≪唐太宗傳≫與≪西遊記≫的比較文學研究

유연환,오혜순 동아인문학회 2011 동아인문학 Vol.19 No.-

This thesis studies the difference between the Korean ancient novel <唐太宗傳> and Chinese classical literature work<西遊記> base on a point of view of comparative literature. Above all, studying and analyzing deeper on the subject of comparative literature is a weight-bearing point in this thesis. In the field of comparative literature, the Korean scholars are given to study the difference of classical literature between China and Korea. By contraries, in China, this kind of study rarely be done probably because of the different language, conscious and values. Since China and Korea are close to each other, the two country interflow with each other frequently, thus the subject of China and Korean’s comparative literature is much more worth to study about. To study the comparative literature, the affect that literature gives is a part which can not be abridge. The questions about the Korean ancient novel <唐太宗傳> which the writer would like to analyze in this thesis are also included in the same field. In addition, in the theses the Korean scholars done, the question about if the <唐太宗傳> a remade novel is often mentioned. Opinions are widely divided; thus, the writer tries to study and compare the <唐太宗傳> with the Chinese classical novel <西遊記> by a study way which is the same with the comparative literature. The author and the age of the Korean ancient novel <唐太宗傳> are unknown; while, the Chinese people consider that 唐太宗 is the emperor of the Tang Dynasty, then how does the emperor of the Tang Dynasty appear and be the main character in the Korean ancient novel in a form of biographical literature?Some Korean scholars did brilliant analysis about <唐太宗傳>; while in China, there were little achievements about <唐太宗傳>. Therefore, the writer tries to study with an objective standpoint, not to be limited by the problems such as racial conscious and languages, hope to complete a renewal study of comparative literature.

파킨슨병 환자의 Handwriting 기능 향상을 위한 운동학습 전략에 대한 문헌 고찰

유연환,박진혁,이주현 대한신경계작업치료학회 2015 재활치료과학 Vol.4 No.1

목적 : 본 연구의 목적은 파킨슨병으로 인하여 발생하는 handwriting에서의 문제에 대한 효과적인 운동학습 전략을 제시하기 위함이다. 방법 : 이를 위하여 파킨슨병 환자에게 발생하는 handwriting에서의 문제점인 소자증(Micrographia)을 치료한 국내외 문헌들을 고찰하였다. 결과 : 소자증을 개선하기 위해 파킨슨병 환자에 적용하는 운동학습 방법 중 외적단서와 되먹임 전략을 주로 적용한다. 이는 기저핵 손상으로 인한 내적 동기체계의 문제와 운동 개시의 어려움을 개선하기 위함이다. 외적단서는 시각적·청각적·언어적 단서 등을 이용하였고, 되먹임은 주로 시각적 자극을 이용하였다. 외적단서와 시각적 되먹임을 제시하는 동안 소자증을 가진 환자의 글자의 크기를 확대시키는 효과가 있었고, 일부 연구에서는 단서 제거 후 짧은 기간 동안 쓰기과제 수행이 유지되는 결과를 보고하였다. 결론 : 앞으로 운동학습의 효과가 장기간 유지되는 전략을 도출하는 연구가 필요할 것으로 사료된다.

한국판 맬버른 저시력 일상생활지수(Melbourne Low-vision ADL Index: MLVAI)의 신뢰도 및 타당도

유연환(Yoo, Yeon Hwan),박지혁(Park, Ji-Hyuk),정민예(Jung, Min-Ye),박혜연(Park, Hae Yean) 대한신경계작업치료학회 2018 재활치료과학 Vol.7 No.2

목적 : 본 연구의 목적은 호주에서 개발된 수행기반의 관찰평가도구인 Melbourne Low-Vision ADL Index(MLVAI)를 한국 문화에 적합하게 구성하여 신뢰도와 타당도를 검증하는 것이었다. 연구방법 : 연구대상자는 지역사회에 거주하고 있는 만 20세 이상의 저시력인 26명, 정안인 42명으로 총 68명이었다. 한국판 MLVAI는 번역 검증 및 도구 구성에 대한 전문가 검증을 통해 완성하였다. 한국판 MLVAI의 타당도는 내용타당도, 판별타당도, 수렴타당도 검증을 통해 수립하였고, 신뢰도 는 항목에 대한 내적일치도, 검사-재검사 신뢰도, 검사자간 신뢰도를 분석하였다. 결과 : 내용타당도 수립을 위해 저시력 관련 분야의 전문가들이 시행한 문항적합도 검증에서는 .78이 상으로 타당성이 수립되었다. 판별타당도 검증은 저시력 집단의 평균점수가 통계적으로 낮았다 (p<.05). 수렴타당도는 Low Vision Quality of Life Questionnaire(LVQOL)을 이용하여 한국판 MLVAL 총점과의 상관계수 .751을 산출하였고 통계적으로 유의하였다(p<.05). 전체 항목에 대한 Cronbach s α값은 .983으로 높았으며 검사-재검사 신뢰도는 .976(p<.05), 검사자간 신뢰도는 급간 내 상관계수(ICC2,1) .91로 모두 양호하였다(p<.05). 결론 : 본 연구 결과 국내 실정에 맞게 수정한 한국판 MLVAI는 신뢰도와 타당도를 모두 갖춘 일상생 활 평가도구로 작업치료 중재 시 저시력인의 일상생활활동의 평가를 위해 유용하게 사용될 수 있을 것이다. Objective: The purpose of this study was performed to modify the performance-based assessment tool, Melbourne Low-Vision ADL Index (MLVAI) had been developed in Australia to suit the Korea culture to verify the reliability and validity. Methods: The subjects were only over the age of 20 living in communities, 26 with low-vision and 42 normal persons. The Korean MLVAI was completed through the expert translation verification and validation of the configuration tool. The validity of the Korean MLVAI was established through the content, discriminant, and convergent validity. Also, the reliability was analyzed through internal consistency reliability for the items, test-retest, and interrater reliability. Results: The Content Validity Index(CVI) was more than .78. There was a statically significant low in low-vision. Also, there was a statically significant low in low-vision. The convergent validity was determined the correlation coefficient of .751 analyzing LVQOL and Korean MLVAI total score, had a significant correlation(p<.05). Cronbach s α coefficient indicated an internal consistency of .983(p<.05). Test-retest reliability had a high, significant correlation of .976 and interrater reliability had a high, an intraclass correlation coefficient of .91(p<.05). Conclusion: The results of this study mean that the Korean MLVAI which was modified to fit the Korean is the ADL assessment tool with both validity and reliability. Based on this study, the Korean MLVAI can be used as a useful ADL assessment for OT interventions in low vision.

도심지 내 수변공원의 이용자 행태 분석 및 개선 방향에 관한 연구

유연환(Ryu, Yeon-Hwan),양병이(Yamg, Byeong-E) 한국생태환경건축학회 2016 한국생태환경건축학회 학술발표대회 논문집 Vol.16 No.1

국내 작업치료분야에서 시행한 인지재활치료가 작업수행에 미치는 효과에대한 메타분석: 학회지 게재 논문을 중심으로

홍승표,유연환,박혜연 대한작업치료학회 2019 대한작업치료학회지 Vol.27 No.3

Objective: This study aimed at finding the effects of computer-based cognitive rehabilitation therapy oroccupation-based cognitive rehabilitation therapy in terms of the occupation performance based on a systematicreview and meta-analysis found in Korean research. Methods: For this purpose, Korean studies conducted on subjects undergoing cognitive rehabilitation therapy wereresearched. A total of 12 studies were included in this meta-analysis. All studies included addressed cognitiverehabilitation therapy by comparing computer-based and occupation-based approaches, and were publishedbetween 2010-2019. We used the Comprehensive Meta-Analysis 3.0 program to analyze the data. Results: Using a fixed effect analysis, the effect size for the effectiveness of a computer-based cognitiverehabilitation therapy is medium(d = .542)(p < 0.05). However, the effect size for the effectiveness ofoccupation-based cognitive rehabilitation therapy is nearly large(d = .768)(p < 0.05). Conclusion: Computer-based cognitive rehabilitation therapy and occupation-based cognitive rehabilitation therapywere both shown to have a positive possibility for improving occupational performance. However, further researchis needed to ground the evidence and support the clinical use of goal setting for occupational therapists. 목적 : 국내 작업치료분야에서 시행한 인지재활치료가 작업수행에 효과적인지 메타분석으로 종합하여 그근거를 제시하고자 하였다. 연구 방법 : 국내 논문데이터베이스에서 검색어를 사용하여 학술지에 게재된 연구를 두 명의 연구자가 독립적으로 검색하여 선정하였다. 선정기준에 부합한 연구는 총 12편이었고, PEDro 척도를 사용하여 연구의 질적평가를 실시하였다. 메타분석은 Comprehensive Meta-Analysis 3.0 프로그램을 사용하였다. 결과 : 분석된 연구에 참여한 연구대상자는 총 471명이었고, 메타분석을 실시한 결과 컴퓨터기반인지재활치료가 작업수행에 미치는 효과크기는 0.542로 ‘보통 효과크기’, 작업기반인지재활치료가 작업수행에 미치는 효과크기는 0.768으로 ‘큰 효과크기’에 가까웠다. 두 가지 인지재활치료의 효과크기는 모두 통계적으로 유의하였다(p<0.05). 통계적 이질성 검정에서 유의미한 이질성이 있어 연구결과 통합 시 랜덤효과모형을 선택하여 분석하였고, 출판편견은 유의미하지 않아 신뢰할 만한 연구결과였다. 결론 : 국내 작업치료에서 시행한 인지재활치료는 작업수행능력을 향상시키는데 효과적임을 알 수 있었다. 본 연구의 결과는 인지재활치료를 시행하는 작업치료사들의 중재에 대한 근거로 유용하게 사용될 수 있을 것이다.

스마트폰 기반 경험표집법을 통해 수집된 작업균형유형에 따른 대학생의 몰입과 정서경험 분석

홍승표,유연환,권재성,Hong, Seung-Pyo,Yoo, Yeon-Hwan,Kwo, Jae-Sung 한국디지털정책학회 2015 디지털융복합연구 Vol.13 No.2

본 연구에서는 대학생들을 대상으로 스마트폰 어플리케이션 기반의 경험표집법을 통해 학생들의 작업균형 유형을 구분하고, 그에 따른 몰입과 긍정 부정정서의 차이를 분석하고자 하였다. 스마트폰을 사용하는 대학생 12명에게 하루 8회, 5일간 경험표집법을 시행하였다. 경험표집법을 통해서 외적경험으로는 주활동을, 내적경험으로는 몰입과 긍정 부정정서 상태를 파악하였고, 주활동의 빈도수에 따라 작업균형유형을 분류하였다. 분류된 작업균형유형으로는 일상생활군 3명, 노동과다군 8명, 작업균형군 1명이었다. 일상생활군에서는 무관심을 경험한 활동이 34%로 가장 높았고, 노동과다군에서는 노동활동에서 몰입을 경험한 활동이 41%로 가장 높았다. 작업균형군에서는 노동과 여가활동의 빈도가 높았지만, 여가활동에서 지루함을 많이 경험하였다. 연구대상자의 주활동 시 몰입을 경험할 때 긍정정서의 평균값이 가장 높았다. 본 연구를 통하여 작업균형유형에 따른 작업수행영역별 몰입경험에 차이가 있음과 몰입을 경험하는 활동 시 누적된 긍정정서가 높아짐을 확인할 수 있었다. The aim of this study was to identify the type of occupational balance of college students and analyze the differences between positive or negative emotions according to degree of flow. The Experience Sampling Methods (ESM) were conducted for 12 college students using smart phones. As a result, in activities of daily living group, apathy showed the highest percentage (34%) and in over work group, flow showed the highest percentage (41%). In occupational balance group, frequency of labor and leisure activities was high but boredom was experience a lot in leisure activities. When the students experienced flow in main activities, mean score of positive emotions showed the highest value. Through this study, we identified the differences of flow experience in occupational performance based on type of occupational balance and confirmed improvement of positive emotions in activities experienced flow.

두뇌타이밍 훈련이 읽기 능력에 미치는 효과 : 후향적 비교연구

정미양,박지영,정효심,유연환,홍승표 대한감각통합치료학회 2022 대한감각통합치료학회지 Vol.20 No.1

목적 : 본 연구는 두뇌타이밍 능력이 낮은 아동을 대상으로 상호작용식 메트로놈(Interactive Metromome; IM)을 이용한 두뇌타이밍 훈련을 적용한 후 읽기 능력에 미치는 효과를 파악하고자 하였다. 연구방법 : 2019년∼2021년에 아동발달연구소에서 IM 훈련을 시행한 아동 중 타이밍 능력이 자신의 연 령 평균보다 낮은 아동 8명의 자료를 수집하여 검사 전-검사 후의 변화를 비교하였다. 두뇌타이밍 훈련 은 주당 2∼3회기, 총 70회기 이상, 회기 당 40∼50분으로 아동의 발달적 특성에 따라 적용되었다. 훈 련 전후 두뇌타이밍의 변화는 IM의 전체형검사(Long Form Assessment; LFA), 읽기 능력은 기초학습 기능 수행평가체제(Basic Academic Skills Assessment:Reading; BASA:R)로 측정하였다. 결과 : LFA의 두뇌타이밍 능력 평가결과 모든 아동의 전체 운동과제의 반응시간이 감소되어 두뇌타이밍 능력이 향상된 것으로 나타났고 통계학적으로도 유의한 차이를 보였다(p<.05). 또한 BASA:R의 읽기 검사와 빈칸채우기 검사의 원점수에서도 유의한 향상을 나타냈다(p<.05). 결론 : 본 연구는 두뇌타이밍 능력이 낮은 아동의 읽기 능력 향상을 위한 두뇌타이밍 훈련의 임상적 근거 를 제시하였다는데 그 의의가 있다. Objective : The purpose of this study was to investigate the effect of brain-timing training using an Interactive Metronome (IM) on the reading abilities of children with low brain-timing abilities. Methods : A single-group pretest and posttest (retrospective study) were conducted in 8 children whose timing abilities were lower than that for their age average and who were trained from 2019 to 2021. Brain-timing training was conducted 2 or 3 times per week, with 70 sessions in total and 40–50 minutes per session, depending on the developmental characteristics of the child. Changes in brain-timing ability before and after the training were measured using the IM Long-Form Assessment (LFA), and reading ability was measured using the Basic Academic Skills Assessment:Reading (BASA:R). Results : On the basis of the results of the brain-timing ability evaluation using the LFA, the reaction times of all the children during motor tasks were decreased, resulting in statistically significant improvements in their brain-timing abilities (p < .05). Moreover, the raw scores in the BASA:R reading and fill-in-the-blank tests were significantly improved (p < .05). Conclusion : This study is meaningful in that it presents a clinical basis for brain-timing training to improve the reading abilities of children.

Perceived Efficacy and Goal Setting System과 자기효능감 검사의 상관관계 연구

한대성,신민주,유영미,유연환,홍승표,박수현 대한작업치료학회 2011 대한작업치료학회지 Vol.19 No.2

목적 : 이 연구는 장애 아동의 재활치료 목표 설정을 위한 Perceived Efficacy and Goal Setting System(PEGS)와 자기효능감 검사의 상관관계와 부모 만족도 및 임상적 유용성을 알아봄으로써 목표 설정을 위한 아동 평가 도구로 써의 활용가능성을 검증하고자 한다. 연구방법 : 22명의 장애아동을 대상으로 PEGS의 내적일치도를 구하였고, PEGS와 지각된 자기효능감, 부모와 아 동의 PEGS의 상관관계를 구하였다. PEGS의 유용성 파악을 위해 부모 만족도와 작업치료사를 대상으로 평가 도 구 유용성 설문을 실시하였다. 결과 : PEGS의 내적일치도인 Cronbach's alpha 값은 .829이었다. PEGS의 아동과 보호자 평가 사이의 상관관계는 유의하지 않았지만, PEGS와 지각된 자기효능감의 상관관계는 유의하였으며 피어슨 상관계수는 .675였다. PEGS의 운동성 과제와 자기효능감 검사의 신체영역에서 상관성이 높았다. 결론 : 아동의 자기효능감을 통해 재활치료 목표 설정을 하는 PEGS와 자기효능감 검사의 상관관계가 있는 것을 나타났으며, 평가 도구의 유용성도 높게 나타났다. 추후 검사-재검사 신뢰도, 목표의 지속성, 치료 중재의 효과성을 확립한다면 앞으로 국내에서 PEGS의 활용이 가능할 것이다. Objective : The purpose of this study was to compare the perceived competence scale with the Perceived Efficacy and Goal Setting System (PEGS), and to determine clinical utility and parent satisfaction as a means to set goals for the intervention of children with disabilities. Methods : The internal consistency was tested, and its correlation was examined by administering the perceived self efficacy and comparing the children’s PEGS scores with those of their parents (N=22). For clinical utility and parent satisfaction, we surveyed 15 occupational therapists and 17 parents for their opinions. Results : Cronbach's alpha reliability for the PEGS was .829. The PEGS scores did not correlate for the children and parents, but the PEGS score did correlate with the perceived self efficacy. Also, the Pearson product-moment correlation coefficient was .675. We found a high correlation between PEGS and perceived self efficacy in assessing child motor competence. Conclusion : The results showed that the PEGS has high internal consistency, correlation, and clinical utility. We suggest that a further study is needed for analyzing the test-retest reliability and clinical effectiveness of the treatment procedure.

뇌졸중 환자의 건측 상지 운동 제한 치료 시 중도 탈락과 치료 의욕의 중요성

최수원,김경미,장순자,김형준,김승수,손미옥,오선영,유연환,서지현 대한재활의학회 2008 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.32 No.1

Objective: To assess the effect of motivation for treatment and to find out causes of dropping out from treatment in performing the constraint-induced movement therapy (CIMT). Method: Forty six stroke patients were treated with CIMT for 2 weeks. Prior to and after treatment, Fugl-Meyer motor assessment (FMA), Wolf motor function test (WMFT), box and block test (BBT), and 9 hole peg test, motor activity log (MAL) were performed, and for the evaluation of treatment motivation, motivation score (MS) was assessed in 24 patients. Results: After 2 weeks of CIMT treatment, the mean value of FMA increased by 15.1%, WMFT by 19.5%, BBT by 35.8%, the time of 9 hole peg test decreased by 20.2%, and the “How well” sub-score of the increased MAL was 59.6% (p<0.05). Larger improvement of FMA score was observed in patients with high MS (p<0.05). Twelve out of 46 patients were dropped, 5 patients (18.5%) among 27 right side hemiplegic patients and 7 patients (38.9%) of 19 left side hemiplegic patients gave up the treatment in the middle, and the MS score of the quitted patients (35.3 point) was lower than that of patients who did not quit (40.5 point) (p<0.05). Conclusion: After 2 weeks of CIMT treatment, larger improvement of movement capacity was observed in patients with high motivation. Among patients with low treatment motivation and old age, many patients were dropped out during CIMT. Objective: To assess the effect of motivation for treatment and to find out causes of dropping out from treatment in performing the constraint-induced movement therapy (CIMT). Method: Forty six stroke patients were treated with CIMT for 2 weeks. Prior to and after treatment, Fugl-Meyer motor assessment (FMA), Wolf motor function test (WMFT), box and block test (BBT), and 9 hole peg test, motor activity log (MAL) were performed, and for the evaluation of treatment motivation, motivation score (MS) was assessed in 24 patients. Results: After 2 weeks of CIMT treatment, the mean value of FMA increased by 15.1%, WMFT by 19.5%, BBT by 35.8%, the time of 9 hole peg test decreased by 20.2%, and the “How well” sub-score of the increased MAL was 59.6% (p<0.05). Larger improvement of FMA score was observed in patients with high MS (p<0.05). Twelve out of 46 patients were dropped, 5 patients (18.5%) among 27 right side hemiplegic patients and 7 patients (38.9%) of 19 left side hemiplegic patients gave up the treatment in the middle, and the MS score of the quitted patients (35.3 point) was lower than that of patients who did not quit (40.5 point) (p<0.05). Conclusion: After 2 weeks of CIMT treatment, larger improvement of movement capacity was observed in patients with high motivation. Among patients with low treatment motivation and old age, many patients were dropped out during CIMT.

저비용 안구마우스를 이용한 입력방법에 따른 소프트웨어의 과제수행시간 비교: 사전연구

홍승표 ( Seung Pyo Hong ),정진훈 ( Jin Hoon Jeong ),이수진 ( Su Jin Lee ),이두나 ( Doo Na Lee ),윤미지 ( Mi Ji Yoon ),유연환 ( Yeon Hwan Yoo ),이지연 ( Ji Yoen Lee ),용준환 ( Joon Hwan Yong ) 대한인지재활학회 2014 대한인지재활학회지 Vol.3 No.2

목적: 국내에서 개발된 저비용으로 사용한 안구마우스를 이용하여 eyeCan과 GazeMouse 소프트웨어의 입력방식에 따른 과제수행시간에 차이가 있는지를 파악하고자 하였다. 연구방법: 본 연구는 국내에서 개발된 저비용 안구마우스를 도구로 사용하여 장애가 없는 대학생 6명을 대상으로 훈련 및 평가를 실시하였다. 과제수행시간 비교를 위하여 eyeCan과 GazeMouse 소프트웨어를 사용하였다. 대상자별로 마우스 적응훈련을 각 소프트웨어별로 30분씩 5일 동안 실시하였고, 훈련 전과 후에 과제수행시간을 측정하여 평가하였다. 결과: 안구마우스 소프트웨어에 대한 적응훈련 전·후 eyeCan은 과제수행시간이 유의하게 감소하였고(p<.05), GazeMouse도 감소하는 경향성을 보였다. 그러나 eyeCan과 GazeMouse 소프트웨어 간의 과제수행시간에는 차이가 없었다. 결론: 안구마우스를 사용하는데 있어 일정기간 적응훈련이 필요하고, 소프트웨어 별과제수행시간에는 의미있는 차이가 없었기 때문에 사용 대상자의 기능상태 혹은 선호도에 따라 선택하여 사용하는 것이 필요하다. Purpose: The aim of this study is to compare the efficiency of eye mouse softwares, eyeCan and GazeMouse, during computer operation. Method of Research: Six students participated in the training and evaluation, and they are all enrolled in D University and voluntarily participated in this study. Evaluation of the task speed was done with eyeCan and GazeMouse softwares using a low-cost eye mouse device developed in Korea. The research was conducted over 5 training sessions for 30 minutes by softwares, which included 3 session of the task speed. Result: Analysis of the data showed that participants’ task speed of posttraining decreased in eyeCan software compared to pretraining(p<.05), and also generally decreased in GazeMouse. However comparison of the task speed of according to eyeCan and GazeMouse showed no significant change. Conclusion: The results suggest that adaptive training is needed for using eye- mouse device, in addition it is possible that select the software of eye-mouse according to the preference or functional status of the user.