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영아의 예술경험과 의사소통기술과의 관련성 연구 - 만 2세용 제3차 표준보육과정을 중심으로 -
박현정,정선영 한국생태유아교육학회 2017 생태유아교육연구 Vol.16 No.1
본 연구의 목적은 영아의 예술경험 활동과 의사소통활동의 관련성을 검증하여 영아를 위한 보육활동 프로그램에 유의한 시사점을 제공하기 위한 것이다. 연구대상은 서울 및 경기 지역 어린이집 51곳의 만 2세 영아반에 재원 중인 604명이며, 관찰자는 담당 보육교사 100명이었다. 연구 도구는 예술경험영역 평가도구(박현정, 정현숙, 정선영, 2014)와 의사소통 척도(신근영, 정선영, 2014)를 사용하였다. 자료분석은 구조방정식 모형을 경로 분석하였으며 AMOS 20.0을 활용하였다. 본 연구의 최종모형 및 통합모형에서 변인 간의 인과관계 및 영향력을 분석한 주요 결론으로는 표준보육과정의 예술탐색, 예술표현, 예술감상이 영아의 의사소통능력(듣기, 읽기, 말하기, 쓰기)에 통계적으로 유의미한 영향을 미쳤다. 또한 통합모형에서 예술표현이 이해언어와 표현언어에 이르는 표준경로 계수만 통계적으로 유의미하지 않고, 나머지 모든 경로는 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 영아의 예술체험과 의사소통기술의 유의한 관계와 영아의 의사소통기술 발달을 위한 다양한 예술체험의 중요함을 입증했다는데 의의가 있다. The purpose of this study is to determine relationships and influences affecting infants' artistic experience and communication skills. 604 infants attending day care centers located in Seoul and Gyeonggi Province and 100 teachers who were in charge of the infants observing the infants. Artistic experience evaluation tool (Park, Jeong, Joung, 2014) and communication scale (Shin, Joung, 2014) were employed. A model was made based on theories undergoing exploratory factor analysis, reliability analysis and correlation analysis on the basis of observations. The structural equation model was analyzed to find the effects among variables by using AMOS 20.0 program. The findings of this study which analyzed causal relationships between variables and effects were as follows. Artistic exploration, artistic expression, and artistic appreciation in standard nurture all had statistically significant effects on infants’ communicative competence(listening, reading, speaking, and writing). In addition, in the integrated model, standard path coefficient is not statistically significant, all other paths have significant effects. This study verified significant relationships between artistic experience and communication and drew a conclusion that various artistic activities are important for infants’ development of communication skills.
박현정,김상훈 한국마케팅학회 2005 ASIA MARKETING JOURNAL Vol.7 No.2
With the explosive growth of mobile products industry, tons of newer versions of products are putting on the market. From the marketer’s perspective, understanding consumers’ replacement purchases, especially the replacement timing, is essential to product planning and selling. This study presents an approach to finding out factors influencing the timing of buyers’ replacement purchases of cell phones, using duration analysis; a hazard function specification is applied to describe consumers’ replacement timing decision. Based on the data collected from a mobile telecommunication company, five categories of factors have been inspected. These are consumer’s innovative service usage, data service usage, voice service usage, participation in loyalty programs, and the demographic characteristics. The results of the study are as follows. Firstly, the positive coefficient of ‘the number of related services used’ suggests that the consumers who have more usage knowledge tend to replace faster. Secondly, customers participating in the membership service are positively associated with early replacement purchases. Lastly, younger customers(vs. older) and male(vs. female) customers turned out to replace cell phones earlier. 기술의 발달에 힘입어 업그레이드된 휴대폰이 매우 활발하게 출시되고 있고, 번호이동성 제도가 도입되면서 휴대폰 교체수요가 급증하고 있다. 이동통신 서비스와 휴대폰 단말기의 상호 보완관계는 매우 크다고 할 수 있는데, 고객들이 고사양의 최신 휴대폰으로 업그레이드 할 경우 다양한 서비스의 이용이 가능하여 인당서비스수익(ARPU)의 증대도 기대할 수 있다. 이와 같이 이동통신 서비스 제공자의 입장에서 자신이 보유하고 있는 서비스 이용행태 자료들을 활용하여 고객들의 신규 단말기 구매시점을 예측할 수 있다면 이는 매우 유용한 전략적 정보가 될 것이다. 즉 교체구매에 대한 소비자의 행동을 이해하여 조기수용자 층을 공략할 수도 있고 단말기 교체시기를 관리하여 서비스 관계를 강화할 수 있다. 본 연구에서는 이동통신 서비스 제공자가 보유하고 있는 고객의 서비스 이용행태 자료만을 활용하여, 휴대폰 사용자가 신제품으로 교체구매를 하는데 소요되는 기간에 영향을 주는 변수들 즉 혁신적 서비스 사용, 부가서비스 사용경험, 통화서비스 사용정도, 로열티 프로그램 참여 등의 효과를 분석하고 휴대폰 교체시기를 예측하는 모형을 개발하여 실증적으로 검증하였다. 변수들의 효과에 대한 가설 검증 결과는 다양한 실무적 시사점을 제공하고 있으며, 모형의 예측타당성도 입증되었다.
창작 노래시와 구비문학 : -슬라브 신화의 세계관과 도시노래의 전통을 중심으로
박현정 대구대학교 인문과학연구소 2008 人文科學硏究 Vol.31 No.-
Настоящая диссертация посвящена о фольклорской характере авторской песны. Авторская песня сформировалась именно в годы так называемойоттепели и отчетливо противо поставяла себя песням другого типа. Авторская песня возникла как альтернатива советской массовой песне-жанру тоталитарного искусства, создававшейся композиторами, поэтами и певцами. Авторская песня, поэтому недаром ряд исследователей называет её современным городским фольклором, фольклором городской интеллигенции. У каждого творца своё представление о фольклоре и каждый по-своему обнаруживает свою причастность к народной традиции. Сами барды признавались во влиянии фольклора на своё творчество. В песенном фольклоре символ иносказательно, условно замещал собой наименования жизненых явлений, понятий, предметов и т.п. Авторская песня-детище города, и она не могла не вобрать в себя то, что условно называется городским фольклором. Вплоть до ХХ в. Россия считалась крестьянской страной-отсюда и созданный веками мощный пласт глубинно-деревенского фольклорного искусства. Но с развитием и ростом городов все более заметной становилась звучащая атмосфера города, и прежде всего-музыка городского быта. Потребность городского люда в лирическом выражении своих чувств нашла выход в так называемой уличной песне. А в 50-60-е гг. возникла мода на уголовные сюжеты. Последние ещё назывались тюремные, лагерными, блатными. В 60-е гг., в так называемые застойные времена, русский язык был перенасыщен штампами, жёсткой идеологизированностью, а письменная форма речи часто подменяла речь устную, мир же тюрем и лагерей, активная уголовная субкультура были запрещёнными темами. Крылатые слова авторской песни разлетелись по всему русскоязычному миру и обрели новое самостоятельное существование.
구강질환과 사회경제적요인 및 보건의식행태와의 관련성 - 2005년도 국민건강영양조사를 바탕으로 -
박현정,차은실,공경애,이원진 대한치과기공학회 2008 대한치과기공학회지 Vol.30 No.2
The purpose of this study was to evaluate the role of socioeconomic factors and health behaviors on the prevalence of oral diseases(dental caries and periodontal disease) among Korean adults. Data from the 2005 National Health and Nutrition Examination Survey was analyzed for adults aged over 19 years (n=25,215). Oral disease was defined as disease diagnosed by a dentist for the previous 12 months. Chi-square test and logistic regression analysis were used to conduct statistical analysis. The population without dental caries and periodontal diseases were used as the reference category for all analysis. The overall prevalence of annual dentist-diagnosed dental caries and periodontal diseases were 23.5% and 10.6% respectively. The relative risk of developing dental caries for graduates of middle school and lower were 1.53 times (95% CI: 1.24-1.89) more likely to develop dental caries comparing to college graduates. Low income earners were 1.23 times(95% CI: 1.01-1.49) more likely to develop dental caries than high income earners. Persons covered by national medical insurance were 1.45 times(95% CI: 1.08-1.95) more likely to develop dental caries comparing to persons covered by employee medical insurance. Compared with persons not eating snacks, the risk of developing caries in persons eating snacks once a day was 1.16(95% CI: 1.01-1.32), while those who snacked twice or more a day were 1.19(95% CI: 1.01-1.41). The relative risk of developing periodontal disease was 3.71(95% CI: 2.38-5.80) higher in older individuals than younger. In terms of education level, middle school graduates and lower were 1.54 times more likely to develop periodontal disease than college graduates. Low income earners were 1.47 times more likely to develop periodontal diseases than high income earners. Using data from a large, nationally representative sample of Korean populations, we support the hypothesis that the prevalence of oral diseases is related with socioeconomic factors and health behaviors. More intensive intervention efforts to reduce the prevalence of dental diseases are warranted in Korea.
박현정 행정법이론실무학회(行政法理論實務學會) 2019 행정법연구 Vol.- No.57
The Act on the Prevention of and Countermeasures against Violence in School, hereinafter the Act, established two separate appeal procedures against the same countermeasures reviewed by different reviewing committees depending on who files the appeal. This led to conflicting decision makings by different committees and the problem was repeated at the administrative trial phase, provoking new disputes accordingly. To solve this problem, we need to unify the review procedures. Before proceeding on a detailed reform plan, the current system needs to be analyzed. This article aims to provide basic analysis on the Regional Committees for Countermeasures against School Violence, one of the two reviewing committees in question. Although the review process serves as a means to resolve the dispute over school violence between the victim and the perpetrator, it is not the school violence itself but countermeasures of the principal that is subject to review. The committees are administrative bodies with a certain degree of independence, impartiality, and expertise, but they are not administrative appeal commissions under the Administrative Appeals Act. The review process runs strongly ex officio, which befits their legal characteristics. The following needs to be taken into account for reforming the system: In organizing and uniting the reviewing bodies, we must consider that the review process is, in essence, an appeal procedure against disciplinary measures; a new reviewing body should be set up, in each metropolitan and provincial government, by the superintendent of the office of education, which has general supervisory authority over schools. In refining the process, procedural rights of both victim and perpetrator must be enhanced and explicitly stated in the Act. We must also decide on the roles and functions of the reviewing committees: should we emphasize their role as re-viewing the countermeasures or should we confer them power to re-decide, instead of the principals, on the measures to take for the students? Finally, the system should be so organized that the review precess and other appeal procedures both administrative and judicial are applied equally to students in national public schools and those in private schools. 학교폭력예방법의 가장 큰 문제는 학교장의 조치에 대해 피해학생이 청구하는 재심 절차와 가해학생이 청구하는 재심 절차를 분리하여 각각 다른 심사 기관에 맡겼다는 점이다. 이에 따라 양 기관 사이에 모순된 결정이 행해지고, 같은 상황이 행정심판 단계에서도 반복되는 상황이 발생하였다, 한 기관의 재심 결정에 따른 학교장의 재조치에 대해 다른 기관에 다시 재심이 청구되는 문제도 나타났다. 분쟁의 해결을 위해 도입된 제도가 오히려 분쟁의 확대에 일조하게 된 것이다. 이를 해결하기 위해 재심 절차를 통일하여 같은 기관이 담당하도록 하는 의원입법안이 다수 발의되어 있다. 이 글은 학교장 조치에 대한 재심 기관 중 학교폭력대책지역위원회의 법적 성격과 특징을 분석함으로써 향후 법 개정의 기초 자료를 제공하고자 하였다. 학교장 조치에 대한 재심 절차는 큰 틀에서 보면 피해학생과 가해학생 사이의 학교폭력에 따른 분쟁을 해결하기 위한 수단이 되지만 그 심사의 대상은 가해학생의 행위 자체가 아니라 학교장이 교육상의 지도・감독권이자 징계권을 행사하여 행한 처분이다. 또한, 재심 절차는 행정심판법상 행정심판절차는 아니나 어느 정도 독립성・공정성・전문성이 인정되는 합의제 행정기관에 의한 불복절차이다. 이는 지역위원회의 재심과 징계위원회 재심 양 제도에 공통으로 인정되는 특징이다. 지역위원회 재심 절차는 이의절차로서의 법적 성격에 부합하게 직권주의적 성격이 강하고 많은 부분이 지역위원회의 재량에 맡겨져 있지만 재심 결정의 내용이나 효력, 재심 절차 등에 있어서 보완이 필요하다. 특히 다음과 같은 점이 고려될 필요가 있다. 재심 기관 구성에 있어서, 재심 절차가 기본적으로는 징계처분에 대한 불복절차라는 점을 고려하여 학교 교육에 일반적 감독권이 있는 기관 소속으로 재심 기관을 두는 것이 바람직하다. 피해학생과 가해학생 측이 사실상 대립당사자 지위에 놓이는 특수성을 구성원 위촉이나 회의 운영에 반영하여 공정성・독립성・전문성을 강화하여야 한다. 절차적 측면에서는 가해학생과 피해학생이 각각 절차에 참여할 권리를 구체적이고 명시적으로 인정할 필요가 있다. 재심 절차에서 피해학생이 2차 피해를 당하지 않도록 배려하여야 함은 당연하지만, 불복절차에서 절차적 권리를 부여할 때에는 양자를 동등하게 대우하여야 한다. 마지막으로, 학교장 조치에 대한 사후통제기능을 강조할 것인지, 아니면 학교폭력 사건에 대한 최종결정자로서의 권한을 강조할 것인지에 대한 정책적 판단이 필요하다. 재심 절차나 이후의 불복절차가 국・공립학교 학생과 사립학교 학생에게 동일하게 적용될 수 있도록 제도를 구성하여야 함은 물론이다.