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박은혜 한국지역정보개발원(구 자치정보화조합) 2018 지역정보화 Vol.111 No.-

학습성찰일지 작성 경험에 관한 연구: 성서교수법 수업사례를 중심으로

박은혜 한국기독교교육학회 2023 기독교교육논총 Vol.- No.75

연구 목적 : 본 연구의 목적은 학습성찰일지 작성 경험을 분석하고, 효과를 파악하여 효과적인 학습성찰일지 활동 방안을 제안하고자 함이다. 연구 내용 및 방법 : 본 연구는 학습성찰일지의 개념과 교육적 효과를 교육학적 측면과 기독교교육학적 측면에서 문헌 연구를 통해 이론적 배경을 살펴보고, 성서교수법 수업을 수강한 학생들이 작성한 중간 및 기말 서술식 강의평가 자료, 교수자가 직접 만든 종강설문지 등의 자료, 12번의 학습성찰일지 작성 경험을 한 6명의 학생과의 면담을 통해 학습성찰일지 경험을 분석하였다. 이를 통해 학습성찰일지의 효과를 파악하고 전공 수업을 통해 아는 것을 실천하는 기독교교육자로서 성장할 수 있는 훈련에 적용할 수 있는 효과적인 학습성찰일지 활동 방안을 제안하였다. 결론 및 제언 : 효과적인 학습성찰일지 활동을 위해 복습과 성찰의 문항을 부담이 되지 않도록 줄이고, 균형있게 문항을 포함할 것과 학습자 측면에서 도움이 되는 방향으로 문항을 설정하고, 수업 태도 개선을 위한 실천적 효과를 얻을 수 있는 문항을 포함할 것을 제안하였다. 제출 기간과 작성 횟수에 대해 학생들과 학기 초에 합의하여 정할 것을 제안하였다. Purpose of study: The purpose of this study is to analyze the experience of writing a learning reflection journal, identify the effects, and propose an effective learning reflection journal activity way. Research content and method: This study examined the theoretical background of the concept and educational effect of the learning reflection journal through literature review in terms of educational and Christian educational aspects, and analyzed the learning reflection journal experience through the interviews with six students. Through this, this study identifies the effectiveness of the learning reflection journal and suggests effective learning reflection journal activity way that can be applied to training that can grow as a Christian educator who practices what he or she know through major classes. Conclusions and Suggestions: For effective learning reflection journal activities, it was proposed to reduce the number of review and reflection questions so that they would not be burdensome, to include questions in a balanced way, to help learners to improve class attitudes. It was also proposed that the submission period and the number of writing journals should be agreed upon with the students at the beginning of the semester.

초국적 이동과 지식의 번역 및 글쓰기: 타이완 추리문학장의 형성과 세기 전환기의 재구축

박은혜 한국외국어대학교 대만연구센터 2023 대만연구 Vol.- No.22

In Taiwan, mystery novels developed from the beginning by forming a literary field centered on the Japanese and Western knowledge systems. Japanese writers living in Taiwan embraced the Western knowledge system refracted through Japan, and writers of Taiwan embraced the Western writing and knowledge system directly. After the end of the war, mystery novels, which had briefly slowed down due to national literary policies, will be revived in the 1980s with the establishment of the Fo-er Lin Mystery Award and the launching of the magazine Mystery During this period, the narrative flow led by Japanese knowledge capital served as an important operating norm in Taiwan's mystery literary field. With the onset of the 1990s, Taiwan’s mystery literary field began to experience wild swings. Though they had been the dominant force in the 1980s, Fo-er Lin and Lin Po Publishing Corporation could not escape the fate of being replaced by Hung-Tze Jan and his mystery novel series ‘House of Murder Specialties’, The narrative paradigm of mystery novels had shifted from Japan to the West. With the organization of the Third Million Dollar China Times Award for Novels, the field of mystery novels had not only gradually coincided with the mainstream literary world, but had also led to conflicts over the definition of the mystery genre between the mainstream media and on-line readers. This the facilitated the organization of the Ren-Lang-Chen Mystery Award/Mystery Writers of Taiwan Award that arose from the Internet in 2002, launching a new wave of power struggles over new rules for the mystery novel genre, as well as spawning local adaptions of the narrative paradigm of Japan’s Shin-honkaku mystery novels. The main purpose of this paper, therefore, is to explore the development of Taiwan's mystery genre, and how the new knowledge power relations had been generated under the new rules set for the field, shaping out Taiwan’s mystery genre that on can see observe today. 타이완에서 추리소설은 처음부터 일본의 지식체계와 서구의 지식체계 중심인 문학장(場)을 형성하며 발전했다. 타이완의 거주하는 일본 작가들은 일본을 통해 굴절된 서구 지식체계를 수용하였으며, 타이완 고전 문인들은 직접적인 서구의 글쓰기와 지식체계를 수용했다. 이 시기부터 서구와 일본이라는 초국적으로 연결된 번역 동력이 부르디외가 정의한 문화 자본 형식으로 작동하며 타이완 추리문학장에서 중첩과 장력을 형성, 이후 두 지식 체계의 경쟁과 다른 하위 장으로의 분리를 위한 토대가 되었다. 종전 이후 국가 문예정책으로 잠시 주춤했던 추리소설은, 1980년대 ‘린푸얼 추리소설상’ 제정과 잡지 추리 창간과 함께 다시 부활한다. 이 시기 타이완의 추리문학장은 일본의 지식자본이 주도하는 서사 흐름이 중요한 운용 규범으로 작용했다. 타이완 추리문학장은 1990년대에 들어선 이후 큰 변화를 겪었다. 1980년대 린푸얼과 린바이출판사가 쥐고 있었던 주도권은 잔훙즈(詹宏志)와 그가 기획한 『살인전문점』 시리즈로 넘어갔다. 추리 서사의 전범(典範)도 일본에서 서구로 교체되었다. 1998년 시행된 제3회 시보문학 백만소설상은 추리소설이라는 장르적 정의 문제에 대해 주류 매체와 온라인의 추리소설 독자 사이의 힘겨루기를 촉발시켰다. 2002년 온라인에서부터 발전하기 시작한 '인랑성추리문학상/타이완추리작가협회공모전'은 새로운 주도권 다툼을 불러 일으켰을 뿐 아니라, 일본 추리 서사의 현지화도 함께 이뤄졌다. 이러한 점을 바탕으로, 본 논문의 주요 목적은 타이완의 추리문학장의 형성 과정을 검토하고 세기 전환기의 타이완 추리문학장이 어떻게 재구축되었는지, 또한 추리문학장의 새로운 운용 규범 하에서 지식 권력 관계와 분배가 어떤 과정을 통하여 오늘날 독립성을 가진 타이완 추리문학장을 형성했는지 고찰하는데 있다.

영유아기 준비도 개념과 연구동향 분석

박은혜,한산섬 한국육아지원학회 2023 육아지원연구 Vol.18 No.2

The aim of this study is to analyze the concept of early childhood readiness and examine research trends to determine the implications and direction of utilizing readiness in the field of educational and academia. The data for analysis were selected by conducting a search for research articles on early childhood readiness in the RISS database. To explore the definition of early childhood readiness, sub-variables identified in articles pertaining to school readiness, learning readiness, and academic readiness were categorized and examined. In order to analyze research trends concerning early childhood readiness, range of studies were reviewed, taking into account the year of the publication, research subjects, and methods employed. This analysis encompassed not only early childhood readiness but also continuity and transition. The findings revealed sub-variables associated with early childhood readiness were predominantly concentrated on language and cognitive variables, while the physical and positive attitude toward learning variables received less attention. In the case of early childhood readiness research trends, the number of studies showed an increasing trend over the years, and variations were observed in relation to topics (readiness, continuity, and transition), research subjects and methods employed. Accordingly, it is suggested that early childhood readiness should adhere to a precise and comprehensive definition of the core concept. Furthermore, it is important to recognize the significance of readiness of transition not only early childhood education to elementary education but also for the transition from early childhood care to early childhood education. 본 연구의 목적은 영유아기 준비도 개념과 연구동향을 분석하여 준비도 개념 활용 방향과 교육현장및 학계에의 시사점을 도출하는 것이다. 분석 대상은 영유아기 준비도 개념을 주제로 한 연구물을RISS에서 검색하여 선정하였다. 영유아기 준비도 개념의 정의를 살펴보기 위해서는 학교준비도, 학습준비도, 학업준비도를 주제로 한 연구물에서 다루는 하위 변인을 범주화하여 살펴보았다. 영유아기 준비도 주제의 연구동향을 분석하기 위해서는 준비도뿐만 아니라 연계, 전이를 주제로 한 연구물까지 포함하여 연도, 연구대상, 연구방법별로 살펴보았다. 그 결과, 영유아기 준비도 하위 변인은 언어 및 인지적 변인에 집중되었으나 그에 비해 신체적 변인과 학습에 대한 긍정적 태도 변인은 적게 나타났다. 영유아기 준비도 연구동향의 경우, 연도별로 연구물의 수가 증가하는 경향을 보였으며, 연구대상과 연구방법별로는 준비도 및 연계, 전이 주제에 따라 경향에 차이가 나타났다. 이에 영유아기 준비도가 기본적인 개념 정의에 충실할 필요가 있고, 유아교육에서 초등교육으로의 전이 시 필요한 준비도뿐만 아니라 보육에서 유아교육으로의 전이 시 필요한 준비도도 중요함을 시사한다.

청샤오칭(程小靑) 탐정소설 연구 - 근대 인식과 서사전략을 중심으로

박은혜 한국중어중문학회 2023 한국중어중문학회 학술대회 자료집 Vol.2023 No.4

장애영아 개별화가족지원계획(IFSP)에 관한 유아특수교사의 인식 및 요구 -서울 지역 특수교육지원센터를 중심으로-

박은혜,이병인,김현숙 대구대학교 한국특수교육문제연구소 2023 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.24 No.3

[목적] 본 연구는 특수교육지원센터 영아학급에서 운영하는 개별화가족지원계획(IFSP)에 관한 유아특수교사의 인식과 요구를 알아보는 데 목적이 있다. [방법] 이를 위하여 서울 지역 특수교육지원센터 영아학급 담당 경험이 있는 5명의 유아특수교사를 대상으로 심층 면담을 하였다. [결과] 연구 결과 3개의 상위범주, 11개의 하위범주, 29개의 주요 내용이 도출되었다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 영아학급 담당 교사는 IFSP가 교사와 영아, 가족들에게 필요하다고 인식하였으나, IFSP에 대한 직전 교육에 큰 차이가 있었다. 둘째, IFSP와 IEP는 같은 뿌리를 가지고 있으나 장애영아 교육에 특화된 프로그램이나 작성 및 실행에 대한 구체적인 기준이 없었다. 또한, 담당자가 매년 바뀌고, 업무가 과중하여 어려움이 있었다. 셋째, 장애영아를 직접 만나지 않고 IFSP를 수립 및 평가하고 있어 운영에 회의감이 들었고, 가족들이 IFSP의 필요에 공감하지 못하여 참여를 유도하는 데 어려움이 있었다. 넷째, IFSP의 효과적인 안착을 위해 실행방법의 개선을 요구하였다. 또한, IFSP의 실행개선은 영아학급 운영 방법의 개선과 병행되어 영아학급 활성화의 기초가 되길 희망하였다. [결론] 이 연구는 특수교육지원센터 영아학급의 효율적인 IFSP 실행 방안 마련에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. [Purpose] The purpose of this study is to find out the perceptions and needs of early childhood special teachers regarding the Individualized Family Service Plan(IFSP) implemented in the infants and toddlers’ classes of the special education support centers. [Method] In-depth interviews were conducted with five early childhood special teachers who had experience in charge of infants and toddlers’ classes at special education support centers in Seoul. [Results] As a result of the study, 3 upper categories, 11 lower categories, and 29 main contents were derived. The specific research results are as follows. First, teachers in charge of infants and toddlers’ classes recognized that IFSP was necessary for teachers, infants, toddle and families. However, there were large differences in the expertise of IFSP. Second, IFSP and IEP have the same roots, but there was no specific standard for programs specialized in the education of younger children with disabilities or writing and implementation. In addition, the persons in charge are changed every year, and there were difficulties due to heavy workload. Third, participants felt skeptical about the implementation of the IFSP as they established and evaluated the IFSP without directly meeting infants and toddles with disabilities. In addition, there was difficulty in inducing participation as the families did not sympathize with the needs of the IFSP. Fourth, it was recognized that the implementation needs to be improved for the effective settlement of the IFSP. In addition, it was hoped that the implementation improvement of the IFSP would serve as a basis for vitalizing the infants and toddlers’ classes in parallel with the improvement of the infants and toddlers’ classes implementation. [Conclusion] This study can be used as basic data to prepare effective IFSP implementation plans for infants and toddlers’ classes at special education support centers.

世界主要國의 自動車 損害賠償 責任保險 制度에 관한 比較硏究

朴恩兮 동국대학교 경영관리연구소 1979 經營經濟論叢 Vol.5 No.-

디지털 전환의 확산에 영향을 미치는 영향의 요인에 대한 실증분석 - 식품 업계 중심으로

박은혜 한국EA학회 2023 한국EA학회 학술발표논문집 Vol.2023 No.11

범용디지털카메라를이용한 HDR파노라마환경 맵제작 시스템개발

박은혜,황규현,박상훈 (사)한국컴퓨터그래픽스학회 2012 컴퓨터그래픽스학회논문지 Vol.18 No.2

High dynamic range (HDR) images represent a far wider numerical range of exposures than common digital images. Thus it can accurately store intensity levels of light found in the specific scenes generated by light sources in the real world. Although a kind of professional HDR cameras which support fast accurate capturing has been developed, high costs prevent from employing those in general working environments. The common method to produce a HDR image with lower cost is to take a set of photos of the target scene with a range of exposures by general purpose cameras, and then to transform them into a HDR image by commercial softwares. However, the method needs complicate and accurate camera calibration processes. Furthermore, creating HDR environment maps which are used to produce high quality imaging contents includes delicate time-consuming manual processes. In this paper, we present an automatic HDR panorama environment map generating system which was constructed to make the complicated jobs of taking pictures easier. And we show that our system can be effectively applicable to photo-realistic compositing tasks which combine 3D graphic models with a 2D background scene using image-based lighting techniques. HDR (high dynamic range) 영상은 일반적인 디지털 영상보다 훨씬 더 넓은 수치 범위로 빛의 노출을 저장한다. 따라서실세계에 존재하는 광원들에 의해 표현되는 특정 장면에 내재된 빛의 세기를 매우 정확하게 저장할 수 있다. 이러한HDR 영상을 빠르고 정확하게 촬영할 수 있는 전문가용 HDR 카메라가 개발되었으나 높은 가격으로 인해 아직까지 일반적인작업환경에서이용하기에는어려움이있다.낮은비용으로HDR영상을생성하는일반적인방법은범용디지털카메라를 이용해 동일한 장면을 서로 다른 노출로 반복 촬영하고 상용 소프트웨어에서 이들을 입력받아 하나의 HDR 영상으로 변환하는 것이다. 하지만 이러한 방법은 복잡하고 정확한 카메라 보정을 필요로 하는 작업이다. 더욱이 이방법을 이용해 고급 영상 콘텐츠 제작을 위한 HDR 환경 맵을 생성하는 경우 더 섬세한 수작업과 시간 투자를 필요로한다. 본 논문에서는 이러한 촬영 작업을 자동화 하기위해 개발된 HDR 파노라마 환경 맵 제작 시스템에 대해 자세히설명한다.그리고영상기반라이팅기법을적용하여3D그래픽모델을2D배경영상에삽입하는사실적합성작업에서본시스템이효과적으로이용될수있음을 실제 사례를통해보인다.

마약류 의약품의 품질 확보

박은혜,윤미옥,정주연,송윤경,이지현,엄정윤,남승연,우선욱,김대병,김인규 한국에프디시규제과학회(구 한국에프디시법제학회) 2009 FDC법제연구 Vol.4 No.2