대학생의 성역할과 외상 후 반응의 관계: 성별의 조절효과

박혜연,장혜인 한국여성심리학회 2015 한국심리학회지 여성 Vol.20 No.2

The present study examined the association between gender role and responses to trauma with biological sex as a moderator within a sample of 158 undergraduate students. An experience of trauma was experimentally-induced using a video clip that contained material related to a real-life, violent crime. Individuals’ depression, anxiety, anger and hostility were assessed before and after watching the traumatic video. In addition, trauma history was included in the analysis as a covariate. Results from regression models revealed that there was no main effect of gender role on responses to trauma, whereas interactive effects of gender role and sex were significant. Specifically, higher femininity predicted higher levels of post-trauma depression in females, and higher femininity and higher masculinity predicted lower levels of post-trauma hostility in females. Theoretical and clinical implications of this study are discussed.

말더듬 치료후 회복여부에 따른 학령전 아동의 의사소통행동특성비교

박혜연,이수복,심현섭 한국언어치료학회 2015 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 Vol.2015 No.12

양측성 및 다발성으로 발현한 폐의 염증성 가종양 1예

박혜연,이성순,박성혜,이혁표,최수전,염호기,이영민,진재용 대한결핵 및 호흡기학회 2002 대한결핵 및 호흡기학회 추계학술대회 초록집 Vol.95 No.0

이야기회상 검사의 신경학적 타당성 연구

박혜연,최진영,김상은 한국임상심리학회 2013 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.32 No.3

Story recall resembles everyday memory and story recall tests assess language processing and executive function as well as memory. Although they are useful for evaluating verbal memory in older adults, the neurological validity of story recall tests have been scarcely studied. To elucidate the neurological validity of story recall, we investigated the brain metabolic correlates of the qualitative and quantitative measures in the Story Recall Test(SRT) in elderly female Koreans. Forty-five right-handed normal elderly female participants received the SRT testing and the [18F] fluorodeoxyglucose PET scanning during resting state. Correlations between the regional brain glucose metabolic rates and the SRT measures were tested using SPM2. Significant positive correlations between the SRT scores and the regional brain glucose metabolic rates were observed in several frontal regions such as the left ventrolateral prefrontal cortex(BA 45) and the left/right precentral(BA 6) gyri(p < .001, uncorrected, k=50). The thematic unit scores, especially were significantly correlated with regional brain glucose metabolic rates in more frontal regions than the story unit scores were. These results suggest that the SRT performance represents basal neuronal functions in the regions related to higher language processing and executive control functions in normal elderly people. Further, this study demonstrated that qualitative scoring of the story recall test might be a useful measure for assessing cognitive aging.

월경 전 불쾌 증상 집단의 신체 감각에 대한 인지 특성: 미혼여성들을 대상으로

박혜연,안창일 한국임상심리학회 2004 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.23 No.4

The propose of present study is to find the cognitive way how the women suffering from premenstrual dysphoric symptoms(PMDS) perceive their physical symptoms as well as to confirm that PMDS has a cognitive factor. For this purpose, this study screened 202 unmarried females for PMDS and analyzed their cognitive style of somatic symptoms. The participants wrote out Somatosensory Amplification Scale(SSAS), Symptom Interpretation Questionnaire(SIQ). As well, they rated their symptoms related to PMDS prospectively during 39 days. The daily rating operated on the web. The results show that the women suffering from PMDS are different from non-PMDS women in the respect of cognition of physical symptoms; they attributed their symptoms to emotional causes more than non-PMDS women did(p<.001) and they perceived common somatosensory exaggeratedly(p<.05). The logistic regression analysis also revealed that PMDS could be effectively predicted from the emotional attribution style. The strengths of this study include application of the prospective assessment through a computer program. Also, the result of this study supports the cognitive theory of premenstrual syndrome. However, this result is limited to be generalized to the women who suffer from premenstrual dysphoric symptoms. Thus, future studies should examine whether the result of this study can be applied to women who suffer from premenstrual dysphoric disorder.

인문적 스포츠 영재교육 프로그램 개발 및 효과 탐색

박혜연,천지애 한국초등체육학회 2013 한국초등체육학회지 Vol.19 No.2

본 연구는 인문적 스포츠 영재교육 프로그램의 개발과 적용을 통해, 그 효과를 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 문헌분석과 전문가 회의를 통해 인문적 스포츠 영재교육 프로그램을 개발하였고, 한얼대학교 스포츠영재센터에서 초등학교 저학년과 고학년 40명을 대상으로 프로그램을 적용하였다. 자료의 수집을 위해 수업에 참여한 학생과 학부모를 대상으로 하여 심층면담을 실시하였으며, 참여관찰과 현지문헌을 활용하였다. 그 결과 인문적 스포츠 영재교육 프로그램의 효과는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 학생들에게 나타난 스포츠 영재교육 프로그램의 효과는 '자아의 성숙', '긍정적 스포츠로의 이미지 전환', '운동 수행력의 향상'으로 확인되었다. 둘째, 학부모에게 나타난 효과는 '스포츠 영재교육의 책무성 인식', '삶으로서의 스포츠 인식', '스포츠 멘토로서의 역할 인식'으로 범주화되었다. 위의 연구 결과를 통해 인문적 스포츠 영재교육 프로그램은 ‘스포츠관’, ‘교육관’, ‘교사관’의 변화를 이끌 수 있음을 유추할 수 있다.

아동 발현 불안 척도(Revised Children's Manifest Anxiety Scale)의 요인구조 분석

박혜연,김지혜,고혜정,홍세희 한국임상심리학회 2005 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.24 No.2

This study investigated the factor structure of RCMAS(Revised Children's Manifest Anxiety Scale) using Mplus software that supplies estimation method(WLSMV) for categorical data. The participants consisted of 1614 children and adolescents aged 10-17. The results showed that children's anxiety accessed by RCMAS has four factors: worry, oversensitivity, physical․sleep problems, negative affect/attention problem. The strengths of this study include the application of more rigorous quantitative methodology than has been used in previous studies. Also, this result that children's anxiety assessed by RCMAS has four factors is possible to used in clinical settings as well as future researches.

New Non-fullerene Acceptors Containing Selenium for Organic Solar Cells

박혜연,김윤희 한국고분자학회 2023 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.48 No.1

2022 개정 체육과 교육과정 내용체계의 운동발달적 근거 및 향후 과제 탐색

박혜연,유제광,김동현 한국교육과정평가원 2023 교육과정평가연구 Vol.26 No.4

2022 개정 체육과 교육과정 내용체계의 변화에 운동발달적 관점이 적극적으로 반영되었다는 것에 주목하여, 변화의 지점과 학술적 근거를 살펴보고, 움직임중심 교육과정의 실천적 기반 마련을 위한 향후 과제를 도출하고자 한다. 이를 위해 교육과정 및 운동발달 관련 자료에 대한 문헌분석(literature analysis)을 실시하였다. 2022 개정 체육과 교육과정 시안개발 연구 자료, 교육과정문서, 공청회자료집, 그리고 국내·외 학술지논문 등의 자료를 체계적으로 분석하고 운동발달적 관점에서 해석하고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 개정 체육과 교육과정 내용체계는 움직임의 형식 분류, 발달적 계열성, 기본움직임기술 강조 측면에서 운동발달적 관점을 반영하고 있다. 둘째, 개정 체육과 교육과정의 움직임중심 체계는 운동발달 이론으로 지지될 수 있으나, 더 많은 연구를 통한 경험적 증거의 확보가 필요하다. 셋째, 개정 체육과 교육과정의 기반을 견고히 하기 위해서는 움직임기술 학습 및 발달의 메커니즘 규명을 위한 근거기반연구의 시행, 운동발달이론을 반영한 교수학습전략 및 평가도구 개발 등의 향후 과제가 시행되어야 한다. 본 연구를 통해 운동발달전문가들의 학교체육에 대한 학문적 관심과 공헌이 증진되기를 기대하며, 향후 스포츠교육학과 스포츠심리학의 융합연구 활성화, 현장교사연구자와 이론연구자의 협업을 통한 교수학습 실행 및 사례 연구 등 다양한 경험적 연구가 증진되어 개정 체육과 교육과정의 심층적 이해와 정상적인 안착을 위한 토대가 마련되기를 기대한다. This study focuses on the fact that the content system of 2022 revised curriculum actively reflected the motor developmental perspective, examines the change points and theoretical evidences of the curriculum from the motor developmental perspective, and future plans for preparing empirical evidence for the movement-oriented physical education curriculum. For this, a literature analysis was conducted on data related to curriculum and motor development. The 2022 revised physical education curriculum craft, curriculum documents, and domestic and foreign academic journal papers were systematically analyzed and interpreted from the perspective of athletic development. The results of the study are as follows. First, the content system of revised curriculum reflects the motor developmental perspective in terms of movement type classification and developmental sequence. Second, the movement-centered system of the revised curriculum can be supported as a motor development theory, but it is necessary to secure empirical evidence through research. Third, in order to solidify the foundation of the revised curriculum, future tasks such as evidence-based research from the perspective of motor development and the development of teaching-learning strategies and evaluation tools reflecting motor development theory should be implemented. Based on this study, we suggested sports psychologists' academic interest in and contribution to school physical education, activation of convergence research between sports education and sports psychology, and collaboration between field teacher researchers and theory researchers.

해군 장병의 스트레스 대처방식이 범죄예방에 미치는 영향

박혜연,전충현 한국과학수사학회 2013 과학수사학회지 Vol.7 No.3

본 연구는 해군 장병을 대상으로 진행되었으며 장병들의 스트레스 대처방식이 범죄예방에 미치는 영향을 확인하기 위하여 장병들의 스트레스를 진단하고, 자아존중감과 사회적 지지가 스트레스와 대처방식에 영향을 줄 것이라는 가설과 집단 간 스트레스와 대처방식, 자아존중감 및 사회적 지지에 차이가 있을 것이라는 가설을 수립하여 이를 검증해 보았다. 여기에서는 자아존중감과 사회적 지지가 스트레스와 스트레스 대처에 영향을 주고 있음을 확인하였다. 또한, 스트레스 대처방식이 범죄예방에 영향을 주고 있음을 실증적 연구를 통해 알 수 있었으며 사회적 지지가 스트레스의 적극적인 대처에 큰 변수로 작용하고 있음을 알았다. 그러므로 군 복무 중 장병 개인의 자아존중감과 사회적 지지를 강화시켜 나간다면, 일상에서 겪는 스트레스에 긍정적으로 대처하여 사고, 일탈행위를 방지함으로써 범죄예방에 기여할수 있을 것이다.