재가복지 수혜노인의 주관적 안녕감에 대한 생태학적 접근

손화희,정옥분 韓國老年學會 1999 한국노년학 Vol.19 No.1

본 연구의 목적은 재가복지 수혜노인을 둘러싼 생태학적 관련체계 구성요인들 - 개인특성변인, 미시체계(가족체계, 재가복지서비스체계), 외체계 - 이 재가복지 수혜노인의 주관적 안녕감에 미치는 영향에 관해 포괄적으로 연구하는 것이다. 이를 위하여 서울시내에서 재가복지서비스를 받아오고 있는 만 65세 이상의 저소득 노인 287명을 대상으로 구조적 면접조사를 실시하였다. 그 결과 재가복지 수혜노인들은 대체로 생활여건에 대한 만족도가 낮았으나 그 안에서도 개인적 차이가 두드러졌으며, 시간적 차원에서 볼 때 재가복지서비스 수혜 이후의 생활만족도는 재가복지서비스 수혜 이전과 비교해 크게 향상된 것으로 나타났다. 그리고 위계적 회귀분석 결과 개인특성변인군이 각 체계별로 분류된 나머지 독립변인군중 노인의 주관적 안녕감을 가장 잘 설명하는 것으로 나타났으며, 가족체계변인군와 재가복지서비스체계변인군, 외체계변인군을 추가하였을 경우 전체변량의 56%를 설명해주는 것으로 나타났다. 재가복지 수혜노인의 주관적 안녕감에 관한 상대적 영향력을 살펴보면, 외향적 성격과 자아존중감이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 그 다음으로는 주거지역, 자녀의 효태도, 가족의 월소득, 재가복지서비스 만족도, 서울시 가정도우미 팀운영센터, 자녀와의 동거여부, 종교의 순서대로 주관적 안녕감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the selected predictors of the subjective well-being of the elderly receiving home-based social services. The study was approached from an ecological perspective in that the individual elderly's characteristics, and their environments such as microsystem(i. e. the family system and the home-based social service system), and exosystem are explored. All of the subjects were the low-income elderly receiving home-based social services in Seoul. A structured questionnaire was used to interview a sample of 283 elderly over the age of sixty five. The major-findings were that the majority of the sample were not so satisfied with their lives; however, there were differences in the degrees of life satisfaction between the time before and after receiving home-based social services. The hierarchical regression analysis yielded the results that the magnitude of the importance of the individual characteristics was found to be larger than any other systems investigated in this study. However family system, home-based social service system, exosystem factors must be taken into consideration. It is because while the most powerful predictors of the subjective well-being of the elderly were the individual characteristics such as 'extraversion', 'self-esteem', the next were 'residential area', 'filial piety 'Hyo" and 'real income' factors in that order. Also it was found that 'satisfactions with home-based social services', 'agency of Seoul Do-woo-mi', 'living with adult children', 'religion' factors made significant contribution to the subjective well-being of the elderly. All of the variables mentioned above accounted for 56% of the research model.

노인을 위한 건강증진 교육프로그램의 효과에 관한 연구

손화희 한국노년학연구회 2010 한국 노년학연구 Vol.19 No.-

본고는 Glasser(1985, 1998)의 선택이론(choice theory)의 기 본원리를 응용하여 개발된 노인을 위한 건강증진 교육프로그램의 효과를 검증하는 초기단계의 연구를 정리한 것이었다. 노년기 건강 증진 교육프로그램에는 건강증진에 대한 이해, 인간의 욕구, 좋은 인 간관계를 맺는 비결, 건강한 노후를 만드는 주인공, 욕구와 바라는 바를 집중관리하기, 건강증진을 위한 계획안 구성 등의 내용이 포함 되어 있으며, 주제 하나에 약 2시간씩 모두 여섯 차례에 걸쳐서 진 행되도록 개발된 프로그램이었다. 프로그램의 효과는 서울시 중구에 거주하는 65세 이상의 남녀 15명을 대상으로 했는데, 초기단계 연구 이어서 단일집단 사전-사후설계분석으로 검증했다. 검증 결과, 건강 증진 교육프로그램에 참여한 노인들은 프로그램에 참여하기 전후로 다른 영역들보다도 특히 편안한 마음 유지, 적절한 활동, 관계망 형 성의 영역에서 긍정적인 변화를 보였다. 이는 교육을 통해서 자신이 건강증진을 위한 행동을 선택할 수 입장을 지지해주는 결과에 해당 되는 것이다.

어린이집의 무장애 디자인 환경 분석

손화희,김봉선 한국일러스트레이션학회 2012 일러스트레이션 포럼 Vol.13 No.33

본 연구의 목적은 어린이집의 교사들을 대상으로 무장애 디자인에 대한 인식 실태를 분석하고 보육환경디자인의 구성요소를 규명하고자 한다. 그리고 보육환경의 무장애 디자인에 대한 중요도와 현재의 성취도를 평가하고 비교함으로써 무장애 디자인에 대한 욕구를 검증하고자 한다. 연구방법은 서울지역 어린이집 199개소를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 자료분석은 기술통계와 중요도-성취도 분석을 이용하였다. 연구결과 첫째, 보육환경 디자인의 구성요소 가운데 무장애 디자인의 구성요소로는 ‘쾌적성’, ‘안전성’, ‘접근성’, ‘식별성’인 것으로 나타났으며, 무장애 디자인을 뺀 나머지 요인으로는 ‘경제성’, ‘심미성’, ‘편리성’, ‘면적성’인 것으로 나타났다. 둘째, 보육환경 구성요소 가운데 집중적으로 노력이 요구되는 차원은 ‘부드럽고 밝은 실내조명’으로 나타나 실내 환경에 대한 개선이 필요함을 보여주었다. 무장애 디자인에 있어서의 집중노력필요 차원은 '바닥의 안전성', '문턱의 제거', '화장실의 안전성'으로 나타나, 대부분 공간이나 장소에서의 안전성과 관련된 사항에서 개선이 필요한 것으로 나타났다. 셋째, 보육환경 디자인 구성요인별로 살펴보면, 집중노력이 필요한 차원은 경제성으로 나타났으며, 낮은 우선순위 차원으로는 접근성과 면적성 요인이 해당되었다. This study analyzed barrier-free design in nursery environment by surveying 199 nursery schools in Seoul. It aimed to identify components to consider in nursery environment design and needs on barrier-free design of nursery environment to enhance through importance and performance analysis. Descriptive analysis and importance-performance analysis(IPA) were used as study methods in order to identify requirements on barrier-free designed environment. The study result showed, first, barrier-free design components for nursery environment design are ‘comfort’, ‘safety’, ‘accessibility’ and ‘identification,’ and components not related to barrier-free design are ‘economic feasibility’, ‘beauty’, ‘convenience’ and ‘space.’ Second, the aspect requiring concentrated efforts among components of nursery environment was ‘soft and bright lighting.’ It showed it is necessary to improve indoor environment. Aspects requiring concentrated efforts in barrier-free design were ‘safety of floor’, ‘removal of threshold’ and ‘safety of restroom.’ It showed improvements were demanded in matters related to safety of most rooms and spaces. Third, analysis of design components of nursery environment showed aspects requiring concentrated efforts are ‘economic feasibility’, and ‘accessibility’ and ‘space’ components asked for less urgent efforts.

코로나19 시대, 지역사회복지관 이용 노인들의 경험 연구 - 서울 S복지관을 중심으로

손화희 한국인간발달학회 2021 한국인간발달학회 학술대회지 Vol.2021 No.6

발표 : 노인복지관의 노인상담 실태에 관한 분석

손화희 한국노년학회 2010 한국노인과학학술단체연합회 국제학술대회 Vol.2010 No.-

근사록(近思錄)의 존양(存養) 편에서 바라본 노년기의 지혜

손화희 한국노년학연구회 2023 한국 노년학연구 Vol.32 No.3

중국 송대의 유학자 ‘주희’와 ‘여조겸’이 편찬한 “근사록(近思錄)”은 자아 본성에 대해 절실하게 묻고 일상생활에서 가까운 것부터 실천하는 삶의 원리를 담은 책이다. 본 고에서는 “근사록”의 존양(存養) 편을 중심으로 노년기 자기 수양, 즉 마음을 보존하는 모습이나 내면을 성찰하는 방법을 통하여 지혜로운 노년의 삶에 대한 의미를 탐색하였다. 탐색 결과 지혜로운 노후 생활의 원리는 크게 세 가지로 요약되었다. 이들은  심신의 건강관리에 적합한 중(中)의 자세에 관한 원리,  평생에 걸쳐 배움의 자세를 갖춘 자기 수양의 원리, 그리고  타인과 원만한 관계를 유지하기 위해 공경, 배려의 자세로 자신을 수련하는 원리였다. 본 고는 “근사록”에 담긴 성현들의 지혜를 토대로 노년기에 갓 접어든 세대를 비롯한 젊은 세대가 과거나 현재에 집착하는 대신에 미래를 바라보면서 지혜로운 삶을 생의 후반기까지 영위하는 인간상을 찾게 해준다는 데에 의의를 지닌다. “Chin-ssu Iu (近思錄)” is a book written by Chinese Song Dynasty scholars Zhū Xǐ (朱憙) and Lǚ Zǔ-qiān (呂祖謙), and it contains the life principles of asking earnestly about one’s nature and of practicing what is closest in daily life. Focusing on the Chonyang (存養) section of the “Chin-ssu Iu” in this article, the meaning of a wise life in old age was explored through the self-cultivation of old age, that is, managing the mind or reflecting on one’s inner self. As a result of the exploration, the principles of wise old age living were largely summarized in three categories. These were the principles of  a neutral posture (中) suitable for managing physical and mental health,  self-cultivation with a lifelong learning attitude, and  cultivating oneself with an attitude of respect and consideration to maintain good relations with others. The significance of this article is that, based on the wisdom of saints contained in Chin-ssu Iu, it enables the younger generation, including those who have just reached old age, to look into the future and find an image of a human being who can lead a wise life.

집단 재활ㆍ운동 프로그램이 거동불편 노인의 주관적 안녕감에 미치는 효과

손화희,김덕성 생활과학연구소 2005 생활과학연구 Vol.10 No.-

The purpose of this study was to investigate the effect of health=promoting rehabilitation program on the subjective well-being of poor health elderly. This program is consisted of 3 times per week, 24 one-hour sessions implemented for 8 weeks. Its goal was to instill a subjective well-being and a sense of physical satisfaction for poor-health elderly. The program was administerd to 131 poor-health elderly in Sungbuk-ku, Seoul. The data was analyzed by frequency, mean, and paired t-test, using the SAS program package. Results showed the significant before-and-after differences in the degree of subjective well-being of the participants of the health-promoting rehabilitation program for poor-health elderly.

가족학에서 조망한 노인의 연령기준

손화희 한국노년학연구회 2016 한국 노년학연구 Vol.25 No.-

Ⅰ. 가족생활주기와 노인 일반적인 가족생활주기는 결혼으로 시작해 서 자녀출산으로 확대되고, 자녀의 결혼이나 분가로 축소되며, 그리고 부부의 사망으로 끝 이 난다. 최근 사회변화로 인해 가족생활주기 도 변하고 있는데, 우선 과거에 비해 초혼의 연령부터 늦어지면서 가족형성기의 시작도 늦 어지고 있다. 예를 들면, 초혼의 연령은 1995 년 남성 28.4세, 여성 25.3세였지만, 2015년에 는 남성 32.6세, 여성 30.0세로 4년 이상 늦어 졌다(통계청, 2016a). 자녀를 출가시키는 부모 도 마찬가지이다. 자녀의 혼인이 시작되는 기 혼 여성의 연령은 1979년 이전에는 평균 54.9 세였지만, 2000년대에는 59.5세로 늘어났으며, 또 자녀의 혼인이 완료되는 기혼 여성의 연령 도 그 기간 59.5세에서 63.9세로 늘어나고 있 다. 그러나 평균수명이 지속적으로 연장되면 서 자녀가 독립한 시기로부터 노년기에 이르 는 기간이 상대적으로 늘어나고 있다. 곧 모 든 자녀를 출가시킨 후 배우자가 사망할 때까 지 노인부부가 함께 보내는 기간은 1979년 이 전에는 16.67년이었지만, 2000년대에는 22.02 년으로 점점 길어지는 특성을 보이고 있다(김 승권, 2012).

전문가집단의 심층면접을 통한 다문화교육의 탐색적 연구

손화희 한국다문화복지학회 2022 복지와 문화다양성연구 Vol.4 No.2

This study aims to analyze the teaching techniques, and the method of the management of multicultural education that they perceive and to explore the direction for multicultural education to advance through the in-depth interviews of the professional group at elementary schools, junior schools, and high schools. For this, 19 multicultural education professionals in the field at elementary schools, junior high schools, and senior high schools in the Gyeonggi-do region had been recruited. Data collection was conducted through individual interviews using interview questionnaires and the contents of the interview were prepared as transcripts and used for analysis. The conclusions of this study, according to the above research results, are as follows: First, regarding the purposes of multicultural education, the following were proposed: Cooperation and respect for human beings through international understanding, The contribution to social integration through equal educational opportunity, The adaptation to the society and the pride, The guarantee of the opportunity equality and the basic rights, Second, regarding the class techniques of the multicultural education, the following plans had been emphasized: The utilization of the educational media and the sufficiency of the supply of the teaching and learning materials, The need to develop the teaching techniques, The management of the practical education and the field experience, Etc., Third, regarding the method of the management of multicultural education, the fact that integrated education and separated education must be carried out at the same time and the need for the public multicultural alternative school had been proposed. It is expected that this qualitative research will be used as basic data for the effective management of multicultural education. 이 연구의 목적은 초·중·고교의 현장 전문가 집단에 대한 심층면접을 통해 그들이 지각한 다문화 교육의 목적, 수업기술, 운영방법을 분석하고 다문화교육의 나아갈 방향을 탐색하는 것이다. 이를 위해 경기도 지역 초·중·고교 가운데 다문화교육을 실천한 경험있는 전문가 19명을 연구참여자로 선정하였다. 자료수집은 면접질문지를 활용한 개별면담을 통해 이루어졌으며, 면담내용은 녹취록으로 작성하여 분석에 활용하였다. 이 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 전문가들은 다문화 교육의 목적으로 ‘국제 이해를 통한 상호협력과 인간존중’,‘평등한 교육기회를 통한 사회통합의 기여’,‘사회 적응 및 자부심’,‘기회균등 및 기본권의 보장’을 제안하였다. 둘째, 다문화교육의 수업기술에 대해 ‘교육매체의 활용 및 교수학습자료의 보급 강화’, ‘수업기술의 개발 필요’,‘실질적 교육운영과 현장체험’등의 방안을 강조하였다. 셋째, 다문화교육의 운영방법으로 통합교육과 분리교육이 병행되어야 하는 것과 공립 다문화 대안학교와 같이 제도권 내 수용할 수 있는 대안교육의 필요성을 제안하였다. 이러한 질적 연구는 다문화 교육의 효과적 운영을 위한 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.

노년기 '행복 찾기' 프로그램

손화희,윤종희 가톨릭대학교 생활과학연구소 2002 생활과학연구논집 Vol.22 No.1

The purpose of this study is to propose a pilot program for the elderly, namely 'looking into happiness.' This program is composed of 6 two-hour sessions and based on Glasser's(1992) reality-therapy. The main comcepts of the reality-therapy are five genetic needs, total behaviors, responsibility, control, and choice. The goals of the program are to help senior citizens gain a new perspective for self-worth and learn to choose more effective behaviors rather than miserable behaviors in their everyday lives. This program is based on the assumptions that all humans are driven by five basic needs - survival, love, power, fun and freedom - which dictate and shape their lives; that all human behaviors are an attempt to satisfy one or more of these five needs; and that all of their conscious behaviors are chosen. Based on these assumptions, the senior citizens are to be facilitated to chose more effective ways to act and to think.