Determinants of SME Growth: Korean Manufacturing Firms

박창균,임형준 한국금융연구원 2017 KIF 연구보고서 Vol.2017 No.9

▣ 본 보고서는 4,995개 중소기업의 장기(6년) 성장률 결정 요인을 실증 분석 · 2008년 중 기술보증기금이 기술평가보증을 제공한 4,995개 제조업 중소기업을 분석 대상으로 함. · 기업 개괄정보(설립일, 대표인 등), 재무제표 정보, 기보가 평가한 45개 항목 기업 기술평가(KTRS) 정보 등을 바탕으로 자료를 구성 · 기업의 업력, 규모, 무형자산 비중, 영업현금흐름, 레버리지 비율, 경영자 역량, 기업 기술력, 마케팅 역량, 프로젝트 사업성을 설명변수로 구성 ▣ 실증분석 모형으로는 단순회귀모형(OLS), 해크만(Heckman) 표본선택모형, 분위수(quantile)회귀모형, 부친스키(Buchinsky(2001)) 분위수 표본선택 회귀모형을 사용 · 4,995개 기업 중 1,884개 기업이 6년 동안 데이터베이스에서 소실되어 3,111개 기업의 성장률만 관측되는 표본선택 문제를 감안할 필요 · 아울러 고성장 기업과 일반 기업의 성장 결정 요인이 상이할 가능성을 고려하여 분위수회귀분석을 시행하는 것이 중요 · 단순회귀모형과 분위수회귀모형을 분석한 후 두 모형에서 표본선택 문제를 보정하는 Heckman모형과 Buchinsky(2001) 모형을 추정하여 결과를 비교 ▣ 기업의 기술력과 마케팅 역량이 중소기업, 특히 고성장 중소 기업의 성장에 중요한 영향을 미치는 것으로 나타남. · 기존 문헌에서와 같이 기업의 업력과 규모는 성장률에 음(-)의 영향을 미치는 것으로 추정 · 장기성장률에 재무정보 중 레버리지 비율은 음(-)의 영향을, 영업현금흐름은 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정성적 특성 중에서는 기업 기술력, 마케팅 역량, 사업화 역량의 영향이 두드러짐. · 특히, 기업 기술력과 마케팅 역량이 고성장 기업의 성장에 대해서 큰 영향을 미치는 것으로 나타남. · 반면 중소기업의 부도예측에 있어 가장 중요한 변수로 추정 되었던 경영자 역량(박창균·임형준(2015))은 중소기업의 장기성장에는 큰 영향을 미치지 않는 것으로 분석 ▣ 중소기업의 자금조달을 지원하는 정책금융은 중소기업의 성장잠재력을 감안한 장기 자금지원으로 체계를 개편할 필요가 있음. · 첫째, 정책금융기관이 건전성 악화를 우려하여 안정적인 중소기업에 대한 자금지원에 치중하는 것을 방지하기 위하여 프로그램별로 목표 사고율을 책정하고 정부·국회는 해당 프로그램 사고율이 목표수준을 하회할 경우 건전성을 문제 삼지 않을 필요 · 둘째, 정책금융기관은 지원 중소기업을 심사·선정할 때 중소기업의 성장잠재력과 자금조달갭(financing gap)을 평가할 필요 · 셋째, 1년 단기 보증을 제공할 경우 사실상 운전자금으로 사용될 수밖에 없는 점을 감안하여 중소기업이 성장을 위한 설비투자에 사용할 수 있도록 장기자금을 지원하는 프로그램을 마련 · 넷째, 기술보증기금은 현재 부도확률 예측에 초점이 맞추어져 있는 기술평가시스템을 기업 성장잠재력 예측을 중심으로 개편·개발해야 함. We investigate the determinants of the long-term growth of SMEs using the quantile regression with sample selection. Using the unique and private firm evaluation data, we construct the firm-specific qualitative and financial variables for 4,995 manufacturing SMEs. Firm`s size, age-with diminishing marginal effect-and leverage ratio negatively affect the growth rates while operating cash flows, level of technology, marketing ability, and feasibility of commercialization project have positive and significant effect. Notably, firm`s technological level, marketability, and leverage ratio have strong effect only for the high conditional quantile of firm growth, while management, known to be a critical factor in default risk, does not predict the long-term growth.

자연과학과 기독교 신앙

박창균 기독교한국문제연구회 1994 교회와 한국문제 Vol.24 No.-

N/A

초·중·고 교사의 교수화법에 대한 인식 조사

박창균,이정우 한국초등국어교육학회 2011 한국초등국어교육 Vol.47 No.-

This study is to investigate aspects and recognition of instructional communication that elementary, middle and high school teachers use in their classroom. First, elementary and middle schools the teacher’s speech to the student’s personality and emotional development, in the case of high schools have the most impact on student achievement was recognized bestows. Second, elementary school teacher in the class is as important as the introduction phase dealt with the deployment phase, but the middle and high school teachers in the class was considered particularly important for the deployment phase. Third, elementary, middle and high school teachers the question speech,praise speech, escape and return to classroom discourse showed a similar trend, but feedback speech, description, storytelling, directions speech showed a different pattern. Forth, proficiency in standard pronunciation in class suffers so much if you did. But non-verbal communication is relatively more than the standard pronunciation turned out to be struggling. Fifth, teacher’s instructional communication-related training was a lot a lot if you do not, a instructional communication-related training programs were needed.

저소득층 가계부채 실태 및 부담 경감을 위한 정책 방향

박창균 한국금융연구원 2019 금융연구 working paper Vol.2019 No.3

A Philosophical Implication of Rough Set Theory

박창균 한국논리학회 2014 論理硏究 Vol.17 No.2

Human being has attempted to solve the problem of imperfect knowledge for a long time. In 1982 Pawlak proposed the rough set theory to manipulate the problem in the area of artificial intelligence. The rough set theory has two interesting properties: one is that a rough set is considered as distinct sets according to distinct knowledge bases, and the other is that distinct rough sets are considered as one same set in a certain knowledge base. This leads to a significant philosophical interpretation: a concept (or an event) may be understood as different ones from different perspectives, while different concepts (or events) may be understood as a same one in a certain perspective. This paper claims that such properties of rough set theory produce a mathematical model to support critical realism and theory ladenness of observation in the philosophy of science.

플라톤주의와 사회구성주의

박창균 한국수학사학회 2002 Journal for history of mathematics Vol.15 No.2

Platonist asserts the existence of abstract entities. Social constructivism views mathematics as a social construction. Platonism seems to be opposed to social constructivism. But this paper discusses the compatibility of Platonism and social constructivism.

퍼지이론과 수학교육

박창균 한국수학교육학회 1993 수학교육 Vol.32 No.3

배려의 소통적 자질 탐구

박창균 한국국어교육학회 2016 새국어교육 Vol.0 No.108

This study was to explore the meaning and features of consideration from the perspective of communication. Meaning of consideration in the context of communication was conceptualized as follows:Consideration is the premise of mutual respect of the participants in the conversation, empathic listening to other’s opinions, and revealing authenticity of own’s mind. And all this is done in a reflective thinking process based on a holistic understanding of the overall situation of communication. Consideration features that are realized in conversation, mutual respect(cognition dimension) and authentic speaking (expression dimension), empathic listening(accept dimension), relational thinking(situation dimension). The four features consideration is communicating a ‘real consideration’ should establish an organic relationship to each other. Consideration is the ultimate goal and orientation of communication rather than a means of communication. Real consideration of communication will bring a qualitative change in our lives as well as the improvement of relations with others, as well as communication culture. 이 연구는 의사소통론적 관점에서 배려의 의미를 고찰하고, 대화에서 실현되는 배려의 자질을 탐구한 것이다. 의사소통에서 배려의 의미는 ‘대화 참여자 간의 상호 존중을 전제로 상대방의 말을 공감적으로 수용하며 자신의 마음을 진실 되게 드러내는 것으로, 이는 소통의 제반 상황에 대한 총체적 이해를 기반으로 하여 성찰하는 과정’으로 개념화하였다. 그리고 대화에서 실현되는 배려의 자질로는 인식 차원에서 ‘상호 존중하기’, 표현 차원에서 ‘진실된 말하기’, 수용 차원에서 ‘공감적 경청하기’, 상황 차원에서 ‘관계적 사고하기’를 논의하였다. 대화에서 네 가지 배려의 자질은 상호 독립적인 것이 아니라 서로 유기적인 관계를 맺을 때 진정한 배려가 소통될 수 있다. 이러한 배려는 의사소통 목표 달성을 위한 수단이 아니라 의사소통의 궁극적인 목표이자 지향점이다. 따라서 진정한 배려의 소통은 타인과의 관계 발전은 물론 의사소통 문화를 개선하고 나아가 우리의 삶을 질적으로 변화시키는 원동력이 될 것이다.

수리논리학의 역사적 배경과 괴델

박창균,Park, Chang-Kyun 한국수학사학회 2008 Journal for history of mathematics Vol.21 No.1

이 글의 목적은 수리논리학의 역사적 배경을 소개하려는 것이다. 각각 발전해온 수학과 논리학이 19세기 중엽에 하나로 합쳐지면서 엄청난 시너지 효과를 가져왔다. 그 후 논리학의 '수학화'는 탄력을 받아 진행되었고, 다른 한편으로는 수학도 논리로 환원시키려는 움직임이 일어났다. 이러한 흐름 속에서 괴델은 산수를 포함하는 무모순인 형식체계는 불완전하다는 것을 증명함으로써 형식주의의 한계를 보여주었다. This Paper introduces a historical background of mathematical logic. Logic and mathematics were not developed dependently until the mid of the nineteenth century, when two streams of logic and mathematics came to form a river so that brought forth synergy effects. Since the mid-nineteenth century mathematization of logic were proceeded while attempts to reduce mathematics to logic were made. Against this background $G{\ddot{o}}del's$ proof shows the limitation of formalism by proving that there are true arithmetical propositions that are not provable.

수학에서의 지식의 변화와 수학혁명

박창균,Park, Chang-Kyun 한국수학사학회 2010 Journal for history of mathematics Vol.23 No.4

The aim of this paper is to classify mathematical revolutions by discussing the concept of revolution, and to suggest criteria to judge mathematical revolutions. I examine the relation between the types and the criteria of mathematical revolutions, and explore what types of revolutions several instances of changes in mathematical knowledge are. 본 논문의 목적은 '혁명' 이라는 개념을 검토함으로써 '수학혁명'의 유형을 분류하고, 수학혁명을 위한 조건들을 제시하려는데 있다. 또한 수학혁명의 유형과 수학혁명을 판정하는 기준이 어떻게 연관되는지를 탐구하여 수학의 역사에 나타난 수학지식의 변화 중 몇 가지 사례들이 어떤 종류의 혁명이었는지를 알아본다.