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        청소년 기업가정신 교육프로그램이 중·고등학생의 기회발견과 기회활용에 미치는 효과

        김도현,김래영,정선영 충남대학교 교육연구소 2019 교육연구논총 Vol.40 No.4

        In this study, the effects of youth entrepreneurship educational program on the opportunity finding and utilization were verified. The subjects of the study were 404 middle school volunteers and 578 high school volunteers from nine locations across the country, including the Seoul metropolitan area. There were randomly assigned either to the experimental and control groups, respectively. The research instrument were used from the studies of Lim(2015) and Baron (2009) to measure opportunity finding, and the studies of Lim (2015) and Davidsson (2003) to measure opportunity utilization after modifying and supplementing them properly for the current study purpose. The Entrepreneurship Education Program consisted of 10 sessions and data analysis performed a covariance analysis based on the scores of the subjects' pre-skilled tests as covariates. Studies have shown that the education of youth entrepreneurship has positive effects on fining and utilizing opportunities for middle and high school students. It is meaningful in that it has expanded its understanding of entrepreneurship education by presenting its various possibilities. 본 연구에서는 청소년 기업가정신 교육프로그램이 중·고등학생의 기회발견과 기회활용에 미치는 효과를 검증하였다. 연구대상은 수도권을 비롯한 전국 9곳의 중학교 학생 404명과 11곳의 고등학교 학생 578이며, 각각 실험집단과 통제집단에 무선 배치하였다. 연구도구는 기회발견을 측정하기 위해 임아름(2015)과 Baron(2009)와 기회활용은 임아름(2015)과 Davidsson(2003)의 연구를 참고하여 본 연구의 목적과 취지에 적합하게 수정 및 보완 후에 사용하였다. 기업가정신 교육 프로그램은 총 10차시로 구성하였으며 자료분석은 피험자의 사전능력검사 점수를 공변량으로 하는 공분산 분석을 실시하였다. 연구결과, 본 연구에서 설계된 청소년 기업가정신 교육프로그램은 중·고등학생의 기회발견과 기회활용에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 이는 기업가정신 교육에 대한 이해의 폭을 확장시켰다는 점에서 의의가 크다.

      • KCI등재

        톨 페스큐의 성숙종자로부터 효율적인 캘러스 배양 및 식물체 재분화

        김도현,이동기,이상훈,우현숙,이기원,최명석,이병현,Kim Do-Hyun,Lee Dong-Gi,Lee Sang-Hoon,Woo Hyun-Sook,Lee Ki-Won,Choi Myung-Suk,Lee Byung-Hyun 한국식물생명공학회 2005 식물생명공학회지 Vol.32 No.3

        In an effort to optimize tissue culture conditions for genetic transformation of tall fescue (Festuca arundinacea Schreb.), an efficient plant regeneration system from seed-derived calli was established. MS medium containing 6 mg/L 2,4-dichlorophenoxy acetic acid (2,4-D) and 0.1 mg/L benzyladenine (BA) were optimal for embryogenic callus formation from mature seed and had a strong effect on successive plant regeneration. The plant regeneration frequency above 50% was observed when embryogenic calli induced in this medium were transferred to N6 medium supplemented with 1 mg/L 2,4-D and 3 mg/L BA. Among several basic media, MS and N6 medium were optimal for callus induction and plant regeneration, respectively. 'Kentucky-31' showed to have high frequencies of embryogenic callus induction and plant regeneration up to 58.3 and 50%, respectively. Addition of sucrose to the regeneration medium as a carbon source increased regeneration frequency up to 55%. A short tissue culture period and high-frequency regeneration system established in this study will be useful for molecular breeding of tall fescue through genetic transformation. 톨 페스큐의 최적 조직배양 조건을 확립하기 위하여 성숙종자로부터 최적 배발생 캘러스유도조건 및 효율적인 식물체 재분화 체계를 확립하였다. 배발생 캘러스는 6 mg/L 2,4-D와 0.1 mg/L BA가 첨가된 MS배지에서 가장 높은 빈도로 유도되었으며, 식물체 재분화율도 증가시키는 것으로 나타났다. 식물체 재분화는 배발생 캘러스를 1 mg/L 2,4-D와 3 mg/L BA가 첨가된 N6배지에서 배양했을 때 50% 이상의 재분화율을 나타내었다. 기본배지의 종류에 따른 배양효율의 차이는 캘러스유도에는 MS배지가, 식물체 재분화에는 N6배지가 효과적이었다. 품종간 배발생 캘러스의 형성율과 식물체 재분화율은 Kentucky-31 품종이 각각 58.3%와 52%로서 가장 높은 효율을 나타내어 품종 간에 큰 차이를 나타내었다. 탄소원으로는 sucrose를 첨가해주었을 때 식물체 재분화율이 55%로 증가되었다. 본 연구를 통하여 확립된 단기간 고효율 재분화 시스템은 분자육종을 통한 신품종 톨 페스큐의 개발에 유용하게 응용되어질 수 있을 것이다.

      • KCI등재

        음악치료 인턴의 역량발전 경험과 그 요인에 관한 조사연구

        김도현,황은영 한국음악치료학회 2020 한국음악치료학회지 Vol.22 No.2

        The purpose of this study is to find out the factors that influence the development of competency in internships and the relationship between variables through the experience of music therapy interns. The subjects of the study were 71 graduates of the Graduate School of Music Therapy within one year of completing the internship. The experience of competency development in music therapy internships and the factors affecting them were investigated through the questionnaire. The results of the study are as follows. First, there were no statistically significant differences in competency development experience according to individual characteristics such as undergraduate major and institution type. Second, among the positive experience factors, ‘the feedback and emotional support of the supervisor’ and ‘intern his/her self’s efforts to solve problems’ showed a positive correlation with all areas of competency development experience. ‘Diverse education and collaboration with other experts’ showed a positive correlation with all three areas of professional competency development experience. ‘Clinical experience with clients’ showed a positive correlation with the development experience of clinical-based competency and music therapy-based competency. ‘The supportive relationship with colleagues’ showed a static correlation with the development experience of music therapy-based competency. Third, the negative experiences including ‘difficulties in social relations’ and ‘difficulties due to lack of expertise’, have shown positive correlation with some competency development experiences, but were not influential as the positive experience factors. This study presented the importance of the music therapy internship experience and basic materials for training by looking into the factors that influence the competency development experience of the music therapy intern and the relationship. It is also meaningful that these results provided data to develop education and training courses for music therapy intern. 본 연구의 목적은 음악치료 인턴십에서의 경험을 통해 음악치료 인턴의 역량발전 양상, 역량발전에 영향을 미치는 요인, 그리고 변인들 사이의 관계를 알아보고자 한 것이다. 연구 대상은 인턴십 이수 1년이내의 음악치료 대학원 수료생과 졸업생 71명으로 음악치료 인턴십에서의 역량발전 경험과 그에 영향을 미치는 요인을 설문지를 통해 조사하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인별 특성인 학부 전공과 인턴 기관 유형에 따른 역량발전 경험에는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 긍정경험 요인 중 ‘슈퍼바이저의 피드백과 정서적 지지’와 ‘문제해결을 위한 자신의 노력’은 모든 영역의 역량발전 경험과 정적 상관을 보였다. 그리고 ‘다양한 교육과 타 전문가와의 협업’은 모든 영역의전문역량발전 경험과 정적 상관관계를 보였다. ‘클라이언트와의 임상경험’은 전문역량발전 경험 중 임상 기반 역량, 음악치료 기반 역량의 발전과 정적 관계를 보였으며 ‘동료와의 지지적 관계’는 음악치료 기반 역량발전과 정적 상관관계를 나타냈다. 셋째, ‘사회적 관계에서의 어려움’과 ‘전문성 부족으로인한 어려움’ 등 5개의 부정경험 요인은 몇몇 역량의 발전 경험과 정적 상관관계를 보였으나 긍정경험요인만큼 영향력이 크지 않았다. 본 연구는 음악치료 인턴의 역량발전 경험과 그 경험에 영향을 미치는 요인들을 알아보고 그 관계를 살펴봄으로써 음악치료 인턴십 경험의 중요성을 알 수 있었다. 이러한 결과를 통해 이후 음악치료 인턴의 교육과 훈련과정을 개발하기 위한 자료를 제공하였다는 점에서도 의의가 있다.

      • KCI등재
      • 순환치환을 이용한 8-퍼즐의 해법

        김도현,고일석 한국수학교육학회 2013 수학교육 학술지 Vol.2013 No.1

        8-퍼즐, 15-퍼즐 등의 슬라이딩 퍼즐은 많은 사람들에게 알려져 있으며, 수학자들에게는 순환치환을 이용하여 연구되어왔으나, 슬라이딩 퍼즐의 해법에 관해서는 제시된 바가 없다. 이 연구에서는 슬라이딩 퍼즐의 기초적 형태인 8-퍼즐의 해법을 순환치환의 합성으로 찾을 수 있음을 증명하였다.

      • KCI등재

        주의편향 수정훈련에 대한 피드백이 사회불안에 미치는 영향

        김도현,조현주 한국청소년학회 2018 청소년학연구 Vol.25 No.4

        The purpose of this study is to examine the effects of Attention Bias Modification(ABM), depending on whether or not feedback is provided. A total of 44 highly socially anxious university students were randomly assigned to one of three conditions: ABM with Feedback group(n=14), ABM Non-feedback group(n=15) and Control group(n=14). The effect of the ABM was confirmed by changing the level of Attentional Bias Socre(ABS), social anxiety, and depression. The ABM training is constructed for four sessions. ABM-F group received feedback in the session but there was no any feedback for ABM-N group. As a result, both of ABM group showed a significantly lower level of social interaction anxiety, social avoidance & discomfort, and fear of negative evaluation than the control group. This suggests that ABM is effective in reducing social anxiety symptoms. However, ABS and depression level were only effective in the ABM-F group. It suggests that inclusion of feedback may be more effective than not including feedback on ABM. 본 연구는 사회불안 경향의 대학생을 대상으로 주의편향 수정훈련을 실시하고, 피드백 제공 여부에 따라 주의편향의 수정 및 사회불안 증상 개선 효과를 비교하였다. 사회불안 경향의 대학생 45명을 선발하여 피드백을 포함한 주의편향 수정훈련(ABM-F)집단(n=14), 피드백을 포함하지 않은 주의편향 수정훈련(ABM-N)집단(n=15), 통제집단(n=14)에 할당하였다. 주의편향 수정의 효과는 주의편향점수(ABS)와 사회불안, 우울 수준의 변화를 통해 확인하였다. 훈련은 총 4회로 구성되었으며, ABM-F집단은 주의편향 수정훈련에서 피드백을 제공받았으며, ABM-N집단은 피드백을 포함하지 않았다. 그 결과 주의편향 수정훈련 집단은 통제집단에 비해 사회적 상호작용 불안, 사회적 회피 및 불편감, 부정적 평가에 대한 두려움이 유의하게 감소되었다. 이는 주의편향 수정훈련이 사회불안 증상 감소에 효과적이라는 것을 시사한다. 반면 주의편향 점수와 우울 점수에서는 ABM-F집단만이 유의미한 감소를 나타내었다. 이는 주의편향 수정훈련에서 피드백을 포함하는 것이 피드백을 포함하지 않는 것보다 효과적일 수 있음을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 시사점과 제한점에 대해 논의하였다.

      • KCI등재

        The Clinical Efficacy of Silicone Stents for Endoscopic Dacryocystorhinostomy: A Meta-Analysis

        김도현,김선익,진호준,김수빈,황세환 대한이비인후과학회 2018 Clinical and Experimental Otorhinolaryngology Vol.11 No.3

        We evaluated the effect of silicone stent use during endoscopic dacryocystorhinostomy on postoperative morbidities in comparison with versus without a silicone stent. Two authors independently searched six databases (PubMed, Embase, Scopus, the Web of Science, the Cochrane library, and Google Scholar) from inception of article collection to July 2017. The analysis included prospective randomized studies that compared intraoperative silicone stent insertion (silicone group) with no application of a silicone stent (control group), in which the outcomes of interest were success rate (lacrimal passage patent check with syringing, symptom relief, or endoscopic confirmation of fluorescein dye from the opening of Hasner’s valve) and morbidities (e.g., postoperative bleeding, rhinostomy closure, granulation tissue, synechia, and eyelid problems) after certain follow-up periods (over 10 weeks). Nine studies involving a total of 587 participants were included. Functional success rates tended to be higher in the silicone group than in the control, but there was no statistically significant difference in success rates (odds ratio, 1.45; 95% confidence interval, 0.77 to 2.73). According to the surgical type such as mucosal removal and mucosal flap surgery, the results from types didn’t demonstrate any significant effect, but the mucosal flap technique seemed to be more beneficial. Regarding postoperative morbidities, although the outcomes of the groups did not present any statistically significant difference, eyelid problems and postoperative bleeding tended to occur more frequently in the silicone group, but rhinostomy closure tended to occur more frequently in the control group. Success and morbidity rates showed no difference between the silicone stent group and control group in the meta-analysis. However, additional analyses revealed that the success rate of endonasal dacryocystorhinostomy using silicone intubation with mucosal flap has shown an improving trend, and morbidities such as granulation and synechia showed decreasing trends compared with the group without silicone intubation.

      • KCI우수등재

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