를 관리하도록 하였으며, 소스의 증가에 따른 뷰 갱신 시간의 증가를 줄일 수 있도록 하였다.
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송미숙(Song Mi Suk),이병숙(Lee Byoung Sook) 계명대학교 간호과학연구소 2017 계명간호과학 Vol.21 No.2
Purpose: This study was performed to identify the types of anger expression in male and female elementary students. Methods: Q methodology was applied in the study. Thirty four Q samples for categorizing the types of anger expression were listed up with in-depth interview, and literature review. P samples of this study were 30 male and 30 female students in their fifth grade in one of the elementary schools in Gyeongsangbuk-do. The data were analyzed with PC-QUANL program and main factor analysis was used for Q factor analysis. Results: Four types of anger expression that include passive-emotional, rational problem-solving, active-actional, and support pursuing expression were identified in male elementary students. For female elementary students, four types of anger expression were identified such as passive-suppressive, rational-suppressive, indirect-emotional and emotional-aggressive expression. Conclusion: The types of anger expression in both male and female elementary students were divided into four types. For both male and female students, there were types to express anger passively and to control it properly and showed positive and negative strategies of anger expression. Therefore, anger regulation program suitable for the elementary students is highly recommended.
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송미숙(Song Mi Suk),이병숙(Lee Byoung Sook) 계명대학교 간호과학연구소 2016 계명간호과학 Vol.20 No.2
Purpose: This study was performed to identify the types of anger expression in boy and girl students of elementary schools. Methods: Q methodology was applied for the study. Thirty four Q samples for categorizing the types of anger expression were listed up with in-depth interview, and literature review. P samples of this study were 30 boy and 30 girl students in the fifth grade of one elementary school in Gyeongsangbuk-do. The data were analyzed with PC-QUANL program and main factor analysis was used for Q factor analysis. Results: Four types of anger expression such as passive-emotional, rational problem-solving, active-actional, and support pursuing expression were identified in boy students. And four types of anger expression such as passive-suppressive, rational-suppressive, indirect-emotional and emotional-aggressive expression were identified in girl students. Conclusion: The types of anger expression in both boy and girl students were divided into four types respectively. In both boy students and girl students, there were types to express anger passively and to control it properly. And both boy and girl students showed positive and negative strategies of anger expression together. Therefore, anger regulation program for the elementary students which is suitable for each type is recommended.
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김윤숙(Kim Youn Suk),이병숙(Lee Byoung Sook) 계명대학교 간호과학연구소 2004 계명간호과학 Vol.8 No.1
Purpose : The purpose of this study was to develop an evaluation tool for quality of care in arthritis patient. Method : The approach method of develop tool and tested reliability and validity of tool. 15 nurses participated for tool development, who worked university hospital in Daegu and Kyungbok area, and 20 patient was participated who have operated with arthritis. The data collection was done from 26, september, 2003 to 30, december, 2003. The data were analyzed by Fehring , t-test, Repeated measures ANOVA in SPSS. Result : 1) There were developed 8 standards, 35 criteria and 106 indicators was selected an evaluation tool for quality of care on subject. It was include 4 standard, 22 criteria In process evaluation and 4 standard, 13 criteria in outcome evaluation. 2) Fehring mark that prove signification of standard, criteria, indicators with evaluation of quality care on subject was show 0.85 in mean, 0.81 in criteria, 0.85 in indicators. 3) In the result of analysis interrater reliability used t-test, it was significant on outcome process(p=0.008) and was no significant on total evaluation(p=0.155) and process evaluation(p=0.296) about 28 criteria to nursing recording investigation in developed 35 tool. Conclusion : On the basis of results, this tool is suggesting standard of nursing and improving quality of nursing in arthritis patient.
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