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중등교육 수준의 선행학습경험인정 제도 사례연구 : 방송통신중·고등학교 학습경험인정제
손찬희 한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 2015 평생학습사회 Vol.11 No.2
본 연구는 사례연구방법을 적용하여 우리나라 중등교육 수준에서 선행학습경험인정을 위한 최초의 제도화 사례라고 할 수 있는 방송중 및 방송고 학습경험인정제 운영 사례의 실제와 성과 및 과제를 심층 분석한다. 이를 통해서 학습경험인정제의 실제 운영과 성과를 되돌아보고 향후 중등교육 수준의 선행학습경험인정의 내실화 및 활성화를 위한 과제를 제시하는 데 목적이 있다. 사례연구를 위해 학습경험인정제 운영 관련 자료를 포괄적으로 수집하여 분석하였으며, 제도 도입 및 운영 근거, 인정 대상, 인정 기준, 이수인정평가 체제 및 절차 등에 대한 정보를 제공한다. 또한 학습경험인정제 운영의 성과로서 중등학력 취득의 제도적 문턱을 낮춘 것과 심의 및 이수인정평가 체계 구축 등을 제시하고 있으며, 방송중 및 방송고 학습경험인정제 개선을 위한 과제는 물론, 학습경험인정을 통한 중등교육 수준의 학력인정제도 다양화 및 활성화를 위한 방향을 제시하고자 하였다. This study takes an in-depth look at the recognition of prior learning(RPL) at the online middle & high schools(OMHS) - which is considered the very first institutionalized RPL in the secondary education level in Kore - with a case study research method. It aims to comprehensively reflect on the achievements and challenges in terms of the practices of RPL in OMHS and propose the future directions for reinforcing and invigorating the practices of RPL in the overall secondary education sector as well as OMHS. For this case study, a variety of materials related to the practices of RPL in OMHS were collected and analyzed. As a results, this study provides a comprehensive set of information on the RPL in OMHS in terms of background for RPL introduction, legal foundations, areas of prior learning recognized, recognition standards, evaluation system and procedures, etc. The results suggest that the achievements of RPL in OMHS include: improved assess to secondary education, establishment of evaluation system and procedures, and enhanced possibilities for connecting RPL with career search and vocational education. This study ends by suggesting both problems and possible solutions for improved practices of RPL, which include: improving perceptions of stakeholders in the schools and environments for practices of RPL, discovering possible areas of prior learning worth recognizing, and divergent approached to institutionalizing RPL.
학습권 보장을 위한 온라인수업 적용 사례 연구 : 고등학교를 중심으로
손찬희,강성국,하성준 한국창의정보문화학회 2016 창의정보문화연구 Vol.2 No.1
This study is to propose future directions to make online instruction more stable and substantial. To do this, an online survey was used for both high school teachers and students who had experiences in online instruction. The results of this study indicate that teachers perceive online instruction as necessary to supplement classroom instruction and they thought online tutors should be assigned to each online instruction. This study also found that both teachers and students were very satisfied with online instruction, however, there was a statistically significant differences in the satisfaction levels on online instruction between teachers and students. This study also suggested the future directions for online instruction in terms of practices of online learning in accord with the purpose, overall quality improvement of online instruction, and detailed guidelines of online instruction for teachers. 본 연구는 고등학교 학교급에서 현재 초∙중등학교 교육과정 총론의 주요 방향인 학생 선택형 교육과정 운영을 지원하고 집중이수제 시행 등으로 발생할 수 있는 특정 교과 미이수의 문제를 해소하기 위한 방안으로 활용되고 있는 온라인수업의 내실화를 위한 방향 도출을 목적으로 하였다. 연구결과 고등학교에서의 온라인수업에 대해 대체로 만족하고 있는 것으로 나타났으나, 학생의 만족도는 교사와 비교하여 낮게 나타났다. 연구 결과를 통해 온라인수업 내실화를 위한 방향으로 온라인수업 적용 모형의 취지에 부합한 실제 운영, 온라인수업의 전체적인 품질 제고, 온라인수업 운영 세부 지침 수립을 제안하였다.
주기적인 패턴 유리 기판을 사용한 비정질 실리콘 박막 태양전지의 효율 향상에 관한 연구
손찬희,김경민,김재호,홍진,권기청,Son, C.H.,Kim, K.M.,Kim, J.H.,Hong, J.,Kwon, G.C. 한국진공학회 2012 Applied Science and Convergence Technology Vol.21 No.1
본 연구에서는 주기적인 3차원 패턴이 형성된 유리기판을 사용하여 비정질 실리콘 박막 태양전지를 제작하였다. 주기적인 패턴은 일반적인 전도성 투명 산화막(TCO: Trasparent Conductive Oxide) 표면의 불규칙 패턴과 비교하여 더 효율적인 광포획을 가능하게 한다. 태양전지 제작 전 광특성 전산모사를 통하여 주기적인 패턴 유리 기판의 광학적 특성을 알아보았다. 비정질 실리콘 박막 태양전지의 제작은 PECVD를 이용하여 구면 패턴이 형성된 유리기판을 이용하여 제작되었으며, 인공 태양광 조사장치를 이용하여 제작된 태양전지의 성능 평가를 진행하였다. 태양전지 전산모사 결과와 실험 결과들을 비교 분석하여 주기적인 패턴 유리 기판을 이용한 비정질 실리콘 박막 태양전지의 효율향상 가능성을 확인하였다. We fabricated a-Si:H thin-film solar cell using the two-dimensional (2D) periodic patterned glass substrate. The use of a 3D periodic texture rather than a randomly texture at surface of TCO can result in higher short circuit current densities ($J_{sc}$). In order to analyze the optical effect of patterning glasses, ray-tracing simulations were performed. Also, p-i-n cells were deposited on patterned glasses as substrate by PECVD. UV-Vis spectroscopy, light I-V measurement were carried out for the optoelectronic characterization. The anti-reflective and light-trapping performance of patterning glass substrate was investigated by a comparison of experimental results with numerical simulations.
주기적인 패턴 유리 기판을 사용한 비정질 실리콘 박막 태양전지의 효율 향상에 관한 연구
손찬희(C. H. Son),강정욱,김경민(K. M. Kim),김재호(J. H. Kim),홍진(J. Hong),홍병희(B. H. Hong),조광섭(G. S. Cho),권기청(G. C. Kwon) 한국태양에너지학회 2010 한국태양에너지학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.11
We fabricated a-Si:H thin-film solar cell using the two-dimensional(2D) periodic patterned glass substrate. The use of a 2D periodic texture rather than a randomly texture at surface of TCO can result in higher short circuit current densities(Jsc). In order to analyze the optical effect of patterning glasses, ray-tracing simulations were performed. Also, p-i-n cells were deposited on patterning glasses as substrate by PECVD. UV-Vis spectroscopy, I-V were carried out for the optoelectronic characterization. The anti-reflective and light-trapping performance of patterning glass substrate was investigated by a comparison of experimental results with numerical simulations.