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간호대학생의 COVID-19에 대한 윤리적 의사결정, 도덕적 민감성 및 감염관리 수행도와의 관련성
이미향,이주연 한국디지털정책학회 2022 디지털융복합연구 Vol.20 No.3
This study is to provide basic data on intervention methods to enhance the performance of infection control by grasping the relationship between ethical decision-making, moral sensitivity and infection control performance of nursing students in the global COVID-19 pandemic. General characteristics, major-related characteristics, ethical decision-making, moral sensitivity, and infection control were investigated using a structured questionnaires for 3rd and 4rd graders of nursing college. To analyze collected data, descriptive statistics, indepentent t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and stepwise multiple regression anlaysis were performed using IBM SPSS21.0 program. As a result of this study, factors influencing the performance of COVID-19 infection control were the principle of beneficence, which is the sub area of ethical decsion-making, and conflict and patient-centered nursing, which is the sub-area of moral sensitivity. In order to improve infection control of nursing students who are prospective medical professionals in a situation where new infectious diseases are highly likely to occur in the future, it is required to develop a practice-oriented convergence education programs for nurses which can improve ethics of patient centered nursing. 본 연구는 COVID-19 유행상황에서 간호대학생의 윤리적 의사결정, 도덕적 민감성 및 감염관리 수행도와의 관계를 파악하여 간호대학생의 감염관리 수행도를 높이기 위한 중재방법의 기초자료를 제공하기 위함이다. 간호대학생 3,4학년을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 일반적 특성, 전공 관련 특성, 윤리적 의사결정, 도덕적 민감성 및 수행도를 조사하였다. 자료분석은 IBM SPSS21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, Indepentent t-test, One-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, Stepwise Multiple regression anlaysis를 하였다. 본 연구결과 COVID-19 감염관리 수행도에 영향을 미치는 요인으로 윤리적 의사결정에서 선행의 원칙, 도덕적 민감성에서 갈등과 환자중심간호로 나타났다. 앞으로 신종감염병이 출현할 가능성이 높은 상황에서 예비의료인인 간호대학생의 감염관리 수행도를 향상시키기 위해서는 환자중심의 간호윤리를 강화할 수 있는 실무중심의 융복합적인 교육프로그램을 개발하는 것이 필요하다.
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중국어 사전 사용 교육에 대한 연구 - 초급 중국어 학습자를 대상으로 -
이미향,엄세환 한국중국언어학회 2022 중국언어연구 Vol.- No.103
사전 사용에 대해 교육을 받지 못한 학습자는 사전 사용법을 제대로 숙지하지 못한 경우가 많으며, 온라인 번역기가 보편화됨에 따라 제2언어 학습에서 사전 사용의 필요성을 느끼지 못하는 경우도 적지 않다. 그러나 여러 연구자가 학습자의 사전 사용 능력은 사전 사용의 경험 증가와 언어 능력 향상에 따라 저절로 습득되는 것이 아니며, 교육과 훈련을 통해 길러야 할 필요가 있다고 주장한 바 있다. 따라서 본고는 중국어 사전 사용 교육이 왜 필요한지, 교육을 통해 이루고자 하는 바는 무엇인지 그 필요성과 목적을 연구하였다. 그리고 중국어 사전 사용 교육의 내용을 ‘사전 유형의 이해와 사전 선택, 사전 검색법의 이해, 사전 구조의 이해와 정보 파악, 사전 표제항의 정보 해석, 사전을 활용한 학습법의 이해, 사전학 이론 및 사전 편찬 과정의 이해’ 6단계로 나누어 구체적으로 기술하고, 중국어 사전 사용 교육의 4가지 원칙을 제시하였다. 이를 토대로 초급 중국어 학습자를 대상으로 한 중국어 사전 사용 교육을 설계하여 실제 국내 대학의 중국어 수업에서 사전 사용 교육을 실시하고 학습자를 대상으로 설문조사를 진행하였다. 설문조사 결과 많은 학습자가 중국어 사전 사용법에 대한 체계적인 교육을 받지 못하였으며, 사전 사용법에 대해 구체적으로 알지 못한다는 것을 알 수 있었다. 그리고 대부분의 학습자가 사전 사용 교육이 유익했으며, 특히 몰랐던 사전의 기능과 여러 가지 검색 방법을 구체적으로 알게 되어 유익하다고 응답하였다. 마지막으로 다수의 학습자가 중국어 사전 사용 교육이 필요하다고 생각한다고 응답하였다. 본 연구의 결과는 중국어 교육에서 사전 사용 교육의 필요성을 일깨우고 사전 사용 교육의 체계를 세우는 데 도움이 될 것으로 기대한다.
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중국어 사전의 동형동음어 처리에 대한 연구 – 『네이버 중국어 사전』을 중심으로
이미향,엄세환 한국중국어교육학회 2022 중국어교육과연구 Vol.- No.37
동음어(同音語)는 중국어뿐만 아니라 다른 언어에도 존재하는 보편적인 언어현상으로, 음성 형식이 같지만 의미상 서로 관련이 없는 단어를 가리킨다. 본 연구에서는 일반적으로 동음어 관계에 있다고 여겨지는 서사 형식과 음성 형식은 완전히 동일하지만 의미가 다른 동형동음어(同形同音語)를 연구 대상으로 하였다. 동형동음어는 서사 형식과 음성 형식이 같고 의미에만 차이가 있기 때문에 다의어(多義語)와 혼동되기 쉽다. 일반적으로 의미의 연관 여부를 기준으로 동형동음어와 다의어를 구분한다. 동형동음어 관계에 있는 단어들은 서로 다른 단어로서 그 의미 사이에 관련이 없고, 다의어는 한 단어로서 의미항을 몇 개 가지고 있든 의미항 사이에는 반드시 의미에 연관이 있다. 『现代汉语词典』(第7版)은 ‘의미상 구분하여 처리할 필요가 있는’을 기준으로 총 368개 다음절어를 동형동음어로 처리하였다. 국내에서 많이 사용되고 있는 중한사전인 『네이버 중국어 사전』은 4종 중한사전의 정보를 제공하고 있는데, 368개 단어 중 대부분을 다의어로 처리하고 있으며 중한사전마다 동형동음어 선정과 처리 방식이 일관되지 않다. 동형동음어 관계에 있는 단어들은 서로 다른 단어이며, 사전은 하나의 단어를 하나의 표제어로 삼아야 한다. 중한사전은 규범적인 일언어 사전의 동형동음어 처리를 참고해야 하며, 현대 중국어라는 공시적인 의미 연관성을 기준으로 동형동음어를 처리해야 한다. 그리고 사전 사용자의 특성을 반영하고 실용성을 고려하여 일언어 사전 보다 동형동음어를 유연하게 처리할 수 있다. 동형동음어와 다의어 구분의 필요성을 제기하고, 이에 대한 이론 연구를 진행하는 것은 순수학문으로서의 국내 중국어 어휘학이 한걸음 더 나아가는 기회를 마련할 수 있게 할 것이다. 그리고 중국어 어휘학 이론을 기반으로 한 사전 연구는 중한사전의 오류를 바로잡아 사전의 질을 향상시키고 사전 사용자에게 정확한 정보를 전달할 수 있게 해줄 것이다.
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