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한국대북NGO의북한인도적지원및개발협력활동의책무성인식에대한탐색적연구
신재은,정소민 국제개발협력학회 2022 국제개발협력연구 Vol.14 No.3
연구목적: 본 연구는 한국 대북NGO의 인도적 지원 및 개발협력 활동의 책무성 과 책무성 구성요소에 대한 인식을 확인하고자 함이다. 연구의 중요성: 한국 대북NGO의 책무성에 대한 학문적인 논의가 활발하지 않고, 대북지원 활동이 현저하게 축소된 상황에서도 대북NGO의 책무성에 대 한 인식을 확인하는 연구를 시도했다는 점에서 본 연구의 의의가 있다. 연구방법론: 한국 대북NGO의 대북지원 활동의 책무성 구성요소를 탐색하기 위해 본 연구는 유사한 환경에서 활동하는 한국 개발NGO의 책무성 구성요소 에 관한 신재은(2021)의 연구 결과를 준거 틀로 적용하고, 대표적인 대북NGO 인 우리민족서로돕기와 어린이어깨동무, 대북협력민간단체협의회, 굿네이버 스의 중간관리자(이상)와 심층 인터뷰를 진행하였다. 연구결과: 그 결과, 한국 대북NGO의 책무성 및 책무성 구성요소는 한국 개발 NGO의 책무성 프레임워크의 6가지 구성요소를 일부 수정하여 적용하는 것이 바람직한 것으로 나타났다. 결론 및 시사점: 책무성의 궁극적인 목적인 평화를 포함하고, 일반시민까지 책무성 주체에 포함시킬 필요가 있다. 또한 책무성 프레임워크를 기능적으로만 활용하지 않는 것이 바람직하다. 책무성은 시대적 변화, 의무 부과 주체, 성과, 단/장기의 시간적인 관점 등 변화하는 개념이기에, 본 연구의 결과로 제시된 책무성 프레임워크를 적용해가면서 그 의미를 더욱 명확히 할 필요가 있다. 이와 더불어, 단체별 역량의 차이, 개별단체 뿐만 아니라 한국 대북NGO 그룹에 대한 영향력, 다양한 주체에 대한 책무성의 딜레마를 고려해야 한다.
정서접근적 대처, 정서표현양가성에 대한 잠재계층분석과 심리적 적응 수준의 차이
신재은,현명호 한국건강심리학회 2019 한국심리학회지 건강 Vol.24 No.4
The purpose of this study was to identify the number of latent classes based on emotional processing, emotional expression, and ambivalence over emotional expressiveness. We also defined the characteristics of each latent class and examined the differences in psychological adaptation according to latent classes. A total of 223 university and graduate students participated in this study. Firstly, the study participants were classified by four latent classes: “average emotional approach coping group”, “active emotional approach coping group”, “passive emotional expression coping group”, and “avoidant emotional approach coping group”. Second, psychological adaptation was the best in the “active emotional approach coping group” with low level of depression and anxiety and high level of life satisfaction and psychological acceptance. The “avoidant emotional approach coping group” which had the lowest level of emotional processing and emotional expression level and the highest level of ambivalence over emotional expressiveness showed the most psychologically maladaptive condition. Conversely, in the case of the “passive emotional expressive coping group”, emotional processing was similar to the average level, but the ambivalence over emotional expressiveness was high and the level of emotional expression was low so that the degree of psychological maladjustment was at the level of the “avoidant emotional approach coping group”. The results of this study suggest that encouraging emotional approach coping in psychotherapeutic practices can contribute to improvement of the psychological adaptation level. Limitations, implications, and future directions of this study are discussed. 본 연구에서는 정서접근적 대처의 하위 요인인 정서 처리, 정서 표현이 정서 표현 유관 변인인 정서표현양가성의 수준에 따라 몇 개의 잠재계층으로 구분되는지 탐색하였다. 그리고 각 잠재계층의 특성을 정의하고 심리적 적응에서 어떠한 차이를 보이는지 살펴보았다. 총 223명의 연구대상자가 완성한 설문지를 최종 분석한 결과를 보면 첫째, 연구대상자는 ‘평균적 정서접근적 대처 사용 집단’, ‘적극적 정서접근적 대처 사용 집단’, ‘소극적 정서 표현 대처 사용 집단’, ‘회피적 정서접근적 대처 사용 집단’으로 명명된 총 네 개의 잠재계층으로 구분되었다. 둘째, 정서 처리와 정서 표현 수준이 가장 높고 정서표현양가성 수준이 가장 낮은 ‘적극적 정서접근적 대처 사용집단’에서 우울, 불안 수준이 낮고 삶의 만족도와 심리적 수용 수준이 높아 심리적 적응이 가장 양호한 반면 정서 처리와 정서 표현 수준이 가장 낮고 정서표현양가성 수준이 가장 높은 ‘회피적 정서접근적 대처 사용 집단’이 가장 적응적이지 못한 것으로 나타났다. 한편, ‘소극적 정서 표현 대처 사용 집단’의 경우 정서 처리는 평균 수준과 유사하게 가능하더라도 정서표현양가성이 높고 정서 표현의 수준이 낮아 심리적 부적응의 정도가 ‘회피적 정서접근적 대처 사용 집단’ 수준과 유사하게 나타났다. 본 연구의 결과는 상담 및 심리치료 장면에서 정서 경험에 대한 개방성을 지니고 그 의미를 탐색하고자하는 정서 처리와 정서 경험을 소통하고자 하는 정서 표현을 사용하도록 권장하는 것이 심리적 적응 수준 향상에 기여할 수 있음을 보여준다. 마지막으로 본 연구의 한계점과 후속 연구 방향에 대해 논의하였다.
이문구 소설에 나타난 토포필리아의 수사학-심리적 실향의식을 중심으로
신재은 한국문학이론과비평학회 2011 한국문학이론과 비평 Vol.52 No.-
This paper aims to investigate the rhetorical characteristics of topophilia in Lee, Moon-gu's works. Indeed, the hometown, especially the countryside and the rural, is represented in terms of harmony, beauty, stability, tradition, peace, innocence and virtue. However, the hometown has no fixed images, meanings or representations since it undergoes a rapid process of social and cultural changes, fundamentally as a consequence of modernization. Lee, Moon-gu has come to understand his hometown (Gwanchon) as the site of lack and unease since 1960-70. Lee, Moon-gu experiences anxiety when he is confronted by the hometown which is destroyed in the course of modernization, and has consciousness of psychological homelessness (placelessness). We should note here that the act of Lee's novel writing is a defence against consciousness of psychological homelessness. This article argues that in this respect Lee's novel writing involves topophilia. The term ‘topophilia’ is usually used in the context of the affective bond between people and place or setting. From my viewpoint, however, topophilia means a defence which veils the lack in significant place. In other words, I emphasize the protective function of topophilia; topophilia is based on the fantasy of oneness with significant place. Lee Moon-gu's works may thus be distinguished by the particular way in which they use rhetorical strategies to veil the lack in the hometown. For example, Lee's works use (1) the rhetoric of structure foregrounding the disclosure and (2) the rhetoric of double-narration. These rhetorical strategies constitute the most original feature of topophilia in Lee Moon-gu's works. After all, Lee Moon-gu's novel writing as topophilia enables him to sustain his desire for the hometown, Gwanchon.
비정의, 보복적 정의, 회복적 정의 조건에서 불공평함의 지각, 부정적 정서, 반추의 차이
신재은,현명호,박지선 한국사회및성격심리학회 2014 한국심리학회지 사회 및 성격 Vol.28 No.3
The present study examined the differences in perception of injustice, negative emotion, and situational specific rumination between justice conditions of no justice, retributive justice and restorative justice. Participants(N=55) experienced a supposed economical injustice as victims in the experimental situation. This study concerned how victims respond differently according to justice conditions. Results indicated that there were significant differences by justice condition. Negative emotion and rumination were less responded in restorative condition than other justice conditions. The results showed that restorative justice had positive influence on victim in terms of recovering their negative responses through a communication between victim and offender. The results also suggested that communication including offender’s apology played a essential role in victim’s restoration in the restorative justice context. Future directions concerning the meaning and possible implication of restorative justice are discussed. In addition, the limitation of this study are followed. 본 연구는 가해사건에 대한 비정의, 보복적 정의 및 회복적 정의 조건에 따라서 가해사건의 피해자가 느끼는 정의 회복의 정도인 불공평함의 지각, 부정적 정서, 반추 정도의 차이를 알아보기 위해 수행되었다. 연구를 위해 대학생 55명이 참가하였으며 참가자들이 피해자의 입장을 직접적으로 경험할 수 있도록 실험을 설계하여 가상적인 경제적 피해상황을 구성하였다. 정의 조건에 따른 불공평함의 지각, 부정적 정서, 반추 정도의 차이를 알아보기 위해 다변량분석을 실시하였다. 연구 결과, 집단 간의 차이가 유의한 것으로 나타났다. 회복적 정의 조건은 다른 정의 조건보다 부정적 정서와 반추를 더 적게 지각하였다. 본 연구에서는 실험을 통해 각 정의 조건을 구분하여 보복적 정의와 회복적 정의가 피해자에게 미치는 영향을 보다 경험적으로 탐색했다는 점에서 의의가 있다.
유아의 분노관리를 위한 분노대상과 원인 및 표현방식에 관한 연구
신재은,박준성 위기관리 이론과 실천 2015 Crisisonomy Vol.11 No.10
본 연구는 유아의 분노관리를 위한 분노대상과 원인 및 분노표현에 대해서 알아보고자 하였다. 본 연구에 128명의 참가자들은 연구자들이 개발한 질문지를 통해 면접에 참가하였다. 이들 128명은 유아와 그의 어머니 각각 64명으로, 이들에게 유아의 분노대상과 원인 및 분노표현 방식에 대해서 반구조화면접지의 질문과 면접을 실시하였다. 그 결과, 유아의 분노대상에 대해서 다섯 가지 차원을 검증하였다. 즉, 형제자매, 또래, 부모, 자신 그리고 환경이다. 분노의 원인으로는 심리적, 신체적, 사회적, 물리적 그리고 언어적인 다섯 가지 차원을 검증하였다. 마지막으로 분노표현방식으로는 분노표출, 분노억제 그리고 분노조절 세 차원을 검증하였다. 이러한 결과를 토대로 유아의 분노대상과 원인 및 분노표출에 대해서 논의하였다. The purpose of this study is to examine the targets, causes, and expression of anger of young children for their anger management. A total 128 participants completed a survey developed by the present author. Targets, causes, and expression styles of anger of young children were investigated with open-ended questionnaires and interviews with 64 children and their mothers. As a result, it has been found that the targets of anger of young children, to whom the anger is caused and expressed, are five categories; siblings, peers, parents, themselves, and environments. The causes of anger of young children can be categorized into five dimensions; psychological, bodily, social, physical and verbal dimension. Anger-expression styles can be divided into three dimensions; anger-out, anger-in, and anger-control efforts. This results were discussed in anger of young children.
신재은,임선민,김민정,이대우,김사진 대한산부인과학회 2012 대한산부인과학회 학술대회 Vol.99 No.-
Despite the advancement of effective treatment antibiotic treatment of Treponema pallidum, syphilis continues to be present in our population. We present a case of a 19-year-old primigravida who delivered congenital syphilis baby that resulted in a stillbirth baby. The patient did not receive any antental care before, and visited our hospital with labor for the first time. Grossly, the patient had no skin lesion, but delivered baby had diffuse bullous lesions in both extrimities and trunk. Serology test demonstrated syphilis after delivery. By autopsy, severe hepatosplenomegaly was observed, and severe autolysis was seen in stomach, bowl, liver, pancreas, spleen, kidney, adrenal gland, uterus, and ovaries. Moderate autolysis was seen in lung, heart, thymus, and brain. This report demonstrated that suspicion for congenital syphilis is needed when unknown stillbirth was noted, especially young patient with no antenatal care.
스포츠 현장에서 지각하는 학생 선수의 학습권 보장과 학교운동부 운영의 실효성 분석
신재은,권형일,정상연 한국스포츠산업경영학회 2024 한국스포츠산업경영학회지 Vol.29 No.1
본 연구는 학생선수의 학습권 보장과 학교운동부 운영의 실효성을 분석하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 총 12명을 대상으로 자료가 수집되었다. 먼저 사전 문헌 고찰을 통해 심층 면담의 질문을 완성하였으며 초점집단면접이 2회 수행되었으며, 수집된 자료는 주제분석법을 이용하여 분석되었다. 주제분석 결과는 두 개의 주제와 다섯 개의 하위주제가 도출되었다. 첫 번째는 주제는 ‘학습권 보장에 대한 현장의 볼멘소리’이며 이에 대한 하위주제는 ‘출석인정제와 최저학력제의 갈등’, ‘실효성 없는 위탁교육’, ‘진학 기회가 상실되는 대회출전 제한’으로 결과가 도출되었다. 두 번째 주제는 ‘학교운동부 운영에 대한 견해 차이’며, 하위주제는 ‘현실과 거리가 먼 합숙소 폐지’, ‘학교운동부의 순기능과 역기능’으로 나타났다. 결과적으로 스포츠혁신위원회 권고안은 선수, 지도자, 연맹, 대한체육회, 문체부, 교육부의 견해가 다르기에 현장에서 실행되기는 한계가 있다. 일관성과 지속성을 담보하지 못하는 정부의 학교체육 정책을 지켜봐 온 현장에서는 규정과 지침을 지키는 사람이 오히려 손해를 보게 되는 사례를 종종 목격하거나 경험하게 되면서 스포츠혁신위원회가 내놓은 실효성 없는 정책에 대한 불신이 커졌다. 그러므로 자기 입장만 주장하는 것이 아니라 자기 것을 내놓고 학생 선수를 먼저 생각하고 인재를 길러낼 수 있도록 힘을 모아 위로부터의 개혁이 필요하다. 이에 본 연구의 결과는 학생선수 학습보장제도 및 학교운동부 재정립을 위한 추후 제도 변화에 따른 혼란을 방지할 수 있는 선제적 조치를 마련할 수 있다고 판단되며. 이를 통해 학생선수를 위한 선진화된 학생선수 육성시스템 모델을 개발할 수 있는 자료가 될 것이다. The purpose of this study is to guarantee student athletes’ learning rights and to analyze the effectiveness of the school sports innovation committee. For this study, data were collected from a total of 12 subjects. First, the questions of the in-depth interview were completed through prior literature review, FGI was conducted twice, and the collected data were analyzed using the thematic analysis method. As a result of the thematic analysis, two themes and five sub-topics were derived. The first topic was ‘Voice of complaints in the field about guaranteeing the right to study’, and as a result, the sub-topics were ‘Conflict between the attendance recognition system and the minimum academic achievement system’, ‘Ineffective commissioned education’, and ‘Restrictions on participation in competitions that result in loss of opportunity to go to school’. The second topic was ‘Differences in views on the operation of school sports teams’, and sub-themes became ‘Abolition of training camps that are far from reality’ and ‘Positive and negative functions of school sports teams’. In conclusion, the recommendation of the Sports Innovation Committee faces limitation in practical implementation due to differing opinions among athletes, coaches, associations, the Korean Sport & Olympic Committee, the Ministry of Culture, Sports and Tourism, and the Ministry of Education. Observations in the field, where the government's school sports policies lack consistency and sustainability, have led to increased skepticism about the Sports Innovation Committee's policies that prove ineffective. Instances where those who adhere to regulations and guidelines end up suffering losses have been frequently witnessed or experienced. Therefore, it is crucial to gather strength not only in advocating for one's own position but also in necessitating reform, putting forth one's own ideas and prioritizing the well-being of student-athletes. Consequently, the results of this study suggest the need for proactive measures to prevent confusion resulting from future institutional changes related to the Student-Athlete Learning Assurance System and the restructuring of school sports budgets. These measures can contribute to the development of an advanced student-athlete nurturing system model for the benefit of student-athletes.