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신동성,정방철,반태원,장우혁,박판근,Shin, Dong-Seong,Jung, Bang Chul,Ban, Tae-Won,Chang, Woohyuk,Park, Pangun 한국정보통신학회 2017 한국정보통신학회논문지 Vol.21 No.10
최근 항공기내 전자장비 간의 유선 하네스를 무선 네트워크로 대체하고자 하는 많은 연구가 항공 산업체를 중심으로 진행되고 있다. 본 논문에서는 이러한 항공기내 무선 네트워크의 핵심 기반 기술을 검증하고 각 계층 기술을 효율적으로 통합 할 수 있는 이벤트 기반 시뮬레이터(ES-WAIC; Event-Based Simulator for Wireless Avionics Intra-Communications)를 개발하였다. ES-WAIC은 상위의 실시간 제어 응용 개발자와 네트워크 계층 개발자의 코드 가독성을 증대시키기 위하여 개발되었다. 특히, 실질적인 저전력 무선 임베디드 네트워크의 이벤트 기반 언어 방식을 구현하여 임베디드 시스템에 적용 할 수 있는 이식성과 호환성을 증가시켰다. ES-WAIC은 4.4GHz대역에서의 항공기내 무선통신 채널 모델링, PHY, MAC, Network, Application을 포함한 전반전인 계층이 구현되었다. Recently, many researches have been conducted on the aviation industry to replace the wire harness cable between the avionics of the aircraft with the wireless network. In this paper, we present an Event-Based Simulator for Wireless Avionics Intra-Communications (ES-WAIC) that can verify core technologies of wireless networks and efficiently integrate different layers of the network. ES-WAIC is developed to enhance the readability between the real time control application developers of the higher layer and the network layer developers. Specifically, the practical implement relies on an event-based programming concept to increase portability and compatibility that can be applied to the realistic low-power wireless embedded networks. ES-WAIC implements the overall system layers including the wireless channel modeling of the 4.4GHz band, the physical layer, the medium access control, the network, and the application layer of wireless avionics intra-communications.
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팀 스포츠의 지도자와 선수를 위한 심리기술 훈련 프로그램 개발
김용승 ( Yong Seung Kim ),신동성 ( Dong Seong Shin ),김병현 ( Byung Hyun Kim ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2001 체육과학연구 Vol.12 No.4
본 연구의 목적은 팀 스포츠의 지도자와 선수들의 팀 관련 심리기술을 강화하기 위한 훈련 프로그램을 개발하고자 하는 것이다. 개발된 프로그램은 2 부분으로 이루어져 있는데, 먼저는 지도자의 훈련 프로그램이고 다음은 선수를 위한 것이다. 지도자와 선수 양쪽의 개입을 통해 훈련 효과가 상승하도록 구성되어 있으며, 각각 독립적으로도 사용할 수 있다. 본 훈련 프로그램 심리 개입의 기본틀은 Rational Emotive Therapy와 Cognitive Rational Restructuring의 기본 원리에 기초한 認知再構成 방법이며, 여기에 몇 가지의 행동주의적, 정서적 심리기법이 포함되었다. 프로그램 사용자의 심리학적 전문지식이 필요한 과정을 줄이기 위해, 자기진술 항목표(지도자용: 134항목, 선수용: 54항목)을 개발하여 개입의 중심 기초 자료로 사용하도록 고안되었다. 진술항목은 심리학의 집단역학, 팀 스포츠에 관련되는 국내외의 주요 자료들(특히 동구권의 관련 연구내용 포함)과 우리 현장의 지도자, 선수 경험이 심층 분석, 수용되어 개발되었다. 이를 포함한 심리기술 훈련 프로그램을 다시 현장의 우수 지도자 및 선수들에게 적용하여 현장 적합성을 제고하는 과정이 2차에 걸쳐 진행되었으며 이를 통해 수정 보완된 최종의 프로그램이 완성되었다. The purpose of the present study was to develope a psychological skills training program for coaches and athletes in team sports. The program is composed of two parts. The one is for the coach and the other is for his/her athletes. The program integrated the basic tenet of a cognitive restructuring and the development of self-statement lists(134 items for coaches and 54 items for athletes). The conceptual framework of the cognitive restructuring came from the Rational Emotive Therapy and the Cognitive Rational Restructuring. The self-statement items were developed from a variety of relevant literatures on psychological skills in team sports such as group and team dynamics, group cohesion, leadership, communication, aggression and sport psychology on team sports in Eastern Europe. And the items were developed from direct investigating team sport fields, and from investigating 20 field instructors in team sports. Then, the psychological skills training program was completed by modifications through it`s field applications on coaches and athletes in team sports.
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장덕선,김병준,구해모,신동성 한국스포츠심리학회 2004 한국스포츠심리학회지 Vol.15 No.1
본 연구는 소총사수 P의 집중력 훈련에 관한 것이다. P 선수는 만 21세의 남자선수로서 운동경력은 8년이며, 10M 공기소총이 주종목이다. 집중력훈련은 단일사례실험 중 가장 단순한 시계열 설계인 AB 설계를 적용하였다. A단계에서 집중력, 주의력 질문지가 1-2주 간격으로 4회 반복측정 되었으며, B단계는 7월-10월까지 집중력 훈련이 진행되는 기간으로 개별면담과 질문지 측정, 수행평가를 위한 시합기록이 수집되었다. 집중력 질문지는 1개월에 1회 측정되었고, 주의력 검사지는 집중훈련 전과 후에 각각 한차례 시행되었다. 집중 루틴은 선수의 개인적 습관과 장점을 최대한 존중하여 훈련과 최고시합 때 습관적으로 하는 행동과 생각을 포함시켜 상당한 시합 부담 상황에서도 최고시합때의 행동과 생각의 흐름을 유지할 수 있도록 강력한 의미를 가진 행위와 키워드로 구성하였다. 완성된 루틴 프로그램은 4개월 훈련 후 집중력과 주의력, 수행평가를 실시하였다. 훈련결과 루틴 훈련은 집중조절 능력을 향상시켰으며, 주의유형은 긍정적인 형태는 증가하고 부정적 형태는 감소하였다. 수행 기록은 루틴 훈련 과정에서 출전한 5회 시합에서 모두 결선에 진출하므로서 수행향상에도 기여한 것으로 밝혀졌다. This study is about a concentration training of a rifle Marksman, P, The male Marksman P is 21 years old, and has played a rifle for eight years. His major is 10M air rifle. We apply AB design which is the simplest time-series design among single case experiments. In A step, we have applied the questionnaire for examining the ability of concentration and attentiveness for four times at an interval of 1 or 2 weeks. In B step, we developed a programme for improving the concentration training and applied it to the player. During the training in B step, which had continued from July to October, we have collected individual interviews, survey, records of games in order to evaluate achievement. The questionnaire for concentration has been served once a month, and the TAIS has been operated once each time before and after the concentration training. The concentration routine is directed to the way of considering the athlete's personal habit and merit most. Therefore, the concentration routine includes the essential matters of habitual acting and thought in ordinary training and in the final match. The concentration routine is consist of powerful meaningful movement and keyword in order to maintain the stream of movement and thought at the final match even though the Marksman is under the heavy pressure of the game. The practice evaluation has been done by a completed routine programme after the four-month-training. After examining the result of the evaluation, the concentration training improves the ability of controlling concentration. The positive type of TAIS is increased and the negative type is decreased. About the record of achievement, the player had advanced to the final once before the training, on the other hand, advanced to all the five final matches after the training. Consequently, it is discovered that the concentration training contributes to the achievement.
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