아동의 우울을 평가하기 위한 새로운 미술치료 검사법DAS(Draw-A-Story)

심호규 국민상담심리학회 2008 상담심리연구 Vol.8 No.1

부모의 애착수준이 대학생의 진로결정 자리효능감과 진로포부 그리고 진로결정수준에 미치는 영향

심호규,강문희 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2007 심리치료: 다학제적 접근 Vol.7 No.1

본 연구의 목적은 부모의 애착수준이 대학생의 진로결정 자기효능감,진로포부,진로결정 수준에 미치는 영향을 밝혀,대학생들의 진로탐색 및 진로결정 과정을 이해하고 도움을 제공할 수 있는 진로상담프로그램 개발의 기초자료를 마련하는 데에 있다. 이러한 목적을 위해,서울 3개 대학교와 강원도 1개 대학교의 학생 400명(남학생 189명,여학생 211명)을 대상으로 설문조사를 실시하여 일원변량분석,상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째,진로결정 자기효능감의 모든 요인에서 애착수준이 높은 상위집단이 하위집단에 비해서 높게 나타났다 어머니의 애착수준이 높은 상위집단이 하위집단에 비해서 진로포부가 높은 것으로 나타났다. 이와는 다르게 아버지의 애착수준에 따라서 진로결정수준의 모든 요인에 차이가 있는 것으로 나타났으나,어머니의 애착수준에 따라서는 진로확산수준 만이 유의미한 차이가 있었다. 둘째,아버지의 애착수준에 대한 인식이 높을수록 진로결정 자기효능감이 높아 지는 것으로 나타났으며,어머니의 애착수준에 대한 인식이 높을수록 진로포부가 높아지는 것 으로 나타났으며,진로결정 자기효능감이 높아질수록 진로포부와 진로결정수준이 높아지는 것으로 나타났으나,진로포부는 진로결정수준과 유의미한 상관관계가 나타나지 않았다. 셋째,부모의 애착수준이 진로결정 자기효능감,진로포부,진로결정수준에 어떠한 영향을 미치는지 알아본 결과는 다음과 같다 진로결정 자기효능감에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 모애착수준의 신뢰감으로 나타났으며,진로포부에 가장 영향을 미치는 요인은 부애착수준의 신뢰감과 소외감으로 나타났다. 진로결정수준에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 모애착수준의 신뢰감이 진로결정수준에 영향을 주는 것으로 나타났다. 결론적으로, 부모의 애착수준은 진로결정 자기효능감, 진로포부, 진로결정수준에 영향을 미치며, 특히, 모애착수준은 진로결정 자기효능감과 진로결정수준을 향상 시킨다고 하겠다. The purpose of study is to investigate the effect of parental attachment level on career decision-making self-efficacy,career aspiration and career decision-making level among college students and provide the fundamental data for developing the career counselling program. For this purpose,400 college students (male 189,female 211) from three universities in Seoul,and one from Kangwondo participated in survey and the collected data were analyzed by applying oneway ANOVA,Pearson correlational analysis,and multiple regression analysis. The results of study are as follows. Frist,as for the investigation of differences in career expectation,career decision-making self-efficacy,career aspiration and career decision-making level according to parental attachment level recognized by college students,students with higher level of attachment show higher scores among all variables of career decision-making self-efficacy than those with lower attachment. Students with higher attachment to their mother show higher career aspiration than those with lower attachment. On the other hand,the attachment to father make differences among all variables of career decision-making level,but the attachment level to mother show the meaningful difference of level of career confidence. Second,the higher attachment level to father students recognize,the higher career decision-making self-efficacy they show,and the higher attachment level to mother they recognize,the higher career aspiration they have. The higher career decision-making self-efficacy,the higher career aspiration and career decision-making level,whereas there is no meaningful correlation between career aspiration and career decision-making level. Third, in the results of investigating the effect of parental attachment level on career decision-making self-efficacy,career aspiration,and the level of career decision making,the most affective variable on career decision-making self-efficacy is the faith in attachment level to mother and the most affective variable on career aspiration is the faith and alienation of attachment level to father. The most effective variable on career decision-making level is the faith of attachment level to mother. Conclusively,the attachment level to parents makes an effect on the career decision-making self-efficacy, career aspiration and career decision-making level. Especially,attachment level to mother make an effect on improving the decision-making self-efficacy and career decision-making level.

식물자원 이용과 웰빙인식 및 웰빙행동에 관한 연구

심호규,안창연,이지선,배인명,장매희 인간식물환경학회 2008 인간식물환경학회지 Vol.11 No.1

MBTI성격유형과 Strong진로탐색검사의 관계분석 - 중학생을 대상으로

심호규 국민상담심리학회 2003 상담심리연구 Vol.5 No.1

고등학생의 MBTI성격유형과 Strong 직업흥미의 관계분석

심호규,강문희 한국청소년학회 2005 청소년학연구 Vol.12 No.3

본 연구의 목적은 고등학생을 대상으로 MBTI 성격유형검사와 Strong진로탐색검사의 관계를 밝힘으로써 고교생이 검사에서 보여준 성격과 흥미의 통합을 통하여 자신의 이해와 진로선택에 있어 보다 적절한 진로상담이 이루어지도록 도움을 주고자 하는 것이다. 연구 대상은 2004년 서울에 위치한 고등학생 609명(남: 235명, 여: 374명)에게 MBTI와 Strong진로탐색검사를 실시하여 성격유형과 GOT척도와의 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였으며, 심리기능과 GOT척도에 대해 변량분석을 실시하였다. 연구결과 성격유형과 직업흥미와의 관계에서 E(외향형)는 사무형(C)과, T(사고형)는 탐구형(I)과 관련이 있는 것으로 나타났으며, 심리기능과 직업흥미와의 관계에서 남학생은 유의미한 결과가 나타나지 않았으나, 여학생은 탐구형(I)은 NT가 예술형(A)은 NF가 사회형(S)은 SF와 NF가 진취형(E)에서는 ST와 사무형(C)은 ST가 관련이 있는 것으로 나타났다. 이를 통하여 볼 때 MBTI성격유형과 Strong진로탐색검사의 직업흥미와는 관련이 있음이 밝혀졌다. The purpose of this study is to investigate the relationship between MBTI and Strong interest inventory of high school students and to serve as a proper career counselling for self-understanding and helping to choose future career through integrating the character type and interest, The subjects of the present study are 609 high school students(235 boys, 374 girls) living in Seoul area. MBTI and Strong interest inventory were administered. The correlation analysis and multiple linear regression of preference tendency and GOT scale and ANOVA of psychological function and GOT scale were carried out for statistical analysis. As for the relationship between psychological function and vocational interest, male students did not show any meaningful relationships but female students showed meaningful relationship between I type and NT, A type and NF, S type and SF, E type and ST, C type and ST. The results also showed strong relationships between the MBTI type indicator and vocational interest of Strong vocational inventory.

식물자원 이용과 웰빙인식 및 웰빙행동에 관한 연구

심호규,안창연,이지선,배인명,장매희 한국인간·식물·환경학회 2008 인간식물환경학회지 Vol.11 No.1

This research was conducted to find out the correlation of well-being perception and well-being behavior in reference to use of plant resources. We analyzed the survey of 94(25 male, 69 female) about the well-being perception and well-being behavior by t-test, one way ANOVA, Scheffé test, and Pearson's correlation analysis by using SPSS/WIN. The results were as follows: First, female outdid in perception of mind-oriented and self-oriented in contrast with male. In part of well-being behavior, females were more active on wellbeing behaviors for foodstuffs and environmental factors while males for clothes factor. Second, mind-oriented and self-oriented perceptions of well-being showed up significant correlation according to the frequency of being with plants or forests for leisure for the last 3 months, and well-being trend, sport-leisure, clothes and housing features in well-being behavior also correlated with the frequency of it. And mind-oriented, self-oriented perception of well-being and environmental features in well-being behavior according to the frequency of purchasing plants for emotional happiness showed up significantly differences. Third, the higher mind-oriented perception of well-being is, the more well-being behavior including wellbeing trend, foodstuffs, health, housing, and environment increase. The higher the self-oriented is, the more well-being behavior including sport-leisure, housing, and environment increase.

어린이 과학생물학교 프로그램이 초등학생의 스트레스, 정서지능과 사회성에 미치는 효과

정수진,손여완,김신정,이현순,심호규,최영,백준필,우명원,김연정,장유진,장매희 한국인간·식물·환경학회 2013 인간식물환경학회지 Vol.16 No.1

본 프로그램은 2007개정 초등학교 과학과 교육과정을 기본으로 원예 활동에 과학교육을 접목하여 아동의 스트레스를 감소시키고, 정서지능을 높이며 사회성을 향상시키고자 실시하였다. 그 결과 스트레스가 감소하였으며, 정서지능 증가에 효과가 있는 것으로 나타났다. 사회성에는 유의미한 차이를 보이지 않았지만, 교사의 관찰 일지를 통하여 관찰력과 탐구력 및 사회성 향상에 긍정적인 효과가 있는 것을 확인하였다. 또한 학부모 설문지 결과를 통해 어린이과학생물학교 프로그램이 과학교육과 원예활동을 접목하여 창의적이고 탐구적인 효과를 얻고자 하는 새로운 시도로 평가 되었으며, 이에 대한 학부모들의 기대가 높은 것을 알 수 있었고, 이 수업과정을 통해 자녀들이 지적인 습득과 함께 심리 정서적 안정감을 얻기 원하는 것으로 나타났다. 앞으로 원예와 여러 분야의 교과부분을 접목하여 통합적인 프로그램을 제시하고, 보다 심도 있는 원예활동을 실시하여 아동들의 성장 발전에 효과를 거둘 수 있도록 연구해야 할 것이다. As our society has rapidly developed, elementary school students are now exposed to various stresses, which have great impact on their emotion and sociality. In response to such phenomena, a study was conducted in order to reduce children’s stresses, increase emotional intelligence, and promote sociality as well as enhance scientific thinking and inquiring through developing a program which grafts horticultural activities onto science education. In total of 72 participants, preliminary and post tests were conducted and 17 from stress group, 5 from sociality group, and 14 from emotional intelligence group responded to those tests thoroughly. Their data were collected and analyzed to figure any change, and additionally teachers inspected any change in children’s activities to record. Other investigation, such as expectation on this program, was done through survey on 52 parents out of 72 participating students. As a result, stress was reduced and emotional intelligence was enhanced. There was no substantial difference in sociality, record from teachers demonstrated that there was a positive effect on inquiring and investigating ability as well as sociality. Also survey on parents indicated that parents’ expectation was very high on this program that combines horticultural activities and science education for more effective and creative effects. There should be further study on grafting horticultural activities onto other fields of education to suggest more integrated programs that help effective development on children’s growth and development.

Ego-Identity와 원예치료: 경미한 비행을 보이는 청소년 대상

장매희,윤경은,강문희,남선미,심호규,김성애 한국인간·식물·환경학회 2003 인간식물환경학회지 Vol.6 No.4

성매매경험여성과 예술치료

최대헌,심호규,노은희 한국예술심리치료학회 2009 한국예술심리치료학회 학술대회 Vol.2009 No.춘계

청소년상담자의 외상경험, 회복탄력성, 수퍼바이저 지지가 소진에 미치는 영향

김옥환,심호규 한국문화융합학회 2023 문화와 융합 Vol.45 No.8

The purpose of this study was to find intervention measures for youth counselors to reduce burnout by examining the effect of trauma experience on counselor burnout through resilience and supervisor support. For this end, we used the case shock scale, resilience scale, supervisor support scale, and counselor exhaustion scale for 533 youth counselors. We obtained the following research results. First, the higher the trauma experience of youth counselors, the higher their burnout was. Second, the higher the resilience and supervisor support, the lower their burnout was significantly. The results of this study are consistent with previous studies, and the more trauma experiences of youth counselors, the less efficiently they may play the role of youth counselors, and resilience and supervisor support may reduce the burnout of youth counselors due to trauma experience.