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전문대학생의 진로성숙도에 영향을 미치는 요인 분석: 개인 및 대학특성을 중심으로
백상현 인문사회 21 2020 인문사회 21 Vol.11 No.4
본 연구는 국내 전문대 재학생들의 진로성숙도에 영향을 미치는 개인 및 대학특성 변인을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 KELS(한국교육종단연구) 7차 자료 중 전문대학에 재학하고 있는 학생을 대상으로 분석하였다. 진로성숙도는 계획성, 일에 대한 태도, 자신에 대한 지식, 진로행, 독립성의 5가지 하위영역으로 구성하였으며, 독립변인은 개인특성과 대학특성으로 나누어 구성하였다. 분석을 위해 SPSS 24.0를 활용하여, 기술통계분석, 피어슨 상관관계분석, 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 개인특성 변인 중 성별, 전공계열, 자아개념, 부모의 정서적 지원이 전문대학생의 진로성숙도에 유의한 영향을 미치는 것으로 드러났으며, 대학특성 변인 중에는 진로역량프로그램 참여, 교수-학생 상호작용, 학생간교류가 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 하여 학생의 자아개념을 강화할 수 있는 교육지원과 다양한 진로상담 및 진로역량 프로그램이 제공되어져야함을 제안하였다.
소아에서 항문 내초음파 검사상 정상 항문관의 형태학적 소견
백상현,박경남,박진수,유수영,Baek, Sang-Hyun,Park, Kyung-Nam,Park, Jin-Su,Yoo, Soo-Young 대한소아외과학회 1998 소아외과 Vol.4 No.2
Anal endosonography has recently been popularized in adult patients in order to access staging of rectal cancer and other lesions of the anorectum. This study is not familiar to pediatric surgeons. We performed anal endosonography in 30 children without anorectal disease in order to determine the standard morphology of the anorectum. The internal anal sphincter(IAS) was clearly identified as a homogeneous hypoechoic circular band, extending caudally to a level just proximal to the anal verge. The external anal sphincter(EAS) showed mixed echogenicity and different architecture along the anal canal; the EAS was U-shape in the upper canal and it had a circular pattern in the lower canal. In the upper canal of girls, the perineal body and the vagina were found just anterior of the anal canal, which made the U shape of the EAS. In the male, the sphincter tapered anteriorly into two arcs that met in the midline. The perineal body was prominent in the female. Posteriorly, the anococcygeal ligament was represented by a triangular shadow in both sex. The thickness of the IAS was measured in 3 directions, left, right and posterior, at 3 levels, upper, middle and lower areas of the anal canal. The average thickness was 0.86-2.40 mm between 6 and 18 months of age(Group 1), 0.88-3.20 mm between 19 and 36(Group 2), 1.07-2.20 mm between 37 and 54(Group 3) and 1.18-2.42 mm more than 54-month-old(Group 4). The thickness was correlated with the age of the children only in the right upper(p=0.008) and the left middle portion(p=0.015). We were able to obtain standard morphologic features of the normal anal canal in children with anal endosonography. We believe that this technique is a safe and an effective procedure to evaluate anorectal lesions in children.
백상현,이인희,김민정,김은지,하인혁,이진호,이재웅,Baek, Sang-hyun,Lee, In-hee,Kim, Min-jeong,Kim, Eun-jee,Ha, In-hyuk,Lee, Jin-ho,Le, Jae-woong 대한한방내과학회 2015 大韓韓方內科學會誌 Vol.36 No.2
Objectives: The marker substances of cultivated wild ginseng pharmacopuncture that may not be detected during the process of steaming remain controversial. We developed a combined cultivated wild ginseng pharmacopuncture that contains all the marker substances. The aim of this experiment was to investigate the marker substances and test the toxicity of the combined cultivated wild ginseng pharmacopuncture. Methods: The marker substances were detected using HPLC. Intravenous injection toxicity studies were conducted at Medvill, an authorized institution for non-clinical studies, under the regulations of Good Laboratory Practice. We observed survival rates, abnormal behaviors, weight changes, gross findings in autopsy, blood biochemical properties, and histological abnormalities of organs such as the liver and kidney. Results: HPLC data showed that ginsenosides Rg1, Rb1, and Rg3 were detected at concentrations of 19.29, 47.64, and 3.02 μ g /ml, respectively. Administration of combined cultivated wild ginseng pharmacopuncture resulted in no dead animals or significant toxicological changes. Conclusions: The combined cultivated wild ginseng pharmacopuncture contains all the marker substances and is a relatively safe treatment medium. Further studies should be conducted to confirm the present findings.
백상현 르몽드코리아 2015 르몽드 디플로마티크 Vol.- No.76
최근 한국 사회는 멘토 열풍이 뜨겁다. 방송과 출판계는 삶의 진리를 말하는 멘토들을 발굴하여 우리 인생에 나아갈 좌표를 제시하고, 이러한 가르침에 열광하는 멘티들을 양산한다. 자아와 정체성의 탐사기라고도 할 수 있는 청소년기를‘수능’에 몰수 당한 청춘들의 뒤늦은 욕구가 멘토 열풍의 원인이었다면 나쁠 것도 없다. 문제는 그들이 요구하고 멘토들이 답하는 진리의 형식에 있다. 자신이 누구인지, 그리고 세계는 무엇인지를 묻는 멘티의 질문에 멘토는 선명한 의미로 답을 하지만, 그러는 사이 우리는 사회의 지배적 패러다임을 구성하는 지식을 우리의 삶 속에서 반복하게 될 뿐이다.