RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        황새와 학교 습지 비오톱을 연계한 환경교육 방안

        윤영선,남영숙,Yoon, Young-Sun,Nam, Young-Sook 한국교육녹색환경연구원 2021 교육·녹색환경연구 Vol.20 No.1

        이 연구의 목적은 황새와 학교 습지 비오톱이 갖는 관련성을 탐구하고, 이를 활용하여 환경교육 방안을 모색하는 것이다. 문헌 연구를 통해 텃새 황새 멸종과 복원에 이르는 역사 및 학교 습지 비오톱의 활용성을 고찰하고 환경교육에서 갖는 의미와 연관성을 도출하였다. 그리고 이를 바탕으로 초등학교 전체학년에서 활용할 수 있는 환경교육 프로그램 방안을 강구하였다. 프로그램은 환경교육 핵심요소를 반영하여 총 17차시로 구성되었으며, 황새라는 구체적인 학습소재와 학교시설로서 습지 비오톱이라는 구체적인 장소를 연계하여 체험과 실천을 경험할 수 있도록 하였다. 이를 통해 자연과의 공존을 추구하는 환경교육을 도모하고, 내용의 구체성과 체계성을 확보할 수 있을 것이다. The purpose of this study is to explore the environmental educational relevance of Oriental Storks and school wetland biotope, and to explore environmental education methods using them. Through the study of literature, the history encompassing the extinction and restoration of resident Oriental Storks and the utilization of school wetland biotope, were considered, and the meaning and connection of environmental education were derived. Based on this, planned an environmental education program for all elementary school students. The program consisted of a total of 17 steps reflecting the core elements of environmental education. The specific learning material of an Oriental Stork and the specific place of a wetland biotope as a school facility were linked to provide experience and practice. In conclusion, environmental education for coexistence with nature can be promoted, and the specificity and systematicity of contents can be secured.

      • KCI등재후보

        연결 숫자음 인식 시스템의 구현과 성능 변화

        윤영선,박윤상,채의근,Yun Young-Sun,Park Yoon-Sang,Chae Yi-Geun 대한음성학회 2003 말소리 Vol.45 No.-

        In this paper, we consider the implementation of connected digit recognition system and the several approaches to improve its performance. To implement efficiently the fixed or variable length digit recognition system, finite state network (FSN) is required. We merge the word network algorithm that implements the FSN with one pass dynamic programming search algorithm that is used for general speech recognition system for fast search. To find the efficient modeling of digit recognition system, we perform some experiments along the various conditions to affect the performance and summarize the results.

      • KCI등재

        양막 및 탈락막 유래 중간엽 줄기세포의 분리 및 특성 규명

        윤영선 ( Young Sun Yoon ),정현철 ( Hyun Chul Jeong ),황종하 ( Jong Ha Hwang ),지현준 ( Hyun Jun Jee ),석예선 ( Oye Sun Seok ),조정윤 ( Jung Youn Jo ),김윤정 ( Yun Joung Kim ),이재관 ( Jae Kwan Lee ) 대한산부인과학회 2008 Obstetrics & Gynecology Science Vol.51 No.11

        목적: 사람의 양막과 탈락막으로부터 각각 중간엽 줄기세포를 분리하고 줄기세포의 특성을 규명하고자 하였다. 방법: 정상 경질식분만을 하거나 혹은 제왕절개술을 시행받은 산모로부터 사람태반 (임신 주수, 30~42주)을 얻었다. 기계적인 방법으로 양막과 탈락막에서 세포를 분리한 후 각각 배양하였다. 세포배양액을 제거하고 세척, 분리, 침전과정을 거친 세포를 직접 또는 간접 측정법을 이용하여 면역표현형을 조사하고, 지방세포, 골모세포, 근육모세포 및 신경모세포로의 분화능을 시험하고, 세포증식 능력을 평가하였다. 결과: 123개의 사람태반 중 각각 123개의 양막과 탈락막에서 단핵의 방추상의 균일한 세포양상을 보이는 중간엽 줄기세포를 분리하였다. 중간엽 줄기세포의 면역표현형을 분석한 결과 공통적으로 CD29, CD34, CD44, CD73, CD90 항원을 발현하고 CD31, CD45, HLA-DR 항원은 발현되지 않았다. 양막에서 유래한 세포에서만 CD105항원이 발현하였다. 세포증식 능력은 비슷하였다. 중간엽 줄기세포를 성장배양액과 분화배양액을 이용하여 지방세포, 골모세포, 근육모세포, 신경모세포로 분화함을 확인하였다. 결론: 사람의 양막과 탈락막은 중간엽 줄기세포를 추출 분리가 용이하고, 분리한 세포의 증식력이 높으며, 특정 조직으로 분화를 유도할 수 있어 향후 태반은 중간엽 줄기세포의 주요한 원천이 될 것이다. Objectives: The purpose of this study is to isolate a population of multipotent cells from human amnion and decidua, respectively. Methods: Human placentas (gestational age, 30~42 weeks) were obtained after vaginal or cesarean deliveries. Amnions and deciduas were divided mechanically. The collected cells from the amnion and decidua were cultured. Cultured cells were immunophenotypically characterized. The adipogenic, osteogenic and neurogenic differentiation capacities were tested, and their growth kinetics were analyzed. Results: We successfully isolated MSCs from both the amnion and decidua. The phenotype of MSCs cultured from different fetal and maternal parts of the placenta was comparable. The growth kinetics of MSCs derived from amnions and deciduas were similar. Isolated MSCs were differentiated into various cell lines such as adipogenic, osteogenic, myogenic and neurogenic cells. Conclusions: The human amnion and decidua could be an excellent source of MSC because they are easily obtainable after delivery and showed a higher expansion capacity than that of MSCs from adult bone marrow.

      • KCI등재
      • KCI등재후보

        일반계고등학교와 특수목적고등학교 영어과 서답형 평가 문항 비교 분석

        윤영선 ( Young Seon Yoon ) 한국중등영어교육학회 2014 중등영어교육 Vol.7 No.1

        This study aims to compare and analyze the construct-response items between ordinary high schools and specific purpose high schools. The comparative analysis of construct-response items was done respectively in three ordinary high schools and specific purpose high schools in Incheon in 2013. The results of item analysis are as follows: Comparing with the results of previous similar studies, restricted-response essayitems requiring students`` high-level thought were more tested. In terms of language of instruction, a much higher proportion of English language use was shown in specific purpose high schools. And it was hard to find non-language form items in both. Generally, items for checking students’vocabulary & grammar ability and reading skills accounted for more percentages. However, these types items were inclined to be combined with inference questions in specific purpose high schools. The items to improve fluency, flexibility, elaboration and originality were set fairly in all schools. Therefore, non-language types of items and more restricted-response essay items could be the answer to improving students`` authentic reading and writing ability and high-level thought not in regular tests but through performance tests with more use of English instruction in class activities.

      • KCI우수등재

        모바일 SNS 이용만족과 습관이 충성도에 미치는 영향

        윤영선(Young Sun Yoon),이국용(Kook-Yong Lee) 한국전자거래학회 2010 한국전자거래학회지 Vol.15 No.4

        정보기술 수용 후 행동 즉 정보기술에 대한 지속적 사용여부는 해당 정보기술에 대한 자신의 경험이 의사결정 과정에서 중요한 역할을 하게 된다. 정보기술의 수용과 관련하여 수행된 대부분의 선행연구들은 자신들의 경험에 기초하여 형성된 신념에 기초를 두어 해당 정보기술의 수용여부를 결정하게 되며, 기존의 정보기술 이용 경험으로부터 형성된 친숙성, 사용성, 만족 등이 주로 사용되어 왔다. 최근에 일부 연구들에서는 정보기술의 지속적 사용과정에 잠재의식적 행위에 관심을 보이고 있어 본 연구에서는 정보기술에 대한 이용습관을 지속적 사용과정에 중요한 역할을 수행할 것으로 가정하였다. 이에 본 연구는 최근 많은 사람들이 이용하고 있는 모바일 SNS를 대상으로 하여 기존의 이용경험으로부터 형성된 친숙성, 사용성, 만족 그리고 잠재의식적 행위를 측정하기 위해 이용습관을 각각 설정하였으며, 이들 변수들이 충성도에 어떠한 영향을 미치는지 확인하기 위한 연구가설과 연구모형을 설정하였다. 실증분석 결과 모바일 SNS 이용자들의 경우 기존의 이용경험으로부터 형성된 정보기술에 대한 친숙성, 사용성, 만족 그리고 이용습관이 충성도에 유의적으로 영향을 미치고 있음을 확인하였으며, 특히 이용습관이 매개변수로서의 역할을 수행하고 있음을 확인하였다. 이러한 연구결과는 기존의 정보기술 이용경험으로부터 형성된 여러 특성들과 함께 잠재의식적 행위를 나타내는 이용습관이 매우 중요하게 작용한다는 점을 실증적으로 확인하였다는 의미를 지니고 있다. Generally speaking, user behavior in the post-adoption period is different from that in the pre-adoption period. Users come to make on their experiences of IT use whether they will continue to use it or not. Most theories about the user behaviors in the pre-adoption period are limited in describing them after adoption since they do not consider user’s experiences of using the adopted IT and the beliefs formed by those experiences. Therefore, in this study, we explore user’s experiences and beliefs such as familiarity, satisfaction and habits in the post-adoption period and examine how they affect user’s intention to continue in using Mobile Social Network Service. Through literature reviews, we proposed the conceptual model to explain the role of users’ habits in continuance of IT post-adoption stage. Then, we examine the impact of the constructs to affect the intention to continue using the Mobile SNS. The results show that the intention to continue to use Mobile SNS is strongly influenced by users’ habits, satisfaction and familiarity; users’ habits is strongly influenced by satisfaction and familiarity; satisfaction is strongly influenced by familiarity.

      • KCI등재

        한국인가임부에 있어서의 Ortho Novum 2mg ( Norethindrone 2mg with mestranol 0.1mg ) 정의 임상실험 ( 제 1 보 )

        윤영선(YS Yoon),이동림(TN Lee) 대한산부인과학회 1966 Obstetrics & Gynecology Science Vol.9 No.2

        The Purpose of this study was to know about the effectiveness as well as side effects of this drug as a contraceptive in Korean women. Since August 1965, the study has encom passed a total of 1,205 cycles experienced by 796 patients. The range of use was from one to five cycles. Protection against conception afforded by the medication proved complete insofar as not a single pregnancys occured in any patient while the drug was being taken. Secondary the rapeutic benefits were noted in relief of preexisting menorrhagia and dysmenorrhea in cases. No significant side effects attributable to the use of the durg were noted. Less tthan 1% (7 cases discontinued to have the use of this medication of 2nd cycle. 6 out of 7 cases were caused by nausea, vomitting and gastric disorders. This drug was highly effective as a oralcontraceptive and proved to be devoid of any serious side effects in Korean women.

      • KCI등재후보
      • KCI등재

        스키장 이용객의 긍정적 노스탤지어가 여가정체성 및 상징적 여가소비에 미치는 영향

        윤영선(Yoon, Young-Sun) 한국여가레크리에이션학회 2020 한국여가레크리에이션학회지 Vol.44 No.4

        The purpose of this study was to clarify the influence between positive nostalgia and leisure identity and symbolic leisure consumption of ski resort users. In order to achieve this goal, from December 2019 to February 2020, we visited ski resorts in Gyeonggi-do and Gangwon-do and collected a total of 424 data. The same conclusion was drawn. First, among the sub-factors of positive nostalgia, positive self-esteem, positive emotions, and social solidarity had a significant positive (+) effect on all sub-factors of leisure identity, and the meaning of life was positive (+) only for group identification factors. Influenced. Second, among the sub-factors of positive nostalgia, social solidarity had a significant positive (+) effect on all sub-factors of symbolic leisure consumption, and positive emotions had a positive (+) effect on pleasure and communication factors. Crazy, and the meaning of life had a positive (+) effect only on pleasure factors. Third, emotional attachment among the sub-factors of leisure identity had a significant positive (+) effect on all sub-factors of symbolic leisure consumption, and respect had a positive (+) effect on communication and display factors. . On the other hand, the influence between leisure identity and other important factors was not significant.

      • KCI등재

        책임윤리 기반의 황새 스토리 구성 및 환경교육 프로그램 개발

        윤영선(Young-Sun Yoon),남영숙(Young-Sook Nam) 한국환경교육학회 2021 環境 敎育 Vol.34 No.1

        이 연구의 목적은 지속가능한 미래를 위해 자연과 미래세대에 대한 현세대의 책임과 배려를 강조하는 책임윤리의 가치를 고찰하고, 이를 기반으로 황새 스토리를 구성하여 초등학교 1∼2학년을 위한 환경교육 프로그램을 개발하는 것이다. 문헌 연구를 통해 책임윤리-환경교육-황새가 갖는 상호연관성을 고찰하고, 교육과정을 분석하였다. 또한, 문헌 및 면담 조사를 통해 황새 스토리 개발을 위한 정보를 수집하였다. 황새 스토리는 책임윤리-환경교육-황새의 상호연관성에 기반하여 15개의 소주제로 조직하였다. 그리고 주제별 교과서의 의미를 살려 황새 스토리와 통합교과를 유기적으로 연계하는 환경교육 프로그램을 구안하였다. 이를 통해 자연과의 공존을 위한 환경교육에 책임윤리의 가치를 도입하고, 황새에 내포된 환경교육적 가치를 일반화 할 수 있으며, 초등학교 1∼2학년을 위한 내실 있는 환경교육을 추구할 수 있을 것이다. The purpose of this study is to consider the value of responsibility ethics that emphasizes the responsibility and consideration of the present generation to nature and future generations for a sustainable future. And based on this, the stories of Oriental Storks were composed to develop environmental education programs for first and second graders of elementary school. Through the literature study, the interrelationship between responsible ethics, environmental education and Oriental Storks was considered and the curriculum was analyzed. In addition, information for the development of Oriental Stork stories was collected through literature and interview surveys. Stories of Oriental Storks were organized under 15 sub-topics based on the interrelationship between responsible ethics, environmental education and Oriental Storks. Next, an environmental education program was devised that organically links the story of Oriental Storks with integrated subject, taking advantage of the meaning of the textbook by subject. In conclusion, environmental education for coexistence with nature can be promoted, and environmental educational values embedded in Oriental Storks can be generalized.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼