창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업의 개발과 효과성 탐구: 플립러닝, 액션러닝, VR을 중심으로

신지혜 이화여자대학교 교과교육연구소 2019 교과교육학연구 Vol.23 No.2

The purpose of the study was to develop a musical program based on flipped learning, action learning, and VR and investigate its effectiveness. The musical program was applied to two middle schools in Seoul where 109 middle school students participated in the study. One group pretest-posttest design was used to investigate students' interest in music subject, value of music subject, self-efficacy in music learning, and creativity competency. The results of the study were summarized as follows. First, students in the study did not show stronger interest in music subject after they participated in the program. Second, the musical program based on creative practice model could positively influence on one's sense in music career. Third, the program helped students improve their music learning self-efficacy. Lastly, the musical program based on flipped learning, action learning, and VR enabled the participants to develop creative competency. This research will be foundation to develop more diverse music programs to promote students' creativity and imagination. 본 연구에서는 플립러닝, 액션러닝, VR의 창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업을 개발하고 이러한 수업이 중학생에게 미치는 영향에 대해서 분석하였다. 이를 위해 서울 소재의 중학교 2곳에 109명을 대상으로 8차시의 뮤지컬 수업을 적용하고 단일집단 사전-사후의 방법으로 음악교과 흥미, 음악교과 가치, 음악교과 학습 자기효능감, 창의역량의 4가지 요인에 대한 효과성을 분석하였다. 이에 대한 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 본 연구의 중학생들은 창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업에 참여한 이후에도 음악교과에 대한 흥미에 큰 변화를 보이지 않았다. 둘째, 중학생들은 창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업에 참여한 이후 음악과 연관된 직업이나 진학에 대해서 더 긍정적으로 생각할 수 있었다. 셋째, 창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업은 중학생들의 음악교과 학습 자기효능감을 높이는데 기여하였다. 넷째, 플립러닝, 액션러닝, VR을 적용한 뮤지컬 수업은 학생들의 창의역량을 길러주는데 도움을 주었다. 세부 요인을 살펴보면 확산적 사고력에 가장 긍정적인 영향을 미쳤지만 고차적 사고력과 문제해결력에는 큰 변화를 주지 못하였다. 본 연구를 토대로 후속 연구에서는 학생들의 창의성 및 상상력을 발현시킬 수 있는 보다 다양한 음악 프로그램들이 개발되기를 기대한다.

수업비평 연수 프로그램의 개발 및 운영 : “수업비평을 통한 수업컨설턴트 양성과정”의 사례를 중심으로

신지혜,이혁규,엄훈,정정인,조용훈 한국열린교육학회 2011 한국열린교육학회 학술대회 논문집 Vol.2011 No.2

음식물 쓰레기 퇴비화 과정에 따른 세균군집 구조의 변화

신지혜,이진우,남지현,박세용,이동훈,Shin, Ji-Hye,Lee, Jin-Woo,Nam, Ji-Hyun,Park, Se-Yong,Lee, Dong-Hun 한국미생물학회 2009 미생물학회지 Vol.45 No.2

퇴비화 과정은 유기성 폐기물을 비료와 같은 유용한 자원으로 전환하는 생물학적 과정이다. 본 연구에서는 음식 물 쓰레기를 2달 동안 퇴비화시켜 세균군집의 변화를 조사하였다. 온도의 변화를 기준으로 하여 퇴비화 과정은 1단계($2\sim55^{\circ}C$), 2단계($55\sim97^{\circ}C$), 3단계($50\sim89^{\circ}C$)로 나뉘었다. 각 단계별 총세균수는 1단계 $1.66\times10^{11}$ cell/g, 2단계 $0.29\times10^{11}$ cell/g, 3단계 $0.28\times10^{11}$ cell/g으로 관찰되었다. 또한 총세균수에 대한 고온미생물의 비율은 초기에 33% 였으나 2단계 시료에서 최대비율인 89%로 증가하였다. 16S rRNA 유전자를 대상으로 T-RFLP 방법과 염기서열 분석방법을 이용하여 세균군집의 구조가 퇴비화 과정에 따라 변화됨을 확인할 수 있었다. 초고온인 2단계의 세균군집의 발달은 스타터 접종의 영향을 받았으며, Bacillus 및 Pseudomonas와 유연관계가 가까운 세균군집이 퇴비화 과정을 이끄는 주요 미생물임을 확인하였다. Composting is a biological process converting solid organic waste into valuable materials such as fertilizer. The change of bacterial populations in a composting reactor of food waste was investigated for 2 months. Based on shifts in temperature profile, the composting process could be divided into the first phase ($2^{\circ}C\sim55^{\circ}C$), the second phase ($55^{\circ}C\sim97^{\circ}C$), and the third phase ($50^{\circ}C\sim89^{\circ}C$). The number of total bacteria was $1.66\times10^{11}$ cell/g, $0.29\times10^{11}$ cell/g, and $0.28\times10^{11}$ cell/g in the first, second, and third stages, respectively. The proportions of thermophiles increased from 33% to 89% in the second stage. T-RFLP analysis and nucleotide sequencing of 16S rRNA gene demonstrated that the change of bacterial community structure was coupled with shifts in composting stages. The structure of bacterial community in the ultra-thermophilic second stage reflected that of seeding starter. The major decomposers driving the ultra-thermophilic composting were identified as phylotypes related to Bacillus and Pseudomonas.

환경단체의 환경교육 활동에 대한 사회적 자본으로서의 의미 탐색

신지혜 한국환경교육학회 2019 한국환경교육학회 학술대회 자료집 Vol.2019 No.6

공중의 영역에 해당하는 저작물 이용에 대하여 일반불법행위 책임을 인정한 판결례에 대한 고찰

신지혜 서울대학교 기술과법센터 2010 Law & technology Vol.6 No.2

저작권법은 불공정 경쟁행위와 같이 경제적 활동과 관련된 분야에까지 그 적용범위를 넓혀가고 있고, 그 과정에서 저작권법상 보호되지 않는 저작물의 이용을 일반불법행위를 통하여 규율하려는 시도가 있어 왔다. 미국의 International News Service vs. Associated Press 판결이 그 대표적인 예라고 하겠는데, 이미 미국에서는 이러한 법리가 부정경쟁법리를 통하여 정리되고 극복된 것으로 보인다. 우리나라에서는 최근 몇 건의 하급심 판례가 저작권 침해를 부정하면서도 불법행위를 인정함으로써 논의의 단초를 제시하고 있고, 이러한 판결례가 저작권 침해소송의 배후에 놓인“불공정 경쟁행위”에 초점을 맞추고 있는 점은 의의가 있다. 그러나 동 판결들은 문제된“정보”의 저작물성 자체를 쉽게 부인하였는데, 위와 같은 논의의 전제로서 과연 대상물의 저작물성이 당연히 부인되는 것인지 의문이다. 특히 동 판결들은 저작권적 보호를 부인하면서도“부정하게 스스로의 이익을 꾀할 목적으로 이를 이용하거나 또는 원고에게 손해를 줄 목적에 따라 이용하는 등의 특별한 사정이 있는 경우”라는 간단한 설시를 통하여 불법행위 책임은 인정하였는데, 이는 공중의 영역(public domain)에 속하는 정보는 자유이용이 가능하다는 지적재산권법의 대원칙에는 어긋나는 것으로, 이러한 판례의 태도가 지속될 경우, 무형적 정보의 이용에 관하여 무엇이 합법적인 것이고 무엇이 위법한 것인지에 관한 뚜렷한 기준을 찾기 어려워져 정보의 이용에 관하여 큰 혼란이 야기될 수도 있다. 또한 위 판결들은 불법행위 책임에 대한 손해배상 액수도 구체적인 근거에 기하지 않고 재량으로 산정하였다는 점도 문제점으로 지적될 수 있다. 데이터베이스의 저작권성을 부인하면서 그 이용행위에 대하여 일반불법행위 책임을 인정한 일본의 사례를 보면, 저작권성의 부인이나 불법행위 요건 검토 및 손해배상액 산정에 있어 비교적 명확한 기준과 입증자료를 제시하려는 노력을 엿볼 수 있다. 불공정 경쟁행위를 규율하는 일반조항이 없는 현행 우리 법제 하에서, 기존의 지적재산권만으로는 합당한 보호가 어려운 특별한 사안의 경우에는 이러한 일본의 태도가 참고될 수 있을 것이다. 사회 변화와 함께 기존 법률의 범주를 벗어나는 ‘법적으로 보호할 가치가 있는 이익’이 출현하고 있고, 이러한 이익을 보호하는 것은 타당하다. 그러나 그러한 이익이‘정보’등 지적재산인 경우에는 그 자유사용으로 얻어질 수 있는 사회전체적 효용이 있음을 감안하여, 그 보호와 자유사용 사이의 적합한 균형점을 찾을 수 있도록 하는 노력이 선행되어야 할 것이다. As the application of the Copyright law has been extended to the area of the economicalactivities, there has been attempts to recognize the tort liability for the use of uncopyrightableworks. International News Service vs. Associated Press was the classic case that recognized thetort liability in America, but this point of view seemed to be overcome by the unfair competitiontheory.In Korea, some lower courts’cases recognized the tort liability while denying the copyrightableprotection. These decisions have the significance in focusing on the “unfair competition”aspect thatis lied behind the copyright infringement suits.However, it is doubtful whether the copyrightability of the relevant “information”which thesedecisions simply refused to protect in these cases are to be denied. Moreover, these decisionsrecognized the tort liability through the brief expression that even the use of an uncopyrightablework should be recognized as a tort “in particular cases where it is used to gain unjust profit or toharm the author”. These decisions may be against the fundamental principle of the Copyright lawthat the informations in public domain are free to use. These decisions may bring on controversiesin the use of the information as it is difficult to establish clear criteria on the legitimacy of theintangible information. Also it may be pointed out that these cases arbitrarily estimated the damageswithout any concrete evidences.Japanese case which recognized the tort liability for the misappropriation of the uncopyrightabledatabase shows considerable efforts suggesting some clear criteria and evidences in examinationof copyrightability, tort and damage estimation. As there are no general unfair competitionregulation in our legal system, this Japanese stance may be referred in cases where the existingintellectual property rights are not sufficient to protect an information.‘New interests worth legal protection’have been emerging. These interests are to be legallyprotected. Nevertheless, in case where the interests are the intellectual property such as“informations”, considering the whole advantages of the society from its free use, it is required tofind a suitable balance between the protection and free use.

이민자를 위한 레시피— 음식을 통한 이민과 동화의 역사 —

신지혜 수선사학회 2023 史林 Vol.- No.83

This essay attempts to explain food and immigrant assimilation in early twentieth-century America by focusing on how American society “fed” immigrants. While previous scholarship discussed the history of accepting and appropriating immigrant food in the United States, it delves into the American perspective of immigrants and food and the ways in which immigrants’ consumption of food was interpreted. During their journey to an immigration station and to a final destination, immigrants sustained themselves with food, both familiar and strange, and got to experience real America in the midst of debates over what kind of food they could and should have. After they settled in the United States, food became a means through which to demonstrate their degree of assimilation and Americanization; now, what and how to eat was the most important matter in measuring immigrants’ desirability. This essay analyzes contemporary newspaper articles that dealt with debates over food at the Ellis Island Immigration Station, and social reformer Michael M. Davis’s 1921 book, Immigrant Health and the Community. These sources reveal that “recipes for immigrants” were indeed a tool to discipline and educate the newcomers to American society. .

19세기 미국의 나병과 이민자: 미국 중서부의 노르웨이 이민자와 나병 경험

신지혜 이주사학회 2020 Homo Migrans Vol.23 No.-

This study discusses the history of leprosy and American race relations by examining the ways in which leprosy of Scandinavian immigrants, Norwegians in particular, was recognized and understood in the nineteenth-century United States. It argues that the process by which Norwegian immigrants came to shed the stigma of leprosy went hand in hand with their eventual assimilation and acquisition of American identity and the alleged rise of leprosy cases among other immigrant groups. Of course, this study has no intention of exaggerating the pain and suffering of Norwegian immigrants as they encountered leprosy and its stigma or arguing that the history of exclusion against them was comparable to the reality of discrimination experienced by other non-white, non-European immigrants in the U.S. What this study attempts to do is to understand the changing American attitudes toward leprosy throughout the nineteenth century, investigate the discourse of leprosy among Scandinavian, in particular Norwegian immigrants, and examine the ways in which the disease reflected the American racial relations and influenced American immigration and public health policies. In addition, by focusing on Norwegian immigrants in the American Midwest, it expands the temporal and spatial scope of the U.S. immigration history and reexamines the process of assimilation for immigrants. 본 글은 19세기 미국에서 나병이 인식된 과정을 통해 나병의 역사와 미국의 인종 관계를 살펴보는 연구이다. 나병의 스티그마가 백인 유럽인에서 비백인 이민자로 옮겨 간 역사는 스칸디나비아 출신, 특히 노르웨이 이민자가 미국 사회의 일원으로 동화된 과정과 평행선을 이루었다. 당시 미국 사회에서는 북유럽의 백인이라도 앵글로 색슨과 동일한 지위를 쉽게 얻을 수 없었으며, 질병을 옮기는 외부인으로서 정부의 통제와 감시의 대상이 되었다. 그러나 스칸디나비아 출신 이민자가 미국 사회의 일원으로 동화되고, 다른 이민자 집단의 나병이 부각되면서 나병의 스티그마는 점차 비백인 타자로 옮겨갔다. 물론 이 연구를 통해 노르웨이를 비롯한 스칸디나비아 이민자의 고통을 확대 해석하거나, 이들의 배척의 역사가 여타 비백인 이민자나 소수 집단이 겪은 고난에 비견될 수 있다고 주장하려는 것은 아니다. 본 글에서는 19세기 중후반 미국 사회에서 나병에 대한 인식이 어떻게 발전했으며, 노르웨이 이민자와 나병이 어떤 식으로 논의되었는지, 그리고 나병의 통제가 어떻게 미국의 인종 관계를 반영하고 공중보건 법규와 정책 수행에 영향을 미쳤는지를 살펴보고자 한다. 또한 19세기 중반 미국에 도착한 노르웨이 이민자에 초점을 맞춰 이민사의 범위를 확장하는 한편, 당시 미국 사회의 이민자에 대한 이해와 이민자의 동화 과정을 재고하는 기회로 삼는다.

유아교사의 조직행동에 대한 국내 연구동향 분석: 연구주제와 연구방법을 중심으로

신지혜,김남희,김규태 인하대학교 교육연구소 2018 교육문화연구 Vol.24 No.6

The purpose of this study is to investigate the research trends of organizational behavior in early childhood teachers by analyzing the frequency of annual and academic journals, researchers, research themes, and research methods of 1,320 papers related to early childhood teachers' organizational behavior from 2000 to 2017. The results of the analysis showed that in the case of research level, researches were done in order of individuals, groups and organizations. The research subjects such as teacher efficacy, job satisfaction, job stress, teacher burnout, and teacher professionalism were mainly studied and also recently research themes such as 'happiness, depression, emotional labor' were increasing. Quantitative research was the main research method. In the case of academic journals, early childhood education has been studied mainly on early childhood education journals, but it is confirmed that the articles related to early childhood education are also listed in various journals other than early childhood education since 2010. In the future, more diverse research related to organizational behaviors in group and organizational level is needed and research methods need to be more diversified to qualitative and mixed methods. Also, it is necessary to conduct a causal relationship analysis between the subjects such as happiness, emotional labor, burnout, and the group and organizational variables such as leadership, organizational culture and effectiveness. In addition, the level of research needs to extend beyond individuals to research into groups, organizations, and society. 본 연구는 유아교사의 조직행동에 대한 국내 연구동향을 탐색하기 위해 실시되었다. 본 연구는 2000년~2017년까지 KCI에 등재된 유아교사 조직행동과 관련된 1,320편의 논문들을 대상으로 연도별, 학술지별 빈도, 연구자, 연구주제, 연구방법 등에 대해 분석하였다. 분석 결과, 연구 주제별로는 ‘교사효능감, 직무만족도, 직무스트레스, 교사소진, 교사전문성’ 등이 주로 연구되고 있었으며, 최근 들어 ‘행복, 우울, 감정노동’ 등과 같은 연구주제가 활발하게 진행되고 있음을 확인하였다. 연구방법으로는 양적연구가 주를 이루고 있었다. 학술지의 경우 과거에는 유아교육 관련 학술지가 주를 이루었으나 2010년을 전후하여 점차 유아교육 이외의 다양한 학술지에서도 유아교육 관련 논문이 등재되고 있음을 확인하였다. 연구 수준의 경우 개인, 집단, 조직의 순으로 연구가 많이 이루어졌다. 앞으로 유아교사의 조직행동 연구에서는 최근 대두된 유아교사의 행복, 감정노동, 소진 등과 관련된 변수와 집단 및 조직 수준의 변수들인 리더십, 의사소통, 의사결정, 조직문화, 조직효과성 등 관련 변수와의 인과관계를 규명하는 연구가 활성화될 필요가 있으며, 연구방법도 양적연구에서 질적 및 혼합연구로 확장될 필요가 있다. 연구수준 역시 개인을 넘어서 집단, 조직, 사회에까지의 연구가 확대될 필요가 있다.

초기 청소년의 정서인식 명확성, 정서조절전략, 가족관계가 비자살적자해와 우울에 미치는 영향

신지혜,김석선 한국간호과학회 2020 한국간호과학회 학술대회 Vol.2020 No.10

수업비평 연수 프로그램 개선을 위한 참여자 요구 분석

신지혜,이혁규,엄훈,정정인 한국교원대학교 교육연구원 2011 敎員敎育 Vol.27 No.4

This study aims to improve an in-service teacher training program on the Class Critique through the needs assessment and analysis. To examine the level of satisfaction and the needs for the improvement of this teacher training program, the researcher conducted a survey for the satisfaction with an in-service teacher training program and interviewed with a group of participants in this training program. Findings from the needs analysis for the improvement of this training program, this study , firstly, proposed that it offer the various cases of teaching practices. Secondly, it also suggested that this program require to guide teaching methods and procedures about class critique to those who would participate in this program. On behalf of the formation of this in-service teacher training program, it should be organized into participants' active engagement with the various activities by understanding the theory and practices of class critique. It also necessarily considered the flexibility of participants' location to facilitate dialogue and discussion. The materials in this training program should be sequentially ordered. It is also required providing appropriate feedbacks for the pre-given assignments. With full consideration of the results from the needs assessment and analysis, the future in-service teacher training program on class critique should be reset its direction for the plans and operation. 이 연구에서는 예비교사 양성기관에서 실시된 수업비평 연수 프로그램을 평가하고 연수 프로그램의 개선 방안을 마련하고자 하였다. 이를 위하여 연수에 참여하였던 교사들을 대상으로 설문을 통하여 만족도를 조사하고 심층 면담을 실시하여 연수 프로그램 개선과 관련된 요구를 분석하였다. 개선 요구 분석 결과, 수업비평 연수 프로그램의 교육내용과 관련해서 보완되어야 할 점은 첫째, 다양한 수업 사례 제시와 둘째, 수업비평의 방법과 절차에 대한 단계적인 안내이다. 또한 수업비평 연수 프로그램의 교육방식과 관련해서는 첫째, 수업비평에 대한 이론과 실제가 경험을 통해 이해할 수 있도록 활동 중심으로 구성될 필요가 있다. 둘째, 연수 참여자들 사이의 원활한 대화와 토론을 위해 유연한 자리배치를 고려해야 한다. 셋째, 연수 관련 자료 제시 순서에 고려와 과제에 대한 피드백이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 이와 같은 요구 분석 결과를 종합적으로 반영하여 앞으로 진행될 연수 프로그램의 계획 및 운영 방향을 마련하였다.