학력과 삶의 만족도의 관계에서 평생학습참여의 조절효과

윤민주,전하람,이경양 인하대학교 교육연구소 2023 교육문화연구 Vol.29 No.2

This study confirmed the effect of academic background on adult life satisfaction and analyzed the moderating effect of participation in lifelong learning. Schooling, a meaningful activity that positively changes an individual’s life, is closely related to life satisfaction. However, the selection and evaluation process in schooling causes a gap in academic achievement, which is a factor that might cause inequality in the quality of life. Therefore, while analyzing the relationship between schooling and life satisfaction, this study attempted to empirically examine the effect of participation in lifelong learning to adjust the gap in quality of life according to years of schooling. Stepwise regression analysis was performed on 9,764 adults aged 25–79 years using data from the 2020 Lifelong Learning Individual Survey of the Korea Educational Development Institute (KEDI). The findings suggest that the positive relationship between years of schooling and life satisfaction was statistically significant, indicating that adult life satisfaction increased as educational level increased. Second, regarding the relationship between years of schooling and life satisfaction, the moderating effect of participation in lifelong learning was statistically significant, indicating that participation in lifelong learning can reduce the gap in life satisfaction based on years of schooling. Based on these results, implications for future lifelong education policies for the educationally disadvantaged are discussed to increase life satisfaction 본 연구는 성인의 삶의 만족도에 학력이 미치는 영향을 확인하고 평생학습 참여여부의 조절효과를 분석하는 데목적이 있다. 개인의 삶을 긍정적으로 변화시키는 데 유의미한 활동으로서의 학교교육은 삶의 만족도와 밀접한 관련성을보이지만 학교교육에서의 선발 및 평가과정은 학력의 격차를 유발하며 이는 삶의 질에 있어서의 불평등을 야기하는요인이 될 수 있다. 따라서 본 연구는 학교교육과 삶의 만족도 간의 관계를 분석하되, 학력에 따른 삶의 질 격차를조절할 수 있는 방안으로서의 평생학습참여의 효과를 실증적으로 살펴보고자 했다. 한국교육개발원(KEDI)에서 수집하고관리하는 2020년 평생학습개인실태조사를 활용하여 만 25세 이상 79세 미만 성인 9,764명을 대상으로 단계적 회귀분석을수행한 결과는 다음과 같다. 첫째 학력과 삶의 만족도의 정적 관계가 통계적으로 유의하게 나타나 학력이 올라갈수록성인의 삶의 만족도가 증가함을 알 수 있었다. 둘째, 학력과 삶의 만족도 관계에서 평생학습 참여에 따른 조절효과가통계적으로 유의한 것으로 나타나 평생학습 참여여부에 따라 학력에 따른 삶의 만족도의 격차가 완화될 수 있음을알 수 있었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 삶의 만족도를 높이기 위한 방안으로 교육 취약계층을 위한 향후 평생교육정책의 방향성에 대한 시사점을 논의하였다.

Surface-enhanced Raman Spectroscopy and Density Functional Theory Studies of Riboflavin, Lumiflavin, and Lumichrome Adsorbed on Silver Colloids

윤민주,정병서,조한국 대한화학회 2019 Bulletin of the Korean Chemical Society Vol.40 No.12

Spectroscopic investigation of riboflavin, lumiflavin, and lumichrome has been proceeded by means of surface-enhanced Raman scattering (SERS) using silver colloids. While the SERS spectra of these molecules are somewhat alike to their Raman spectra, some of the bands show clear enhancements while others diminish. Weakening of the SERS spectra in acidic solution is greatly affected by the substituent on the isoalloxazine ring. The higher acidity of lumichrome leads to the stability of the molecule coordinated to silver colloid. Density functional theory (DFT) calculations have been performed for the plausible configurations of the molecules coordinated to a silver adatom. Our results indicate that deprotonation precedes adsorption, and the molecules coordinate to an Ag+ adatom via a single N atom between the two carbonyl groups. The calculated spectra well reproduce the observed spectra, and they have been used to assign the observed vibrational bands. The uniqueness of lumichrome arises from the absence of substituent and resulting tautomerism.

Mesh/grid 기반 투명 전극의 구조 최적화

윤민주,김경헌,박상영,김희동,안호명,김태근 한국진공학회 2013 한국진공학회 학술발표회초록집 Vol.2013 No.2

Tin-Cored Tetrahedral Stilbenoids 화합물들의 합성과 분석

윤민주,손호준,장종훈,박광용 한국공업화학회 2013 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2013 No.1

태권도사범의 감정노동 인지가 직무소진과 조직몰입에 미치는 영향

윤민주,전정우 세계태권도문화학회 2017 세계태권도문화학회지 Vol.8 No.4

This study is to analyze the impact on the job burnout and organizational committment according to the recognition of emotional labor of the Taekwondo coach to provide a better working environment for coach and to be useful to a management of Taekwondo. The coach participating in Taekwondo leadership training was selected the population as the subjects of this study and a total of 280 questionnaires were distributed and a total of 263 questionnaires were then collected for use in study. First, for the effect on job burnout caused by the emotional labor of Taekwondo coach, the emotional labor and loss of a sense of accomplishment showed a significant effect in surface acting, and it was found that emotional labor have significant effect on deep acting. Second, for the effect on organizational committment caused by the emotional labor of the coach, it was found that the emotional labor have a significant influence on the deep acting in the organizational commitment. Third, for the effect on organization's committment caused by the job burnout, it showed that the job burnout has significant influence on the acting in the organizational commitment.

〈김옥균의 사〉에 나타나는 박영호의 전략과 그 의미

윤민주 한국문학언어학회 2009 어문론총 Vol.51 No.-

Printing Deposition to Control the Morphology of TiO<SUB>2</SUB> Photoanodes on Woven Textile Metal Substrate for TCO-free flexible Dye-Sensitized Solar Cell

윤민주,차승일,서선희,김한성,이동윤 한국에너지학회 2017 한국에너지공학회 학술발표회 Vol.2017 No.4

현철의 「하믈레트」 번역과 그 의의

윤민주 한국극예술학회 2014 한국극예술연구 Vol.0 No.46

현철의 번역희곡 「하믈레트」는 한국의 셰익스피어극 수용사 중에서도 가장 특징적인 위치를 점한다. 우선 1920년대에 수용된 여타의 셰익스피어극과는 그 번역 양상과 번역의 목적이 가장 이질적이라는 점에서 시대적 특이성을 보인다. 1920년대에 이루어졌던 셰익스피어극 수용 과정을 일별해 보면 크게 두 가지 경향을 띠는 것을 알 수 있는데, 한 가지는 ‘소설적 수용’이고 한 가지는 ‘연극적 수용’이라고 할 수 있다. ‘소설적 수용’은 주로 찰스 램(Charles Lamb)의 『셰익스피어 이야기(Tales from Shakespeare)』를 저본으로 하여 독서용으로 번역한 것이다. 찰스 램의 저작물 자체가 셰익스피어의 희곡을 원작의 대사를 살린 산문체 형식으로 바꾸고 복잡한 구성을 간결하게 추림으로써 일반 독자들이 쉽게 접근할 수 있도록 개작한 것이기 때문에, 이를 번역의 저본으로 삼은 가장 큰 목적은 셰익스피어극에 대한 한국인 독자들의 접근과 이해를 용이하게 하기 위한 데 있었다고 할 수 있겠다. ‘연극적 수용’은 현철의 「하믈레트」에서 나타나는 경향으로 당시의 주류적 경향이었던 ‘소설적 수용’과는 큰 차이를 보인다. 현철의 「하믈레트」는 실질적인 공연을 의식한 공연용 대본으로서, 희곡이라는 장르 자체가 제대로 번역되지 않은 상황에서 희곡을 문학의 하위 장르로서뿐만 아니라, 나아가 연극의 하위 장르라는 인식을 분명히 하는 실제적인 실례로 제공되었다. 이는 희곡 장르의 번역과 더불어 연극 대본으로서의 지위를 분명하게 표명하는 계기를 마련했다는 점에서 차별화된 번역에 해당한다고 할 수 있다. 그리고 ‘소설적 수용’이 셰익스피어극의 내용에 대한 일반적이고 상식적인 이해를 제공하는 것에 집중되어 있었다면, 현철의 「하믈레트」가 보여주는 ‘연극적 수용’은 희곡의 번역을 한국의 근대극 수립을 위한 근대극 운동의 일환과 관련시켜 이해하고 있다는 점에서 중요하다. 그리고 현철의 「하믈레트」가 갖는 시대적 가치는 일본의 셰익스피어극 수용 과정과 비교해 볼 때 보다 선명해 진다. 1920년대까지 일본 내에서 진행된 셰익스피어극 수용 과정은 크게 네 단계로 구분하여 살펴볼 수 있는데, 가부키적 수용에서 신파극적 수용으로, 그리고 다시 신극적 수용을 거쳐 대학 강단의 학문적 수용으로 변모되어 나갔다. 그리고 1911년에 쓰보우치 쇼요의 ‘후기 문예협회’가 공연했던 <하무렛토(햄릿)>(1911.5)를 기점으로 셰익스피어극은 사실상 더 이상 공연되지 않게 되었다. 셰익스피어극이 더 이상 공연되지 않게 된 직접적인 계기는 1911년에 공연되었던 <하무렛토>에서 찾을 수 있겠지만, 그 배경에는 서구식 근대극의 연극적 성공과 일본 내에서의 영문학 위상의 제고 등과 같은 복합적인 이유가 작용함으로써 1920년대가 되면 일본 내에서 셰익스피어극이 근대극으로서의 지위를 상실하고 고전극으로 치부되었기 때문이다. 현철의 「하믈레트」는 바로 일본 내에서 셰익스피어극이 근대극으로서의 지위를 상실한 시점에서, 그리고 마치 일본의 전통 연극인 것 같은 착각을 불러일으킬 정도로 옛날의 연극이라는 인상을 심어주었던 쓰보우치 쇼요의 <하무렛토> 공연에 사용되었던 번역본 『하무렛토』를 번역의 저본으로 활용했다는 점에서 여러 가지 의아함을 불러일으킨다. 1920년대는 한국의 근대극이 본격적으로 태동하는 시기로, 한국의 근대극이 일본의 근대극 ...

한·일 표현주의극의 전유 방식 비교 연구 -김우진과 오사나이 카오루를 중심으로-

윤민주 한국극예술학회 2012 한국극예술연구 Vol.0 No.36

이 논문은 김우진이 표현주의극을 어떠한 관점에서 이해하고 창작하였는가 하는 주체적인 측면에 주목한 논의를 확장시키는 차원의 연구로, 김우진의 표현주의극 이해를 보다 구체적이고 객관적으로 검증해보기 위해 동시대 일본의 표현주의극을 비교 지표로 삼고자 하였다. 이러한 논의는 서구의 표현주의극이 한·일 양국에 각기 다른 방식으로 전유(專有, appropriation)되어 나가는 과정에서 나타나는 특징을 비교해 보는 기회를 제공해줄 수 있으며, 동시에 김우진의 표현주의극이 갖는 탈식민적 의미를 확인하여 한국 근대극의 독자성과 선구성을 회복하는 계기를 마련하는 것을 목표로 삼고 있다. 오사나이 카오루와 「츠키지소극장」은 번역의 시대를 상정하고 이 기간 동안 표현주의극 상연을 통해 당대 일본의 연극 토대와 단절된 신극을 수립하겠다는 적극적인 의지를 실천하였다. 하지만 이들의 표현주의극은 새로운 정신을 상실한 채 새로운 기교로만 경도되어 스스로 번역의 시기에 갇힌 무대상의 표현주의극에 그치고 말았다. 반면에, 김우진의 표현주의극은 작가의 철리(哲理)와 ‘이즘(-ism)’을 찾아나가는 예술로서 새로운 정신을 중시하는 창작활동으로 구체화되어 나타났다. 작가의 주의·주장은 시대적, 역사적 현실 맥락 속에서 발현되는 것으로 ‘조선’이라는 현실적 토대가 없이는 도저히 성립될 수 없는 것이었다. 그런데 당시 조선은 식민과 근대라는 두 가지 대립의 상황이 교차되고 있던 과도기적 공간으로, 현상태를 높은 단계로 고양시키고자 하는 자연 발생적 의지로서의 개인의 내적 생명력을 사회 발전을 위한 사회적 생명력으로 고양시킬 수 있는 연극이 요구되었고, 그러한 필요성에서 표현주의극이 적극적으로 창작되었던 것이다. 한·일 표현주의극 전유 방식에서 나타나는 이러한 차이는 탈식민적 인식의 차이를 노정하는 것이라고 볼 수 있다. 다소 거칠게 말하는 것이 되겠지만, 1920년대 일본의 표현주의극은 적극적으로 ‘서양화 되기’를 시도한 전유라는 점에서 스스로 타자화 되고자 한 방식이며, 서구적 오리엔탈리즘에 종속된 상태를 스스로 자초했다고 할 수 있다. 그렇기 때문에 결과적으로는 스스로 설정한 번역 시기에만 갇혀 새로운 정신을 제시하는 표현주의극 작품을 산출하지 못 하고 말았다. 그러나 이 시기의 김우진은 서구를 모방하는 것은 물론 일본식 근대화를 모방하는 것만으로는 조선의 문학이 성립될 수 없다는 사실을 인식하고 있었다. 그리고 식민지 조선의 현실에서 나타나는 과도기적 대립 상황을 직시할 수 있는 생명력의 예술이 필요하다는 사실을 인지하고, 작품 창작을 통해서 새로운 정신을 지속적으로 만들어나가고자 했다. 이점에서 1920년대 한국의 표현주의극은 스스로의 정체성을 명확히 하는 전유 방식을 보였다고 할 수 있다. 표현주의극의 주체로서 표현주의극의 정신을 한국의 역사적 맥락 속에 적용하고자 했다는 점에서 탈식민적 인식을 보여주었다고 하겠다.

비대칭 Distyrylbiphenyl 화합물 및 FIrpic 유도체의 합성과 전계발광특성 분석

윤민주,박광용,최혜옥,이태원,조현종 한국공업화학회 2012 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2012 No.1