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시각장애학교 교사의 점자정보단말기 사용에 대한 인식과 활용실태
박중휘,김미선 한국시각장애교육&재활학회 2012 시각장애연구 Vol.28 No.4
The purpose of the study was to grope a plan to revitalize Braille information instrument through the utilization of Braille information instrument in schools for the visually impaired and to raise a positive interest for the utilization of Braille information instrument. The study interviewed with 12 teachers in charge of Braille information instrument who worked for 12 schools for the visually impaired in the whole country and surveyed them by email. The study analyzed the results of questionnaires from the 12 schools for the visually impaired and the results were as follows. In their requirements for the utilization of Braille information instrument, upgrade to a new instrument and repair of the existing instrument for nothing were selected the most. The kind of Braille information instrument that the schools for the visually impaired had the most was Hansone II and the next was Hansone LX. 554 students (38.1%) out of the total 1,455 visually impaired students rented Braille information instrument and the kind of Braille information instrument that they preferred the most was Hansone LX. 122 visually impaired students out of 5 schools for the visually impaired didn’t rent any Braille information instrument because of their lack. In the number of teachers renting Braille information instrument, the non-disabled out of the total 471 teachers was 10 persons (2.1%) and the visually impaired was 98 persons (20.8%). 본 연구는 시각장애학교 교사의 점자정보단말기 사용에 대한 인식과 활용실태를 통하여 점자정보단말기 사용의 활성화 방안을 모색해 보고, 점자정보단말기의 활용에 대한 적극적인 관심을 제고시키기 위해 이루어졌다. 전국 12개 시각장애학교에 재직하는 점자정보단말기 담당교사 12명을 대상으로 전화 면담과 이메일을 통해서 설문조사 되었으며, 시각장애학교 12곳으로부터 회신된 설문 결과의 분석을 통해서 얻은 내용을 정리하면 다음과 같다. 시각장애학교 교사의 점자정보단말기 사용에 대한 인식 결과는 점자정보단말기의 대여 시기가 타당하다고 응답한 경우가 50%, 현행보다 높은 학년부터와 낮은 학년부터가 각각 25%의 비율을 나타내었다. 대여 시기를 변경하기 어려운 이유로는 대여 가능한 점자정보단말기의 수가 부족해서가 2개교, 점자교육 경시에 대한 부작용이 4개교로 나타났다. 점자정보단말기 활용에 관한 요구사항으로는 새로운 단말기로의 업그레이드와 단말기의 무상 AS를 가장 많이 선택하였다. 점자정보단말기 활용실태 결과를 살펴보면, 시각장애학교에서 가장 많이 보유하고 있는 점자정보단말기의 기종은 한소네Ⅱ이었고, 전체 시각장애학생 1,455명 중 554명(38.1%)이 점자정보단말기를 대여하고 있으며, 가장 선호하는 점자정보단말기의 기종은 한소네LX인 것으로 나타났다. 점자정보단말기가 부족해서 대여 받지 못 하는 학생의 수는 5개교에서 122명이었다. 점자정보단말기를 대여한 교원 수는 전체 471명의 교원 중 정안인은 10명(2.1%), 시각장애인은 98명(20.8%)인 것으로 나타났다.
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朴重輝 韓國視覺障碍硏究會 1991 시각장애연구 Vol.7 No.-
This study has started with a assumption that the students who had visually impaired had been effected by his or her visually handicapped. Purpose of this study is for researching personality attributes of visually impaired student on clinical psychology and analysized the differences of scale and variables ; the level of handicap, sex, schoolage and the period of his or her losing sight. The measure used for the study is MMPI. The subject of study was visually impiared students who had entered to each school for the blind, 13--18 agers, by random sampling. The question sheets for the measure used large printed matters which were typed by 18 points typefaces for the partially sighted and brailled ones for the totally blind. The T - score greater than 70 points which was resulted by the measure was analysised mainly. To analysize the results on variable, the writer sorted contents of the results by the model of Diamod's. The results of this study follows ; First, The rate of congentive visually impaired brought 39.2%. In neurotic trends, this proofs that the visually handicapped students had some kinds of problems of their personalities for social adaptation. The female students show that they have more neurotic trends about abilities of their bodies. The cogentives are more melancholy, anxious and shrinking than posteriorities, and they did that their futures would not brighter, self-huymbling and had no abilities of problem-solving themselves. In psychotic trends, the female showed that more doubtful, hostle and protective. Cogentive visually handicapped students, high school ones, the partially sighted students kept more psychasthenia then the others. In psychopathic trends, the female students rated highlty hypomania that be included psychotic trends. Second, Female students intended to look better on purpose. In hypochondriasis and paranoia, female showed higher rate. Totaly blinds had more defensivity and protectivity than partically sighted. The period of handicapped occurance didn't make meaningful differences in personality.
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박중휘 한국시각장애교육·재활학회 2015 시각장애연구 Vol.31 No.1
본 연구는 시각장애학생의 수월성 교육을 위해 필요한 혁신과제의 탐색을 통하여 시각장애학생의 교육 재체제화 방안을 제시하는 데 그 목적이 있으며, 국내·외의 선행 연구 자료의 분석을 통한 문헌연구 방식 으로 이루어졌다. 연구를 통해 얻어진 혁신과제는 다음과 같다. 먼저 특수교육과 관련서비스의 법적 정의를 보다 명확하 게 해야 한다. 둘째, 조기 발견프로그램이 실시되어야 하고, 시각장애학생을 대상으로 하는 평가 프로그 램이 조속히 개발되어야 한다. 셋째, 시각장애학생의 특성을 고려한 교육과정이 개발되어야 한다. 넷째, 시각장애학생들에게 적절한 교육이 이루어지도록 IEP 프로그램의 개선이 필요하고, 교육부에서 일선학교 까지의 전달체계의 개선이 필요하다. 다섯째, 시각장애교육을 전담할 수 있는 교사의 양성과 더불어 관련 서비스 전담 인력의 양성이 필요하다. 여섯째, 시각장애학생과 학부모의 능동적인 참여가 필요하며, 시각 장애학교의 운영체제의 개선이 필요하다.
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용융방사에 있어서 연신공명과 섬유 불균제도에 관한 연구(II) - 폴리프로필렌의 용융방사에 있어서 고연신비의 연신공명 거동 -
박중휘,김상용 한국섬유공학회 1996 한국섬유공학회지 Vol.33 No.6
The draw resonance at high draw ratios in polypropylene melt spinning was studied. Change of the period and amplitude of the draw resonance at a high draw ratios were investigated and the procedure of stabilization of the draw resonance was discussed. Effects of spinning conditions on the draw resonance was also discussed. The magnitude of amplitude had a critical limit and decreased with draw ratio at higher draw ratios. The draw resonance showed a small new peak at a high draw ratio and the amplitude of this peak increased with draw ratio above a certain draw ratio, but it could not be distinguished from the original peak. This peak showed a period close to one half period of the original draw resonance peak. At higher draw ratios, more peaks were observed and showed a peak that is 1/3, 1/4 or even shorter than the original draw resonance peak. The shortening of the period means a system stabilization, but the onset of this short period did not have a critical draw ratio.
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