[국제기구 순례 ①] IPA의 저작권 활동

兪銀瑛 한국저작권위원회 1990 계간 저작권 Vol.3 No.2

유럽 주요국의 문화유산을 활용한 농촌 개발: 자연경관과 전통문화 활용 사례, 문화유산의 체계적 관리와 활용 사례

유은영 한국농촌경제연구원 2018 세계농업 Vol.217 No.-

동유럽의 농촌문화를 활용한 관광 개발 사업 : 시컬투어 프로젝트(SY-CULTour project)

유은영 한국농촌경제연구원 2021 세계농업 Vol.244 No.-

Regulatory B Subunits of Protein Phosphatase 2A Are Involved in Site-specific Regulation of Tau Protein Phosphorylation

유은영,유병철,안정혁 대한약리학회 2014 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology Vol.18 No.2

Overexpression of amyloid precursor protein with the Swedish mutation causes abnormal hyperphosphorylationof the microtubule-associated protein tau. Hyperphosphorylated isoforms of tau are majorcomponents of neurofibrillary tangles, which are histopathological hallmarks of Alzheimer’s disease. Protein phosphatase 2A (PP2A), a major tau protein phosphatase, consists of a structural A subunit,catalytic C subunit, and a variety of regulatory B subunits. The B subunits have been reported tomodulate function of the PP2A holoenzyme by regulating substrate binding, enzyme activity, andsubcellular localization. In the current study, we characterized regulatory B subunit-specific regulationof tau protein phosphorylation. We showed that the PP2A B subunit PPP2R2A mediated dephosphorylationof tau protein at Ser-199, Ser-202/Thr-205, Thr-231, Ser-262, and Ser-422. Down-regulation ofPPP2R5D expression decreased tau phosphorylation at Ser-202/Thr-205, Thr-231, and Ser-422, whichindicates activation of the tau kinase glycogen synthase kinase 3 beta (GSK3β ) by PP2A withPPP2R5D subunit. The level of activating phosphorylation of the GSK3β kinase Akt at Thr-308 andSer-473 were both increased by PPP2R5D knockdown. We also characterized B subunit-specific phosphorylationsites in tau using mass spectrometric analysis. Liquid chromatography-mass spectrometryrevealed that the phosphorylation status of the tau protein may be affected by PP2A, depending onthe specific B subunits. These studies further our understanding of the function of various B subunitsin mediating site-specific regulation of tau protein phosphorylation.

한국 작업치료사의 영역별 평가도구 사용 동향

유은영,정민예,박소연,최은희 대한작업치료학회 2006 대한작업치료학회지 Vol.14 No.3

목적 : 본 연구에서는 국내 작업치료사를 대상으로 평가도구에 대한 사용 실태 및 동향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 평가도구 실태를 알아보기 위하여 2006년 대한작업치료학술대회에 참석한 작업치료사를 대상으로 설문연구를 실시하였다. 설문지 제작은 성인과 아동으로 구분하였고, 운동기능 평가 도구, 인지 및 지각평가 도구, 일상생활평가 도구, 발달평가 도구, 감각통합검사, 직업 및 작업수행평가 도구, 이학적 검사 영역으로 구성하였다. 결과분석은 설문에 응답한 158명의 자료를 대상으로 기술적 통계량, 분산분석, 상관분석을 이용하여 응답자의 근무특성과 관련된 평가도구 사용 동향을 분석하였다. 결과 : 본 연구결과에 따르면 초기 평가시간으로 20~40분을 할애하는 응답자(66.5%)가 가장 많았고, 평가주기는 기능적인 변화가 있을 때, 성인 환자가 아동보다 사용되는 평가도구 수가 많았고, 대학병원이 사용하는 평가도구 수가 가장 많았다. 영역별 사용평가도구는 성인의 운동기능 평가에 Manual Function Test(62.4%)를, 인지-지각 평가에 Mini-Mental Status Examination(80.3%)을, 일상생활에 FIM(79.5%)을, 작업수행평가에 Canadian Occupational Performance Measure(17.1%)를 사용하였다. 아동의 경우는 전반적 발달검사에서는 Denver Developmental Screening Test(97%)를, 운동적합성에 Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (35.8%)를, 감각통합평가에 Sensory Profile(61.2%)을, 인지-지각 평가에 Deveopmental Test of Visual Perception(47.8%)를, 일상생활에 Wee FIM(74.6%)를 가장 많이 사용하였다. 결론 : 본 연구결과를 통하여 국내에서 사용되고 있는 검사도구를 영역별로 파악할 수 있었으며 추후 작업치료사들의 교육과 정책을 위한 기초자료로 활용될 것으로 기대된다. Objective : The objective of this survey was to describe assessment tools commonly used by Korean occupational therapist. Methods : Data was obtained from 2006 Congress of Korean Occupational Therapy by means of a survey questionnaire about commonly used assessment tools. The participants were 158 occupational therapists (general hospitals, university-related hospitals, rehabilitation center, etc.). Results : The length of time for initial evaluation was 20-40 minutes (66.5%) per one patient and reevaluation periods were every 3 months or as functional changes were detected. Among the assessment tools, the most frequently used tools were: Mnaual Function Test (62.4%) for assessing motor area, Mini-Mental Status Examination (80.3%) and Motor-free Visual Perception Test (65.8%) for cognitive perceptual assessments, Functional Independence Measure (79.5%) for daily activity assessment, Denver Developmental Screening Test (97%) and Brunininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (35.8%) for development assessment, Sensory Profile (61.2%) for sensory integration assessment, and Canadian Occupational Performance Measure (16.7%) for occupational performance assessment. Conclusion : Based on the results, provisions of more extended education opportunities would promote the use of a greater variety of standardized assessment tools by korean occupational therapists.

치료교육의 실제 Ⅱ : 감각통합치료를 중심으로

유은영 국립특수교육원 2004 자격연수 Vol.- No.6

마약류 퇴치를 위한 시민의 역할

유은영 한국마약범죄학회 2001 마약범죄연구 Vol.8 No.-

예비유아교사들의 과학자 이미지 분석

유은영,조형숙 한국영유아교원교육학회 2012 유아교육학논집 Vol.16 No.2

This study examined the perceptions pre-service kindergarten teachers have of scientists, and the personal and sociocultural factors that influence this perception. The subjects of this study were 232 students enrolled in early childhood education departments in two universities and two colleges in Seoul and Kyunggi province. The selected pre-service teachers were asked to draw an image of a scientist and to describe the characteristics of the drawn image, using adjectives and sentences. Then they were asked to write down the personal and/or sociocultural elements that influenced their drawing. To analyze the data, the descriptive analysis, independent t-test,andPersonrwereused. The findings of this study were as follows: First, stereotypical images of scientists wearing glasses, white coat, working alone were drawn. The images that pre-service teacher have is influenced by their personal experiences at home and in school as well as on TV and in books. While personal experiences have an effect in shaping realistic and non-biased images of scientists, TV has a negative impact on pre-service early childhood educators creating a stereotypical perception of scientists. Therefore, teacher education programs should be built to develop realistic images of scientists and teachers should be provided with hands-on-activity based experiences, such as visiting scientists in their various areas of study and work. Also, studying using gender-neutral and multicultural interventional media related to science and scientists should be done, before pre-service teachers graduate, in order to deliver a more realistic image of scientists to children. 본 연구의 목적은 예비유아교사들의 과학자에 대한 이미지와 영향 요인을 조사하는데 있다. 3년제 대학교와 4년제 대학교 각각 2곳의 유아교육과에 재학 중인 2학년생 총 232명을 대상으로 과학자 이미지를 ‘그림’으로 표현하기와 ‘텍스트’로 묘사하기 방법으로 조사를 실시하였다. 수집된 그림 자료 분석을 위해서는 빈도분석을 실시하였고, 텍스트 자료는 질적 분석을 실시한 후 과학자 이미지의 경향성을 파악하기 위해 빈도분석을 하였다. 유아교육과 학생들의 과학자 이미지와 영향 요인을 살펴본 결과 첫째, 전형적인 과학자의 이미지를 가지고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사들은 과학관련 직접적이고 개인적인 경험뿐만 아니라 TV와 영화를 통해 간접적으로도 과학자에 대한 이미지를 형성하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 교원양성과정에서 과학자 방문하기, 성과 문화 중립적 과학 교수 매체 사용하기 등을 통해 유아과학교육 교과목 수업을 진행함으로써 예비유아교사들이 올바른 과학자에 대한 이미지를 가질 수 있도록 하기 위한 체계적인 접근이 필요함을 제시하였다. 본 연구 결과는 예비교사들을 위한 유아과학교육의 방향을 제시하는 기초 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

다양한 유통채널 찾기에 분주한 미 출판계

유은영,Yu, Eun-Yeong 대한출판문화협회 1994 출판저널 Vol.159 No.-

대한작업치료학회지의 연구동향 : 2011~2015년

유은영,이미지,김소연,한솔 대한작업치료학회 2016 대한작업치료학회지 Vol.24 No.4

목적 : 본 연구는 2011년부터 2015년까지 게재된 대한작업치료학회지의 연구를 중심으로 최근 작업치료의 주요 연구 분야와 동향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 2011년 3월부터 2015년 12월까지 대한작업치료학회지에 수록된 총 206편의 논문을 대상으로 연구형태, 질적 수준, 연구대상자, 연구분야 등을 분석하였다. 결과 : 분석결과 최근 5년 동안 대한작업치료학회지에 투고된 논문들의 연구형태는 기술적 연구가 전체의 45.1%로 가장 많았고, 다음으로 실험연구, 평가도구 연구, 고찰연구 순이었다. 연구의 질적 수준은 4단계가 전체의 56.8%로 가장 많았고, 연구 설계는 조사연구와 평가도구 개발 및 신뢰도, 타당도 연구 순으로 나타났다. 연구대상은 성인, 노인, 아동 순이었고, 연구대상자로는 성인과 노인분야에서 뇌졸중이 가장 많았으며, 아동은 뇌성마비, 전반적 발달장애, 지적장애 순으로 나타났다. 연구의 독립변인으로 인지치료와 작업기반 작업치료가 가장 많이 사용되었고, 종속변인으로 상지기능과 심리사회적 요인이 가장 많이 측정하였다. 기술적 조사 연구의 주제는 작업치료정책 및 관련연구, 일상생활활동, 인지영역에 대한 조사 순으로 나타났다. 결론 : 본 연구를 통해 최근 5년간 대한작업치료학회지에 게재된 연구의 형태와 수준, 연구대상자, 연구분야로 나누어 연구동향을 파악할 수 있었다. 이는 추후 한국작업치료의 연구방향과 교육방향을 계획하는데 기초자료로 활용되기를 기대한다. Objective : This study aimed to analyze published research papers in the Journal of Korean Society of Occupational Therapy from 2011 to 2015. Methods : Articles published from 2011 to 2015 were surveyed, and a descriptive analysis was used to determine the types of research, level of evidence, participants, research fields, and researchers. Results : The analysis outcomes of the this study were as follows. The most frequent type of research was experimental research, followed by evaluation tool research, and review articles. The most frequent level of evidence was level Ⅳ (56.8%), and the most frequent research designs were survey and evaluation tools, reliability, and validity research. The main subjects were adults (37.2%). The most common diagnoses of adults (elderly people) were strokes. In the case of children, the diagnoses were cerebral palsy, followed by pervasive developmental disorders, and intellectual disorders. The independent variables addressed were the largest frequency of cognitive intervention and occupation-based intervention. The dependent variables were mostly for the upper extremity functions, followed by psychosocial factors. Descriptive survey researches were mostly a policy of occupation therapy, followed by activities of daily living and cognition. Conclusion : This study showed the recent research trends of the Journal of Korean Society of Occupational Therapy, and analyzed the research types, level of evidence, participants, and research field. These results will help readers know the research trends in the field of occupational therapy, and will be able to contribute to the amount of evidence available