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김경두,공경호 東國專門大學 1994 金龜論叢 Vol.2 No.1
본 연구의 목적은 스포츠 소비행동이 미치는 사회적 심리적 변수를 증명하는 것 이었다 스포츠 소비에 관한 101개의 질문 항목을 작성하였다. 질문에는 수단계 평정척도법을 사용하였다. 또한, 질문지에는 스포츠 소비방법별 소비량을 추측하기 위한 질문 항목을 작성하였으며, 그 밖의 기초항목을 첨가하였다. 본 조사의 대상은 대학생 414명(남 159방 여 255명)이었다. 조사된 스포츠 소비방법은 관전 스포츠 종목으로서 TV시청, 라디오청취, 신문, 잡지 등을 읽는 것이었다. 101개 항목의 요인 분석에 의한 17개의 사회적 심리적 인자가 추출되었다. 따라서, 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 스포츠 소비행동에 관여하고 있는 변수는 학습, 오락, 사회화, 호기심, 미적추구, 도피, 공격성, 향토성, 카타르시스, 긴장감의 추구, 귀속 그리고 동일화의 12개였다. 이들은 이론적으로 추출된 변수와 거의 대응하고 있었다. 2. 스포츠 소비행동은 경기장, TV, 라디오, 그리고 신문, 잡지 등의 수단별에 따라 관여하는 변수의 차이가 나타났다. 3. 스포츠 소비행동에 관여하고 있는 변수에는 수단별에 따른 교호작용(交互作用)이 나타났다.
김경두,공경호 東國專門大學 1996 金龜論叢 Vol.3 No.1
스포츠 참여가 일반인들의 생활만족도에 미치는 영향을 밝힐 목적으로 조사를 실시, 분석한 결과는 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 스포츠 참여자가 비참여자에 비해 생활만족도가 높은 것으로 나타났으며, 특히 하위요인중 자신감(CO), 낙천주의(O), 자아존중(SE), 자아효능(SF), 사회적 흥미(SS), 활동성(E), 긍정적 기분(CH), 명쾌함(TC) 요인이 높게 나타났다. 2. 스포츠 참여자의 성별에 따른 생활만족도는 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 연령간에는 각각의 연령에 따라 다른 반응을 보였는데, 사회적 지지(SS)와 활동성(E) 요인에서는 30대, 명쾌함(TC) 요인에서는 40대가 높게 나타났다.
김경두 한국스포츠산업경영학회 2003 한국스포츠산업경영학회지 Vol.8 No.2
Analysis of Factors Affecting the Satisfaction of CommercialSports and Fitness Center Customers Kim, Kyung-Doo (Kyongbuk College of Science) 아래<표 8>과 같다.표 8. 연구결과 요약스포츠종목종속변수독립변수최대영향치전체대상고객만족인적서비스
김경두 東國專門大學 1995 金龜論叢 Vol.2 No.1
There are a lot of factors that contribute to the actual participation in sports after graduation. The purpose of this study is to clarify the weight of school physical education among such factors. The survey was conducted among 802 adults using the questionnaire method, and an quantification analysis model was applied to the data obtained. The results of the analysis using quantification theory Ⅱ were as follows : 1. The analysis employing "actual sports practice" as external criterion shows that school physical education does not contribute directly to the adult's participation in sports. 2. On the other hand, those who had experienced interesting physical education classes at school, have a tendency to show as attitude favorable towards sports activities. And this attitude sensitively affects the actual sports practice. The above results make it clear that physical education at school indirectly influences actual sports participation. This study suggests the need for further investigation concerning the rennovation of physical education, particularly from the gualitative viewpoint.