RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
          펼치기
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • SCOPUSKCI등재

        예비과학교사의 교육실습에서 나타나는 어려움 - 예비교사와 지도교사의 관점을 중심으로 -

        김민환,김다애,노태희,Kim, Minhwan,Kim, Da-Ae,Noh, Taehee 대한화학회 2021 대한화학회지 Vol.65 No.6

        In this study, pre-service science teachers' difficulties in teaching practice were investigated from the perspectives of pre-service teachers and cooperating teachers. Nine pre-service teachers who were attending a department of chemistry education at a college of education in Seoul and participated in teaching practice, and two of their cooperating teachers participated in the study. Teaching practice were observed, documentary data were collected, and interviews were conducted. The collected data were analyzed using analysis method of grounded theory. As results of the analysis, the pre-service teachers had difficulties in preparing and executing lessons which include experiments, because education related to experiments in middle and high schools was insufficient at the college of education and environments of cooperating school were unfamiliar to them. They had difficulties in encountering various responses from students in student-centered activities and tried to control students. Cooperating teachers did not provide specific assistance to ensure the autonomy of pre-service teachers, so that pre-service teachers suffered. Guiding science club activities was a meaningful experience to pre-service teachers, but it was a burden on both pre-service teachers and cooperating teachers. Educational implications of these findings were discussed. 이 연구에서는 교육실습에서 나타나는 예비과학교사의 어려움을 예비교사와 지도교사의 관점에서 조사하였다. 서울특별시에 소재한 사범대학 화학교육과에 재학중이며 교육실습에 참여한 9명의 예비교사와 이들의 지도교사 2명이 연구에 참여하였다. 교육실습을 관찰하고 문서 자료를 수집하였으며 면담을 실시하였다. 근거 이론의 분석 방법에 따라 수집한 자료를 분석하였다. 분석 결과, 예비교사들은 실험 수업을 준비하고 실행하는 과정에서 어려움을 겪었으며, 이는 사범대학에서 중·고등학교 실험과 관련된 교육이 부족하고 실습 학교의 환경이 낯설기 때문이었다. 예비교사들은 학생 중심 활동에서 나타나는 학생들의 다양한 반응을 접하며 어려움을 겪었고 이에 따라 학생들을 통제하고자 하였다. 지도교사들은 예비교사의 자율성을 보장하기 위해 구체적인 도움을 제공하지 않았고 이로 인해 예비교사들은 어려움을 겪었다. 과학 동아리 활동을 지도해 보는 것은 예비교사들에게 의미 있는 경험이었으나 예비교사와 지도교사 모두에게 부담으로 작용하였다. 연구 결과가 갖는 교육적 함의와 교육실습 개선을 위한 시사점을 논의하였다.

      • KCI등재

        장거리 전송 파장분할 다중방식 수동형 광가입자망을 이용한 차세대 국방 유선통신체계 구축방안

        김민환,이상묵,이창희,Kim, Min-Hwan,Lee, Sang-Mook,Lee, Chang-Hee 한국군사과학기술학회 2007 한국군사과학기술학회지 Vol.10 No.2

        We demonstrate an 80km-reach 64-channel DWDM-PON based on wavelength-locked F-P LDs by changing the position of the C-band BLS for upstream channels from the CO to the RN. It mitigates the necessity of the high power C-band BLS and its handling problems. It also reduces back scattering induced penalty. We obtained less than $10^{-6}$ PLRs in all 128channels through 80km SMF. We also demonstrate a 240km-reach DWDM-PON based on wavelength-locked F-P LDs by adding a bidirectional erbium-doped fiber amplifier(EDFA). We show packet-loss-free transmission in all 128channels at 125 Mb/s per channel over 240km SMF We report the detuning effect of arrayed waveguide gratings(AWGs) and crosstalk effect in the implemented system. We Propose an architecture of a next generation defense wire communication system with the demonstrated long-reach DWDM-PON.

      • KCI등재

        비접촉식 스마트센서 기반 수위측정 방법 구현

        김민환,이진희,송길태,Kim, Minhwan,Lee, Jinhee,Song, Giltae 한국정보통신학회 2019 한국정보통신학회논문지 Vol.23 No.6

        수위측정은 스마트 공장(Smart Factory), 스마트 농장(Smart Farm), 스마트 양식장(Smart Fish Farm) 등 IoT 모니터링 분야에서 활용도가 높다. 그러나 기존의 수위측정 방식은 복잡한 알고리즘과 고가의 센서 위주로 상품성과 산업현장 적용성이 떨어진다. 본 논문에서는 이러한 문제를 해결하고자 비접촉식 스마트센서인 적외선 거리 센서와 홀센서 기반 수위측정 방법을 각각 제안하였다. 센서의 고감도로 인해 발생하는 데이터 오류는 간단한 구조도입을 통해 해결함으로써 범용성을 높였다. 구현된 수위측정 방법은 성능평가 실험을 통해 그 유효성이 검증되었다. 본 연구를 통해 개발된 센서는 IoT 기술 기반 범용성 수위측정 모니터링 시스템으로 확장될 수 있을 것으로 기대한다. Water level measurement is highly demanding in IoT monitoring areas such as smart factory, smart farm, and smart fish farm. However, existing water level indicators are limited to be used in industrial fields as commercial products due to the high cost of sensors and the complexity of algorithms used. In order to solve these problems, our paper proposed methods using an infrared distance sensor as well as a hall sensor for the water level measurement, both of which are contactless smart sensors. Data errors caused by the inaccuracy of existing sensors were decreased by applying new simple structures so that versatility is enhanced. The performance of our method was validated using experiments based on simulations. We expect that our new water depth indicator can be extended to a general-purpose water level monitoring system based on IoT technology.

      • KCI등재

        호흡 강화 훈련이 뇌졸중 환자의 호흡기능 및 체간조절 능력에 미치는 효과

        김민환,이완희,윤미정,Kim, Min-Hwan,Lee, Wan-Hee,Yun, Mi-Jung 대한물리치료학회 2012 대한물리치료학회지 Vol.24 No.5

        Purpose: This study was conducted in order to investigate the effect on respiratory function, trunk control, and functional activities of daily living (ADL) through respiratory muscle strength training in patients with chronic stroke. Methods: Eighteen subjects who were six months post stroke participated in this study. The subjects were randomly allocated to two groups: experimental (n=10) and control (n=8). Both groups received physical therapy for five sessions, 30 minutes per week, during a period of six weeks. Subjects in the experimental group participated in an additional respiratory muscle strength training program, in which the threshold PEP device was used for 30 minutes per day, three days per week, during a period of six weeks. Results from pretest-posttest control were evaluated by pulmonary function forced vital capacity (FVC), forced expiratory volume at one second (FEV1), FEV1/FVC, peak expiratory flow (PEF), capacity of cough, trunk control, and functional ADL. Results: Significant improvement in the FEV1, PEF of pulmonary function (p<0.05), cough function (p<0.05), and trunk control (p<0.05) was observed among the groups. Conclusion: Respiratory muscle strength training improves pulmonary function, capacity of cough, and trunk control. These results suggest that respiratory muscle strength training is feasible and suitable for individuals with chronic stroke.

      • KCI등재

        과학적 창의성, 장독립성·장의존성, 학습접근양식에 따른 중학생이 생성한 비유의 특징 비교

        김민환,이동휘,노태희,Kim, Minhwan,Lee, Donghwi,Noh, Taehee 대한화학회 2018 대한화학회지 Vol.62 No.1

        In this study, we investigated the characteristics of analogies generated by middle school students in the perspectives of the number of analogies, the mapping understanding, and the diversity and originality of analogs. We also compared the results by students' scientific creativity, field independence/dependence, and learning approach. Participants in this study were 250 9th graders in Seoul. The analyses of the results revealed that the students of higher scientific creativity generated more analogies, had a higher level of mapping understanding, and used more diverse and original sources. Field independent students had a higher level of mapping understanding. However, the other characteristics of analogies were not related to field independence/dependence. Meaningful understanding approach was related to all the characteristics of analogies, while rote learning approach was not related to any characteristics of analogies. Educational implications of these findings are discussed. 이 연구에서는 중학교 학생들이 생성한 비유의 특징을 비유의 개수와 대응 관계 이해도, 소재의 다양성과 독창성의 측면에서 조사하고, 이 결과를 학생들의 과학적 창의성과 장독립성 장의존성, 학습접근양식에 따라 비교하였다. 서울특별시에 소재한 2개 중학교에 재학 중인 3학년 학생 250명이 연구에 참여하였다. 연구 결과, 과학적 창의성이 높은 학생이 많은 수의 비유를 생성하고, 대응 관계 이해도가 높았으며, 다양하고 독창적인 소재를 활용하였다. 장독립적인 학생이 대응 관계 이해도가 높은 것으로 나타났으나 나머지 특징은 장독립성 장의존성과 관련이 없는 것으로 나타났다. 유의미 학습접근양식은 모든 특징과 관련이 있었으나 기계적 학습접근양식은 모든 특징과 관련이 없었다. 연구 결과를 바탕으로 교육적 함의를 논의하였다.

      • KCI등재

        전단철근이 없는 철근콘크리트 보의 실용적 전단설계기술

        정제평 ( Je-pyong Jeong ),김민환 ( Min-hwan Kim ) 한국환경기술학회 2015 한국환경기술학회지 Vol.16 No.1

        본 연구는 철근콘크리트 보에서 전단파괴의 합리적 거동 모델에 기반한 통합적 설계 기술을 개발하기 위해 노력한 것이다. 제안 모델은 휨과 전단에 지배 받는 균열이 발생한 철근콘크리트 보에서 전체적인 내력 흐름 상태를 표현할 수 있는 내력상태계수(아치계수)의 새로운 개념을 고려하였다. 복부 전단철근이 없어 전단 파괴하는 철근콘크리트 보의 경우, 한계전단균열은 휨균열 근처에서 시작된 후 평형조건에 기반하여 이론적으로 형성된다. 추가로 Kim에 의해 잘 알려진 응력집중계수가 경사 전단균열강도를 예측하는 공식에 주요 인자로 사용되었다. 제안한 실용적 전단설계 공식은 발표된 실험자료를 사용하여 검증하였다. 제안한 모델의 개념은 복부 전단철근이 없는 철근콘크리트 보에서 복부 전단파괴와 같은 휨전단 파괴 원인과 기구를 합리적으로 설명할 수 있을 것으로 판단된다. This paper describes an attempt to develop a unified design approach for reinforced concrete beams failing in shear based on a rational behavioral model. This model is incorporated with a new concept of the internal force state factor (Arch coefficient) that can represent global state of internal force flow in cracked reinforced concrete beams subjected to shear and bending. For reinforced concrete beams with no web reinforcement failing in shear, critical-shear cracking behavior is theoretically formulated based on equilibrium consideration of the beam end part after onset of nearby flexural cracking. In addition, the well-known stress concentration factor by Kim is also included as a main parameter in the formulation to predict diagonal shear cracking strength. The practical shear design equation is verified by using published experimental data. The concept of the proposed model can provide a comprehensive description of the cause and mechanism of flexural shear failure as well as web shear failure in reinforced concrete beams with no web reinforcement.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼