전라북도 일자리 현황 및 개선 과제

김수은 한국지역고용학회 2023 한국지역고용학회 학술대회 Vol.2023 No.05

장수상표 콜라보레이션 브랜드의 소비자 구매의도 연구 - 국내 편의점 자체브랜드(PB) 사례를 중심으로 -

김수은,김정원 한국브랜드디자인학회 2021 브랜드디자인학연구 Vol.19 No.2

오늘날 주목받는 장수상표 활용 콜라보레이션은 전통적 협업 전략과 비교할 때 전개 방식에 차이이많아 이에 우호적 인 평가와 우려가 공존한다. 연구자는 이 현상에 대한 논의 필요성을 느끼고, 우선적으로 장수상표 활용 콜라보레이션 브랜드의 구매의도에 영향을 미치는 요인들을 찾고자 하였 다. 연구를 위해 국내 편의점 자체브랜드 내에서 장수상표 콜 라보레이션 상품의 대표 사례를 도출하고 분석하였다. 다음 으로, 설문지를 활용해 각 콜라보레이션 브랜드의 인상, 인지 적 적합성, 구매의도에 대한 응답을 수집하였다. 이후, 브랜드 인상의 각 요인과 구매의도의 상관관계를 분석하였고, 두 콜 라보레이션 상품 간 인지적 적합성과 구매의도의 상관관계 또한 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 콜라보레이션 브 랜드의 총체적 인상과 소비자 구매의도는 유의한 상관관계가 없다. 하지만 브랜드 신뢰성, 세련성, 과시성, 흥미성 요인은 구매의도에 유의한 영향을 준다. 인지적 적합성 또한 구매의 도에 유의한 상관관계가 없다. 하지만 장수상표의 적절한 확 장 적용은 구매의도에 긍정적 영향을 미친다. 이로써 이색 콜 라보레이션 전략은 목표한 주소비층에 유효했다고 해석할 수 있다. 향후 연구는 콜라보레이션 브랜드의 부정적 인식 요인을 밝혀 개선점을 제시함으로써 긍정적인 구매 경험을 제공하는 콜라보레이션 전략을 모색하는 방향으로 이어져야 한다고 생각한다. Brand collaboration using longlasting brands, which ar e drawing attention today, has many differences compare d to traditional strategies, so there are both favorable eva luations and concerns. It is needed to identify the effect of these collaborations for the first. Firstly, several cases within the domestic convenience stores’ private products were analyzed. Secondly, a survey was conducted. Thirdl y, the reseacher analyzed the correlation between each fa ctor of brand impression and purchase intention. Further more, conducted another correlation analysis between fac tors of perceived fit and purchase intention. The overall brand impression of a collaboration has no significant cor relation with purchase intention. However, brand reliabilit y, sophisticatedity, ostentatiousness, and interestingness have a significant impact. Also, the perceived fit has non -significant effect on purchase intention. But it is valid th at longlasting brand images are extend properly. In concl usion, the longlasting brand collaboration is right strateg y for the main consumer group. However, follow-up stud ies are neeeded about negative effect factors, and then th ey should suggest the better direction of collaboration.

대학의 온라인 시험 방법에 대한 사례 연구 및 인식조사

김수은,이희화 이화여자대학교 교과교육연구소 2023 교과교육학연구 Vol.27 No.1

The purpose of this study is to reconstruct the learning management system (LMS)-based online test method as a repository of online research and to investigate the awareness of the online test management system in order to sufficiently secure the fairness of the online test at universities. In order to achieve the following objectives, an online test was conducted by linking the real-time video platform and LMS, and the appropriateness, convenience, fairness, and satisfaction of the test evaluation method were investigated for 345 university students at S University in the Chungcheongnam-do. The result showed, an accurate performance process for the online test was sufficiently established, but expectations were not high, and for preferred online test type, multiple choice, OX quizzes, and assignments were mentioned in the order named. In order to fully demonstrate the fairness of the online test, it is necessary to flexibly utilize the LMS and a platform with precise specifications, adopt multiple-choice, OX quizzes, conservative questions and set the appropriate level of difficulty and appropriate test time for each question. 본 연구는 대학의 온라인 시험의 공정성 확보를 위하여 선행연구를 중심으로 학습관리시스템(LMS)기반의 온라인 시험 방법을 구조화하고 대학생들을 대상으로 구조화된 온라인 시험 관리 시스템에 대한 인식을 조사하는 데 그 목적이 있다. 다음과 같은 목적을 달성하기 위하여 실시간 화상 플랫폼과 LMS를 연동하여 온라인 시험을 실시하였으며, 충남권의 S대학345명의 대학생을 대상으로 시험 평가 방법에 대한 적절성, 편리성과 공정성 및 만족도를 조사하였다. 그 결과 온라인 시험에 대한 적절성과 공정성은 확보하였지만 전반적인 만족도는 높지 않은 것으로 나타났으며, 선호하는 온라인 시험 유형에는객관식, OX퀴즈 및 과제로 시험을 대체하는 의견 순으로 나타났다. 그럼으로 온라인 시험의 공정성을 확보하기 위해서는 LMS 와 실시간 화상 플랫폼을 같이 활용하고 객관식과 OX퀴즈, 및 서술형의 문제와 각 문항에 대한 난이도 및 적절한 시험 시간 설정이 필요하다 하겠다.

한국어 학습자의 사과 담화 구성 양상 연구 -사과하기 역할극 말뭉치를 중심으로-

김수은,한하림 국제한국언어문화학회 2019 한국언어문화학 Vol.16 No.3

Journal of the International Network for Korean Language and Culture 16-3, 87-120. This study aims to analyze the discourse construction of apologies in the conversations of Korean learners. To achieve this goal, this study collected spoken data from the role play of Korean learners; this included an official business transaction, personal business transaction, and personal community situation. Also, we investigated the role-play data after setting up the components of an apology discourse construction as “head act,” “a confession, or admission of responsibility,” “an explanation,” “an offer of repair,” “promise of forbearance,” and “an appreciation.” When we examined the quantitative frequency of the components of an apology, the “head act” played a key role in the components of discourse, and then the others followed, and the frequency was different in specific situations. Moreover, we did not find less prototypicality of the frequency in official business transaction situations compared to personal community situations. Furthermore, in this study, we tried to examine the development of the data quantitatively by dividing it into “introduction - evolvement - completion;” and as a result, we found characteristics in each situation, and some linguistic and pragmatics problems in the attempts of Korean learners.

Anti-Melanogenic Effect of Oenothera laciniata Methanol Extract in Melan-a Cells

김수은,이채명,김영철 한국독성학회 2017 Toxicological Research Vol.33 No.1

We evaluated the antioxidant activity and anti-melanogenic effects of Oenothera laciniata methanol extract (OLME) in vitro by using melan-a cells. The total polyphenol and flavonoid content of OLME was 66.3 and 19.0 mg/g, respectively. The electron-donating ability, 2,2'-azino-bis(3-ethylbenzothiazoline-6- sulfonic acid) (ABTS) radical-scavenging activity, and superoxide dismutase (SOD)-like activity of OLME (500 μg/mL) were 94.5%, 95.6%, and 63.6%, respectively. OLME and arbutin treatment at 50 μg/ mL significantly decreased melanin content by 35.5% and 14.2%, respectively, compared to control (p < 0.05). OLME and arbutin treatment at 50 μg/mL significantly inhibited intra-cellular tyrosinase activity by 22.6% and 12.6%, respectively, compared to control (p < 0.05). OLME (50 μg/mL) significantly decreased tyrosinase, tyrosinase-related protein-1 (TRP-1), TRP-2, and microphthalmia-associated transcription factor- M (MITF-M) mRNA expression by 57.1%, 67.3%, 99.0%, and 77.0%, respectively, compared to control (p < 0.05). Arbutin (50 μg/mL) significantly decreased tyrosinase, TRP-1, and TRP-2 mRNA expression by 24.2%, 42.9%, and 48.5%, respectively, compared to control (p < 0.05). However, arbutin (50 μg/mL) did not affect MITF-M mRNA expression. Taken together, OLME showed a good antioxidant activity and anti-melanogenic effect in melan-a cells that was superior to that of arbutin, a well-known skin-whitening agent. The potential mechanism underlying the anti-melanogenic effect of OLME was inhibition of tyrosinase activity and down-regulation of tyrosinase, TRP-1, TRP-2, and MITF-M mRNA expression.

한국어 의사소통을 위한 사회문화적 배경 지식의 개념과 구성 요소 설정 연구

김수은 국제한국어교육학회 2019 한국어 교육 Vol.30 No.4

The purpose of this study is to emphasize that ‘sociocultural competence’ is needed for explaining communicative competence. Also, it investigates the concept of sociocultural competence and the detailed components of sociocultural competence. Sociocultural competence is the ability that senses and interprets the context and sociocultural characteristic in communication and produces appropriate messages thereafter. Besides, we need sociocultural background knowledge to manifest sociocultural competence. For this reason, this study tried to explain the configuration list and process of sociocultural background knowledge to take an approach from reviewing advanced researches and synthesizing opinions from seven Korean education experts including the researcher. As a result, this study explains that there are contexts of socio-cultural background and conversation within sociocultural background knowledge and language is based on these components. The participants of conversation deliver the appropriate message in consideration of a particular conversation context based on sociocultural characteristics.

유한요소해석을 통한 수평 및 수직볼트로 체결된 PHC 파일 연결부의 안전성 평가

김수은,김성보,Kim, Su Eun,Kim, Sung Bo 한국강구조학회 2018 韓國鋼構造學會 論文集 Vol.30 No.2

PHC 파일을 연결하기 위해 수평 및 수직 볼트를 사용한 연결부의 안전성 평가를 유한요소해석을 통하여 수행하였다. 수치해석 모델은 유한요소해석 프로그램인 ABAQUS를 이용하였으며 모든 연결 장치를 3D Solid 모델로 모델링하였다. 볼트 연결부는 ABAQUS에 제시된 Contact 및 Tie 조건에 고려하여 검토하였다. 유한요소해석을 통해 PHC 파일 연결부의 압축, 인장, 휨 및 전단 해석을 수행하였으며, 각 연결 장치에서 발생하는 Von-Mises 응력을 도출하여 볼트연결부의 안전성을 평가하였다. The safety evaluation of horizontal and vertical bolted connection between PHC piles is presented. The numerical analysis model is constructed using the commercial finite element program, ABAQUS, in which 3D solid element is used to model all the connection devices. The actual bolted connection is idealized by the contact and tie condition given in ABAQUS. Through the finite element analysis, the compression, tensile, bending and shear behaviors of PHC pile connection were analyzed. The safety factor based on Von-Mises and yield stress was calculated for the safety evaluation of each connection devices.

해외 대학 한국어 전공 과정 내 국내 교환학생 프로그램이 학습자의 학습 동기 및 태도에 미치는 영향 연구 - 영국 셰필드대학교 한국학과의 교육과정 사례를 중심으로

김수은,곽새롬 어문연구학회 2022 어문연구 Vol.114 No.-

본 연구는 국내 교환학생 프로그램을 포함하고 있는 해외 대학의 한국어 전공 교육과정에 대한 것으로, 한국어 전공 학생들의 학습 동기 및 태도가 교환학생 프로그램 경험을 중심으로 어떤 변화가 있는지를 알아보는 데에 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 영국 셰필드대학교 한국학과의 교육과정을 사례로 삼았는데, 영국 셰필드대학교는 총 4학년의 한국어 교육과정 중 1년 간의 국내 교환학생 프로그램 이수를 필수적으로 포함하고 있는 특징이 있다. 이번 연구에서는 셰필드대학교 한국학과 학부 1~4학년 과정생을 대상으로 한국어 학습 동기, 한국과 한국 문화에 대한 태도 등을 알아보는 설문조사를 실시하여 통계분석하고, 셰필드대학교 및 국내 교환학생 프로그램을 모두 경험한 4학년 학생에게 보충 인터뷰를 실시하여 설문조사의 질적 해석력을 높였다. 연구 결과, 셰필드대학교 한국학과 학생들은 대부분 입학 당시 한국어를 처음 배우기 시작하고 교환학생 프로그램을 통해 한국에 처음 체류하는 경험을 하는 것으로 나타났다. 따라서 기초 한국어에 대한 이해를 바탕으로 자연스러운 학습 맥락의 이동을 도모할 수 있는 교육과정 및 국내외 연계 프로그램이 필요함을 알 수 있었다. 또한 한국어로 이야기하는 것에 대한 불안이 교환학생 경험을 통해 다소 감소하기는 하였으나 여전히 높은 수준으로 나타나, 구어 의사소통에 대한 교육적 처치가 요구되었다. 마지막으로, 교환학생 경험을 통해 한국어가 더욱 재미있다고 느끼거나 학습 목표 및 동기가 강화된 사례를 발견할 수 있어, 졸업 전까지 목표를 구체화하고 진로로 연계할 수 있도록 하는 교육이나 동아리 활동 등을 지원할 필요가 제기되었다.

Tourism and Economic Growth in Korea: Focusing on the Structural Break

김수은,석준호 한국무역연구원 2018 무역연구 Vol.14 No.4

This paper investigates the tourism-led growth hypothesis in the case of Korea considering a possible structural break from exogenous shocks, such as the Asian financial crisis in 1997 and the controlling policy of outbound travel in the latter half of the mid-1980s. To examine the possible structural break from exogenous shocks, we utilized a structural break unit root test. Adapting Granger causality test and variance decomposition, we found the relationship between tourism and economic growth in Korea. The results of the structural break test show that structural break points exist in 1979 and 1997 for tourism receipts and GDP, respectively. Before and after structural breaks points, we found a different relationship. We also found that a GDP shock only explained 22% of variation errors in tourism receipts based on the results of a variance decomposition. These results have contributions and implication to previous literature. First, the structural break from an exogenous shock can make a change in the relationship between tourism and economic growth. Second, a rise in GDP may lead to outbound tourism rather than domestic in Korea.

외국인 유학생의 수강 실태 파악을 통한 한국어교육 전공 교육과정 개선 방안 연구-광주・전남 지역 소재 한국어교육학 전공 학부생을 중심으로-

김수은 한국언어문화교육학회 2022 언어와 문화 Vol.18 No.4

The purpose of this study is to generate ideas for the design of the curriculum through the actual status of foreign students majoring in Korean language education. In order to achieve this goal, a survey was conducted on 161 undergraduate students majoring in Korean language education, taking Gwangju and Jeonnam as an example, where most of the students are international students. The contents of the survey include learner's personal information, Korean language learning experience, major selection and motivation, desired career path, status of taking courses in the Korean language education major, and learner requirements. In particular, as for the status of lectures in the Korean language education major, subjects were classified into subjects related to Korean education and communication subjects, it was confirmed to the Likert level such as voluntary motivation, content comprehension, communication comprehension, academic achievement, communication achievement, and course satisfaction. .