교재식물로서의 주름솔이끼의 활용

신혜경,박인근 韓國生物敎育學會 2000 생물교육 Vol.28 No.3

In this study, we performed the morphological ecological experiment to find out whether Atrichum undulatum can be used the teaching material, and obtained the results as described below. 1. Atrichum undulatum can be easily detectable without further manipulation to make the microscope slide, because it has the leaf(2∼5㎜ length. 1∼1.2㎜ width) whose all parts are composed with one layer cell(exclusive mid rib of leaf). 2. Atrichum undulatum is also well fit material for the plasmolysis. The concentration of the plasmolysis is 0.9 M glucose, 0.5 M NaCl, respectively. 3. Atrichum undulatum is a good experimental material to observe the photosynthate and the division of chloroplast. 4. Atrichum undulatum can be collected cultured at anytime a year, because it forms a carpet on the soil containing 15∼20% water, its spore germinates and grows as a protonema in the moist and shady place. Because of these merits as described above, present investigators suggest that Atrichum undulatum can be used as a teaching material.

에이젠슈테인(Sergei Eisenstein)의 미학에서 공감각의 의미

신혜경 한국미학회 2022 美學 Vol.88 No.4

이 글은 세르게이 에이젠슈테인(Sergei Eisenstein)의 저작에 나타난 공감각 개념에 주목한다. 에이젠슈테인은 1920년대 중반 이후 비고츠키와 루리야를 통해 문화역사적 심리학과 신경생리학을 접하고 공감각자에 대한 그들의 임상연구에 동참함으로써 공감각 개념에 다가섰다. 따라서 에이젠슈테인의 공감각 개념을 이해하기 위해서는 당대의 문화역사적 심리학, 신경생리학, 영화이론의 학제적 토대에서 나온 그의 미학적 사유에 기반해야 한다. 그는 공감각을 신경심리학적 현상이자 미학적 현상으로 이해하며, 평생에 걸쳐 공감각 개념을 탐구하고 예술 속에서 실천했다. 특히 루리야와의 공동연구의 소산인 에이젠슈테인의 후기 저술은 근래에서야 출판되고 연구되기 시작했는데, 이 연구의 토대에는 ‘예술의 근본문제’를 감각적·정서적 층위(형식)와 합리적·논리적 층위(내용)의 역설적인 공존으로 보는 그의 미학적 인식이 자리하고 있다. 그래서 진정한 예술의 효과는 감성적 사유의 미분화된 양상과 논리적 사유의 분별적 양상을 종합하는 능력에서 나온다는 것이다. 이러한 관점에서 공감각은 논리적 사유가 발전하기 이전의 감성적 사유로 정향할 수 있게 해주는 중요한 예술적 장치인바, 이러한 인간 심리의 원초적 법칙에 근거하여 예술 형식을 규정함으로써 예술 효과를 극대화시킬 수 있다는 것이다.

예비음악교사의 다문화교육에 관한 태도, 인식 및 효능감 조사연구

신혜경 한국음악교육공학회 2015 음악교육공학 Vol.- No.25

This study investigates pre-service music teachers’ experiences, understanding, attitudes, and teaching efficacy with respect to multicultural education as the central focus. The researcher conducted a survey in which 140 pre-service music teachers participated. The research questions are as follows. First, what multicultural attitudes do pre-service music teachers have? Second, what do pre-service music teachers understand by multicultural education? Third, what is the pre-service music teachers' efficacy in a multicultural teaching environment? Fourth, what are the perspectives of pre-service music teachers on the goals of multicultural education, particularly multicultural music education? The results obtained are as follows. First, the pre-service music teachers showed a positive multicultural attitude overall. Regarding the teachers’ multicultural views, there were statistically important differences between high and low daily interest groups dealing with multicultural families. Second, the teachers understood the basic concepts of multicultural education in general. Third, the teachers showed a generally high level of multicultural efficacy; they tended to show a greater teaching efficacy level in multicultural attitudes, perspectives, and relationships factors than nurturing students’ critical thinking, problem finding and solving abilities, and developing multicultural teaching materials. Fourth, the teachers agreed that the goals of multicultural education are human relation-centered. In this study, suggestions for future research and implications for music teacher training for multicultural education are also provided. 본 연구는 중등예비음악교사의 다문화교육에 관한 태도와 인식, 교수효능감에 관한 다면적 고찰을 목적으로 한다. 연구 문제는 다음과 같다. (1) 예비음악교사들의 다문화교육에 대한 태도는 어떠한가? (2) 예비음악교사들의 다문화교육에 대한 이해도는 어떠한가? (3) 예비음악교사들의 다문화교수효능감은 어떠한가? (4) 예비음악교사들의 다문화교육 및 다문화음악교육 목표에 대한 관점은 어떠한가? 중등예비음악교사 140인이 본 연구에 참여하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비음악교사들의 다문화교육에 대한 태도는 전반적으로 긍정적으로 나타났다. 여러 특성 변인 중 예비교사들의 다문화가정에 대한 관심 여부에 따른 다문화태도 차이가 통계적으로 유의한 것으로 밝혀졌다. 둘째, 다문화교육 이해도에 관하여 예비음악교사들은 다문화교육 대상의 범위와 다문화가정 자녀의 학습성취도에 대해서는 높은 이해도를 보인 반면 다문화교육에 의한 역차별 현상과 다문화교육의 초점에 대해서는 상대적으로 낮은 이해도를 보였다. 셋째, 예비음악교사들의 다문화효능감은 전반적으로 높게 나타났다. 다문화 관련 태도, 관점, 인간관계 항목에 비하여 비판적 사고, 문제의 발견 및 해결, 교재개발 관련 내용의 문항의 효능감이 낮았다. 특성 변인 중 예비교사들의 다문화태도에 의한 다문화교수효능감 차이가 통계적으로 유의미하게 나타났다. 넷째, 예비음악교사들은 다문화교육과 다문화음악교육의 목표에 대하여 모두 조화로운 현 사회유지 및 발전에 목표를 두어야 한다는 관점에 우선순위를 두었으나 하위 순서 간에는 차이가 있었다.

페미니스트 미술에서의 몸의 도전과 한계 -나르시시즘과 그로테스크의 경계를 넘어서-

신혜경 한국미학회 2007 美學 Vol.50 No.-

미국 음악교육에서 질적 연구의 동향 분석

신혜경 한국음악교육학회 2013 음악교육연구 Vol.42 No.2

본 연구는 질적 방법을 사용한 음악교육 연구를 분석하여 음악교육에서의 질적 연구의 동향 고찰을 목적으로 한다. 이를 위하여 2000년부터 2011년까지 미국의 음악교육학술지 CRME와 JRME에 수록된 질적 방법을 사용한 연구들을 연구 영역, 연구 대상및 연구 참여자, 질적 연구 방법, 질적 자료 수집법, 타당성 검증 방법의 범주에서 분석하였다. 질적 방법을 사용한 음악교육 연구는 총 81편으로 해당 기간의 전체 연구 478편 중 16.9%를 차지하였다. 연구 영역에서는 음악교사 인식 및 음악교사교육이 가장 활발히 연구되었으며, 연구 참여자는 예비교사와 현장교사를 포함한 음악교사의 비중이높게 나타났다. 질적 접근법은 사례연구와 문화기술지의 비중이 높았으며, 다양한 유형의 방법론적 혼용을 발견할 수 있었다. 대부분의 연구에서 두 개 이상의 자료원을 사용하였으며, 면담법과 관찰법이 많이 사용되었다. 질적 연구의 타당성 검증을 위하여 연구참여자 검토와 삼각검증법의 활용도가 높은 것으로 나타났다.

패션 주얼리 브랜드의 로고 특성 연구

신혜경 한국브랜드디자인학회 2011 브랜드디자인학연구 Vol.9 No.1

패션주얼리는 개성적이고 패션지향적인 표현문화의 흐름을 배경으로 빠른 성장을 하고 있으며 브랜드 가치 창출을 위한 마케팅 전략의 중요성이 더욱 크게 요구되고 있다. 패션 상품에서 브랜드를 타인에게 가장 가시적인 형태로 보여주는 한 요소가 브랜드의 로고이므로 본 연구에서는 44개의 패션주얼리 브랜드를 선정하여 브랜드 컨셉 및 로고의 구성요소를 심볼유형, 서체, 색상을 중심으로 분석하였다. 이러한 결과, 패션주얼리 브랜드 컨셉에 가장 많이 사용된 단어는 아름다움, 여성미이며 그다음으로 명품, 우아함, 현대적, 세련미등으로 나타났다. 패션 주얼리 브랜드 로고마크의 서체를 유형별로 분류한 결과 대문자와 볼드한 느낌의 산세리프 계열의 서체는 모던하고 심플하며 깔끔한 이미지를 표현하여 세련되고 쉬크한 컨셉을 지향하는 패션 주얼리 브랜드 로고마크에 그대로 반영하고 있으며 세리프계열의 서체는 우아하고 여성적이며 클래식한 이미지를 전달하는 것을 알 수 있다. 로고의 유형에서는 워드형 로고가 중심적으로 이는 브랜드 명칭을 모두 사용하여 정확한 브랜드 명을 전달하고자하는 정보전달의 기능을 중시하고 있음을 알 수 있다. 구상형의 경우 구체적인 대상은 반지,왕관, 하트등을 이용한 이미지 와 캐릭터 동물( 강아지, 곰, 백조, 물고기 등)을 심볼화한 디자인이 많았으며 로고의 색상에서는 세련미, 합리성등을 추구하는 브랜드의 경우 black/grey계열의 색상 사용이 많았다. 이러한 결과 패션쥬얼리 브랜드 로고는 형태, 색채, 서체등의 시각적 특성에 의해 형성되어 브랜드 컨셉이나 기능 및 특징을 상징하는 중요한 요소로 작용함을 알 수 있다. The fashion jewelry industry has been rapidly growing amid with the help of the trend of the unique and fashion-oriented expression culture, raising the importance of marketing strategies to create brand value. The purpose of this study was to investigate the features of elements that compose the logos in fashion jewelry brand, considering that brand logo is one of the factors of a fashion product which shows the brand in the most visible way. For this study, 44 fashion jewelry brands were selected from KOREA Fashion Brand Annual and analyzed on the focus with symbol, word-type and colors.It was found that beautiful and “feminine” were the words most frequently used for fashion jewelry brand concept, followed by “luxury, elegance, chic, and “fashionable. It was also found that the fashion jewelry brand used the sans-serif typeface that represents the images of modern, simple and chic images in the typeface of logos and the typeface of serif series to give the images of ladylike, elegance and classical tenderness, as for typefaces of fashion jewelry brand logo marks. The word-type logos for jewelry brands used the full name of brands, thus suggesting that they put more emphasis on delivery of information rather than on the symbolic aspect. In case of combining characters with concrete objects, they were found generally to use objects that give elegance, cute and feminine image, such as ring, heart and small pets. Also, colors in the series of black/grey seemed to be used to convey the concept of jewelry brand that pursue such images as modern, sophisticate and practicality. The result of this study indicates that fashion jewelry brand logos formed by visual characteristics such as forms, colors and typefaces function as an important factor to represent the concept, functionality and features of a brand concept.

무용전공 여고생의 완벽주의가 자기관리 및 무용몰입에 미치는 영향

신혜경 한국무용학회 2020 한국무용학회지 Vol.20 No.2

본 연구는 무용전공 여고생의 완벽주의가 자기관리 및 무용몰입에 미치는 영향을 분석하는 데에 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 무용을 전공하는 여고생 429명의 설문 자료를 분석하였다. IBM SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 통계처리 하였다. 연구문제를 검증하기 위하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, Cronbach's α 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결과가 도출되었다. 첫째, 무용전공 여고생 의 완벽주의가 자기관리에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무용전공 여고생의 완벽주의가 무용 몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용전공 여고생의 자기관리가 무용몰입에 유의한 영향 을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to analyze the impact of perfectionism on self-management and commitment of high school students majoring in dance. To achieve the purpose of the study, 429 female high school students majoring in dance were analyzed with the questionnaire. The IBM SPSS 21.0 program was used for statistical processing. To verify the research problem, the following results were obtained by conducting frequency analysis, factor analysis, Cronbach's α reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis. First, perfectionism of high school girls majoring in dance influenced on self-management significantly. Second, perfectionism of high school girls majoring in dance influenced on commitment in dance significantly. Third, self-management of high school girls majoring in dance influenced on commitment in dance significantly.

예비음악교사의 협력적 음악이론 수업 탐색

신혜경 한국음악교육학회 2016 학술세미나 및 연수회 Vol.2016 No.-

This study explored the application of peer-tutoring to music theory for pre-service music teachers. Fourteen pre-service music teachers who had taken the music analysis course participated in this study. The participants were asked to write reflective journals about their peer-tutoring experiences for every class and other data resources, such as in-depth interviews and participant observations, were also used. The following conclusions and implications were discussed. First, pre-service music teachers were able to experience the synergetic nature of instructions between teaching and learning. Second, the participants were able to deliver knowledge and skills, as well as experience interactive and affective aspects of instructions. Third, pre-service music teachers obtained knowledge on the actual context of their curriculum. Lastly, the tutors were more satisfied with this tutoring experience than the tutees.

드가의 윤락가 모노타입 ― 근대적 플라뇌르와 여성 누드

신혜경 한국미학회 2012 美學 Vol.70 No.-

This paper attempts to interpretate the feminist implication of Degas's brothel monotypes[BM]. I begin with the examination of the specific historical context of them. Especially it highlights the capitalist transformation of Paris, the commercialization of the prostitution industry and the rapid increase of the prostitutes, and the proliferation of the discourse of sexuality in the late 19th century. I consider Degas as the flâneur in the times of transition from the Regulationism and tolerated prostitution to the Abolitionism and clandestine prostitution. After the historical overview, I proceed to locate BM in the perspective of the western nude painting. The nakedness of prostitutes in them violates the idealization and beautification of female bodies. Then, I take a more detailed look into the images(the clients and the prostitutes) in order to figure out their implication from the perspective of feminism. To conclude I stress the ambiguity of BM, despite the fact that they indicate the subversion of gender, role and power in the male-dominated society. 이 글은 19세기 후반 파리의 매춘부를 재현한 드가의 윤락가 모노타입을 재해석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 이 글은 우선 먼저 드가의 모노타입이 등장한 역사적-사회적 맥락을 살펴보고, 이러한 전반적 인식에 근거하여 이를 미술사적 전통, 즉 서양 누드화의 전통이라는 견지에서 검토한 뒤에, 마지막으로는 작품 속에 드러난 남녀의 군상들을 구체적으로 분석하게 될 것이다. 보다 넓은 역사적 사회적 이념적 맥락에서, 드가의 윤락가 모노타입은 대도시 파리의 재구축, 매춘산업의 변화 및 성 담론의 확산, 여성 섹슈얼리티와 페미니즘의 등장 등을 배경으로 한다. 이러한 맥락에서 이 글은 공창제도로부터 비밀매춘의 확장으로 이행하는 시대의 “대도시 플라뇌르의 예술”로서 드가의 윤락가 모노타입을 규정한다. 나아가 전통적인 서구 누드화의 전통이라는 미술사적 견지에서, 그의 윤락가 모노타입은 남성의 관음증의 대상으로서 여성의 몸을 이상화시키는 누드화의 고전적 규범을 위반하고 성적 차이와 계급적 억압을 극명하게 드러내는 매춘부의 나체를 표현함으로써, 남성 플라뇌르의 시선에게만 포착될 수 있는 현대적 스펙타클을 재현한다. 이러한 논의를 토대로 페미니즘적 관점에서 이 글은 드가의 모노타입이 시사하는 모순과 역설을 살펴보았다. 그가 재현한 매춘부의 육체는 한편으로는 동물적인 타자로서 당대의 ‘매춘부’의 초상을 반영하지만, 다른 한편 자신의 쾌락에 능동적으로 반응하는 존재로서 남성/여성=능동/수동이라는 이분법적 위계를 전도시킨다. 또한 남성 고객의 파편적 이미지는 한편으로 매춘과 같은 필요악에서 남성의 책임을 비가시화하려는 당대의 요구를 반영하지만, 다른 한편 다분히 왜소하고 무력한 모습을 부각함으로써 가부장적 사회의 젠더, 권력, 역할의 위반을 드러낸다.

Reigeluth의 정교화이론(Elaboration Theory) 고찰 및 적용

신혜경,황유리,김미영,형경화 이화여자대학교 대학원 1994 硏究論叢 Vol.26 No.-