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수학과 전자교과서의 활용이 학업성취도와 흥미도에 미치는 효과
권선우 대구교육대학교 교육대학원 2008 국내석사
최근 각급 학교에서 전자교과서의 도입이 확대되고 있다. 본 연구는 1인 1타블렛 PC 환경하에서 수학과 전자교과서 활용 수업이 학업성취도와 흥미도에 미치는 효과를 검증하였다. 본 연구에 활용한 전자교과서는 2006년도에 한국교육학술정보원에서 개발한 것으로서 교과서와 익힘책으로 구성되어 있다. 전자교과서의 전체적 모습은 서책형 교과서와 유사하다. 기존 서책형 교과서의 텍스트와 이미지 외에 메모기능, 책갈피 기능, 검색 기능, 네비게이션 기능 등 부가 편의 기능이 포함되어 있다. 또한 교과서 내용의 이해를 돕거나 동기유발을 위해 움직이는 그림, 음성, 애니메이션, 동영상을 제공하고 있으며, 사용자가 변수를 직접 조작할 수 있는 2D, 3D 형태의 시뮬레이션 자료를 제공하여 생동감 있는 학습을 지원하고 있다. 본 연구는 초등학교 6학년 2개 학급을 대상으로 연구를 진행하였는데, 두 집단은 사전 실태 조사 결과 동질집단으로 분석되었다. 이들 중 실험집단은 1인1타블렛 PC 환경 하에서 전자교과서를 활용하여 학습을 진행하였고, 통제집단은 기존의 서책형 교과서를 활용하여 학습을 진행하였다. 실험처치 후의 효과를 검증하기 위하여 2번의 사후검사를 실시하였다. 검증 결과에 따르면 실험에 사용된 단원의 수학과 전자교과서 활용 수업이 학업성취도 증진에 영향을 준다는 점을 확인할 수 없었으며, 수학과 흥미도 향상에도 지속적인 영향을 준다고 단정할 수 없었다. 전자교과서를 활용한 실험반에서는 초기 흥미도의 변화가 나타났지만 그 변화는 일시적인 것으로 오래 지속되지 않았다. 따라서 수학과 영역별로 학업성취도 및 흥미도의 결과가 다르게 나타날 수 있으므로 어떤 영역이 전자교과서 내용으로 적합한지에 관한 연구가 필요하며, 전자교과서에 대한 학생의 흥미도를 지속시킬 수 있는 방안의 연구도 필요하다. Recently many schools are expanding the introduction of e-books. This paper verified effects of mathematics e-textbook on learner's interest and achievement under individual tablet PC environment. An E-book used in this current study developed by Korea Education & Research Information Service in 2006 consists of a textbook and a workbook. The general image of the e-book is similar to ordinary book-type textbooks. However, in addition to text and images of the existing book-type textbook, it includes supplementary functions such as memo function, bookmarker function, search function, navigation function, etc. Also it provides motion pictures, sound, animation and video clips in order to help students understand the textbook or motivate them, and offers lively learning through 2D and 3D simulation materials that can be operated by users. This study was conducted for two classes of the 6th grade in an elementary school. The two groups were analyzed as homogeneous groups from the preliminary research. Among them, an experimental group studied using an e-book under individual tablet PC environment while a control group studied using the existing book-type textbook. Two post tests were implemented in order to verify the effect after the experiment. According to the verification results, whether class using the e-book regarding a certain branch of mathematics influenced improvements in students' achievement was uncertainty. Further it was not found that it consistently influenced improvement in the students' interest in mathematics. Although there were some positive changes in interest factor during the early stage of the experiment in the experiment group using the mathematics e-book, they were merely temporary. Accordingly, it is necessary to study on which area is suitable for an e-book because achievement and interest in mathematics may vary by area, and it is also required to study how to maintain students' interest in e-books.
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본 논문에서는 야간 안개 이미지에서 조명지도 추정하여 안개를 제거하는 방법을 제안한다. 야간 안개 제거 방법은 태양이 인공조명으로 대체되는 야간 환경으로 인해 균일하지 않은 조명을 고려해야한다. 대부분의 기존 야간 안개 제거 방법에서는 대기지도를 조명지도로 대체하여 조명의 영향을 표현하고, 사람의 관찰을 통해 얻은 사전지식을 이용하여 조명지도를 추정하였다. 그러나 기존 사전지식으로 얻은 조명지도의 표현 방식은 어두운 영역의 안개를 제거하는 것을 어렵게 하고, 복잡한 영역에서 추정된 조명 지도의 정확도를 보장하기 어렵다. 따라서, 우리는 조명의 영향을 추정하는 deep network와 기존 야간 안개 제거 방법과 다른 방식으로 조명을 표현하는 야간안개 모델을 제안한다. 제안하는 조명지도 추정 네트워크의 구조는 피라미드 풀링 모듈과 오토인코더 구조에 기반하여 설계되어 조명의 중요한 특징과 전역적인 특징을 효과적으로 추출할 수 있다. 추정된 조명지도를 이용하여 얻은 reflectance image는 조명의 영향이 영상 전체에 균일하다는 특징을 갖고 있어서 주간 안개 제거 방법을 사용 가능하도록 한다. 제안하는 방법은 학습을 통해 조명지도를 추정하고 조명의 영향이 전역적으로 균일한 reflectance image에서 안개를 제거함으로써 기존의 방법에서 나타나는 어둡고 복잡한 영역에서 낮은 복원 성능을 극복한다. 합성 및 실제 영상 세트를 사용한 실험 결과는 기존 방법과 비교하여 정량적, 정성적 측면에서 제안된 방법의 효과를 증명한다. 특히 어두운 영역과 복잡한 영역에서 제안하는 방법을 통해 효과적으로 안개를 제거하는 모습을 확인 할 수 있다.
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항균필름 내 구리와 아연의 인체 전이량 평가 방법 개발
권선우 세명대학교 일반대학원 2023 국내석사
요약 최근 COVID-19 감염증 확산으로 인한 항균필름의 사용량이 급증하였지만, 항균필름 내 중금속의 인체 전이량 평가에 관한 연구는 부족하다. 따라서 본 연구는 항균필름에 함유된 은, 구리 및 아연 중금속이 피부접촉을 통해 인체 내로 전이(migration through dermal contact)되는 양을 평가하기 위한 표준화된 평가 방법을 개발하고자 하였다. 피부 표면의 인체 모사액(인공땀, 인공피지)을 이용하였으며, 전이량 평가 방법의 확립을 위해 인공땀 용액 선정(조성, pH, 인공피지 유무) 및 와이프 샘플링 방법(피부의 접촉을 현실성있게 모사)의 적용성을 검토하였다. 또한, 항균필름의 표면손상을 재현하고자 물리적 풍화(rubbing test 활용) 및 광학적 풍화(UVC 노출) 조건을 부여하여 전이량 변화도 확인하였다. 두 가지 인공땀(pH 5.5(인공땀 A), pH 6.5(인공땀 B)) 용액을 이용해 구리, 아연에 대해 용출시험 및 와이프 샘플링 방법을 실시한 결과 인공땀 A는 인공땀 B보다 최대 4배까지 높은 전이량을 도출하였다. 이러한 결과는 중금속의 생체접근성에 영향을 미치는 낮은 pH와 아미노산의 첨가에 기인한 것으로 추정된다. 그리고 인공땀 용액에 시료를 담궈 전이량을 검출하는 용출시험의 방법이 실제 현실의 피부접촉에 비해 과도하다는 개연성이 있어 와이프 샘플링 과정도 포함하는 2단계의 평가과정(Tiered approach)을 최종 평가 방법으로 제안하였다. 항균필름의 안전성 확인을 위한 위해성 평가는 변수들의 불확실성의 확률을 줄이기 위해 Monte carlo simulation을 적용한 Crystal ball software를 사용하여 수행하였으며, 비발암위해도 값이 1 이내로 위해 하지 않다고 확인하였다. 따라서, 이러한 실험 결과들은 항균필름 내 함유된 구리 및 아연 이온이 피부접촉으로부터 전이되는 양을 효과적으로 평가하고 인체 안정성을 확인한 첫 연구로서, 피부접촉과 밀접한 항균제품의 인체 전이량 평가 기술에도 활용될 수 있음을 보여주었다.
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문화적 기관으로서의 미술관 C.I.(Corporate Identity) 디자인에 관한 연구 : 서울대학교 현대미술관 사례를 중심으로
본 연구의 목적은 첫째, 국내외 현대미술관과 대학미술관의 CI(Corporate Identity) 디자인을 분석하려는 것이고, 둘째, 위의 결과를 적용하여 ‘서울대학교 현대미술관 CI’를 개발하려는 것이다. 연구대상은 국내외 현대미술관 41개소와 대학 부설 미술관 12개소를 대상으로, 총 53개소이다. 연구의 방법은 문헌고찰을 통해 CI와 미술관의 개관을 살펴보고, 연구를 위한 기본적 분석틀을 도출하여 연구대상 미술관들의 CI 심벌 디자인의 특성을 형태와 색채면에서 분석하였다. 그리고 이 분석결과를 적용하여 ‘서울대학교 현대미술관 CI’를 개발하였다. 국내외 현대 미술관의 CI 디자인을 분석한 결과는 다음과 같다. 심벌마크 중 구상적 심벌마크의 주제로는 미술관 건물, 눈, 상위기관의 심벌마크, 국가의 상징 등이 있었으며, 구체적 대상을 매우 단순하고 기하학적인 형태로 표현하고 있다. 추상적 심벌마크의 주제로는 미술관의 성격, 미술관명의 의미, 프레임이나 공간 등을 소재로 하였으며, 단일 작가의 작품을 소장한 경우에는 작품의 특징을 소재로 하기도 하였다. 마지막 경우를 제외하고는 매우 직선적이고 절제된 형태를 띠고 있었다. 머리글자를 주제로 한 심벌은 문자를 크게 변형시키기보다는 기본형을 유지하면서 중첩, 결합, 간략한 보조요소의 첨가, 단순한 도형화 등의 방법으로 표현하고 있다. 워드 마크의 경우, 장식을 배제한 단순한 산세리프 형의 서체가 많이 사용되고 있었으며, 보조요소나 변형 없이 문자 그대로를 사용하는 경우가 많았다. 보조요소를 사용하는 경우에도 매우 간결한 선적인 요소를 사용하고 있었다. 색채 분포를 살펴본 결과, N1을 중심으로 한 무채색에 가장 많이 분포하고 있었으며, 그 다음으로는 R/V와 PB/Dp 및 PB/Dk 순이었다. 색채 이미지 분석 결과, 미술관 심벌에는 검정색을 중심으로 한 ‘모던한’ 이미지나, 선명한 빨강을 중심으로 한 ‘경쾌한’, 혹은 원색과 청색을 중심으로 한 ‘다이나믹한’ 이미지의 색채를 사용하고 있었다. 배색을 할 경우에는 검정+빨강이나 빨강+노랑+파랑, 빨강+파랑+녹색과 같이 ‘다이나믹한’ 이미지의 배색을 많이 사용하고 있었다. 국내외 대학미술관/박물관 CI의 조사 결과, 해외의 경우, 많은 대학미술관/박물관들이 대학 CI와 다른 별도의 대학미술관/박물관 CI를 사용하고 있었으며, 대학미술관/박물관 CI 디자인은 대학과 미술관 아이덴티티 사이에 연관성을 부여하기 위해 대학 CI와 같은 색채나 로고타입을 사용하기도 한다. 주제나 표현 면에서 일반 미술관과 큰 차이를 보이지는 않았다. 국내 대학의 경우는, 대부분 대학의 아이덴티티를 그대로 사용하고 있었다. 본 연구의 또 하나의 목적인 서울대학교 현대미술관(가칭) CI 디자인 개발을 위해 7개의 현대미술관을 대상으로, 이미지포지셔닝에 의한 분석도구를 사용하여 서울대학교 미술관의 상대적 이미지를 도출하고 지향 이미지를 설정하였다. 디자인 컨셉에 따라 아이디어 스케치와 선택․평가를 반복하여 CI의 기본이자 핵심 요소인 심벌과 로고타입을 개발하였다. 심벌마크와 로고타입이 결정된 다음, 시그너처, 색채계획, 프로모션패턴, 픽토그램 등의 기본체계를 개발하였다. 그리고 이러한 기본체계를 적용한 응용체계로서 문구류, 포장류, 사인류, 홍보물류를 제작하였다. 서울대학교 현대미술관 CI 디자인개발 과정을 시각화하는 정보디자인연구로서, 전시패널을 제작하였다.
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