겨울, 폐비닐 외 2편

강수정 문학과경계사 2004 문학과경계 Vol.4 No.1

중국의 역할 인식과 평화유지활동에 대한 태도 변화

강수정 한국외국어대학교 국제지역연구센터 2022 국제지역연구 Vol.26 No.4

Over the past 50 years since China's accession to the United Nations, China's role in UN peacekeeping has changed from a sort of 'bystander' of international peacekeeping operations (PKO) to one of their biggest contributors. Based on the theoretical discussion of role theory, this study aims to analyze the change in China's role perception as a factor that increases China's participation in international peacekeeping operations. Thus, it examines changes in China's policy actions and discourses related to international peace-building and peacekeeping by period, and analyzes how such changes are connected with changes in China's perception of its international role at the time. It is believed that domestic policy discourses in China reflect China's policy logic and provide useful data for analyzing policy changes and their factors. Therefore, this study examines what changes appear in China’s policy discourse on international peacekeeping operations, how such changes in its policy discourse can be explained by changes in China's role perceptions, and how such policy debates relate to domestic and international debates about China's international role. In an analysis of the changes in China's policy discourse on international peace-building and peacekeeping, this study pays attention to China's emerging role perception as a norm entrepreneur and the emergence of Chinese policy logic on the peace/development nexus. This article suggests that such changes in China’s domestic discourse may foreshadow changes in China's peacekeeping policies, so it is necessary to pay more attention to the emergence and adaptation of the new discourses in Chinese academic circles regarding international peace-building and peacekeeping. 중국의 유엔 가입 이후 지난 50여 년간 유엔 평화유지활동에서 중국의 역할은 일종의 ‘방관자’에서 가장 큰 공여국 중 하나로 변모했다. 본 연구는 역할 이론(role theory)의 이론적 논의에 근거하여, 국제적 행위자로서 중국의 역할 인식의 변화에 초점을 맞추어 국제 평화구축및 유지 활동에서 중국의 참여 확대 요인을 분석한다. 즉, 시기별로 국제 평화구축 및 유지와관련한 중국의 정책 행위 및 담론의 변화를 살펴보면서, 그러한 변화가 당시 중국의 국제적역할에 대한 역할 인식 변화와 어떻게 연계되어 있는지를 분석한다. 본 연구는 중국 내부의정책 담론들이 중국의 정책 논리를 반영하며, 정책 변화와 그 변화 요인들을 분석하는 데 유용한 자료를 제공한다고 본다. 따라서 본 연구는 국제 평화유지활동을 둘러싼 중국 내부의 정책 담론에서 어떠한 변화가 나타나는지, 중국의 역할 인식 변화가 어떻게 그러한 정책 담론의변화를 설명할 수 있는지, 그리고 그러한 정책 논쟁은 중국의 국제적 역할에 대한 국내외 논쟁과 어떻게 연관되어 있는지를 살펴본다. 본 연구는 시기별로 국제 평화구축 및 유지에 관한중국의 정책 담론의 변화를 분석하면서, 규범 주창자(norm entrepreneur)로서의 중국의 역할 인식 확대와 평화-발전 연계에 대한 중국 특색의 정책 논리의 출현에 주목한다. 본 논문은 이러한 중국 내부의 담론 변화가 중국의 평화유지 정책의 변화를 예고하는 것일 수 있으며, 따라서 국제 평화구축 및 유지를 둘러싼 이러한 중국 학계의 논의와 그 변화 추이에 더 관심을 기울일 필요가 있다고 주장한다

중국인들의 정치적 신뢰에 영향을 미치는 요인들에 관한 경험적 연구

강수정 한국외국어대학교 국제지역연구센터 2017 국제지역연구 Vol.21 No.3

서구 자유민주주의 관점에서 볼 때 권위주의적 정부에 대한 국민들의 정치적 신뢰와 지지가 약할 것이라고 가정하는 경우가 많다. 하지만 기존 연구와 여론조사 결과들을 살펴보면 중국은 1990년대 중반 이후 지속적으로 높은 정치적 신뢰도와 지지도를 유지해온 것으로 나타난다. 지난 이십여 년간의 여론조사 결과들은 중국에서 정치적 신뢰도가 민주주의 국가들에서보다 더 높게 나타날 뿐만 아니라 시간이 지나도 비교적 안정적으로 유지되고 있다는 것을 보여준다. 본 연구는 이러한 결과에 의문을 가지고 중국인들의 정치적 신뢰도에 영향을 미치는 요인들을 경험적으로 분석함으로써, 중국의 여론조사에서 정치적 신뢰도가 높게 나타나는 이유를 설명하는 데 유의미한 변수들을 탐색한다. 본 연구는 정치적 신뢰에 관한 기존 논의 검토를 통해 정치적 신뢰를 정의하고 중국인들의 정치적 신뢰에 영향을 미칠 것으로 예상되는 다음 다섯 개 카테고리의 요인들, (1)정치 참여 경험 및 태도, (2)정치적 동원, (3)정부 업적에 대한 평가(만족도), (4)가치문화적 요인, (5)인구사회학적 요인을 제시한다. 2008년 아시아 바로미터 조사(Asian Barometer Survey)의 중국 여론조사 데이터를 활용하여 중국인들의 정치적 신뢰도 및 그에 영향을 미칠 것이라 예상되는 요소들을 측정하고, 이들 요소들이 정치적 신뢰도에 미치는 영향을 분석하기 위해 회귀분석을 수행한다. 이를 통해, 가치문화적인 요인들과 제도적인 요인들이 중국인들의 높은 정치적 신뢰도를 설명하는 데 얼마나 유의미한 변수들인지를 경험적으로 확인하고, 권위주의적 정부 하에서 ‘정치적 동원’이 중국인들의 정치적 신뢰를 강화하는 데 어떠한 역할을 하는지를 분석한다. The liberal democratic perspective tends to assume an authoritarian regime has a low level of political trust and support. However, the existing studies and surveys show China has maintained a consistently high degree of public support for its regime. It is shown that the Chinese people express a higher level of political trusts in political system, political institutions and government than the citizens of most liberal democratic countries. Based on the previous studies of political trust, this paper defines political trusts as a dependent variable and identifies five factors that may impact political trust in China as follow: (1)political participation, (2)political mobilization, (3)satisfaction with government performance, (4)cultural values, (5)socio-demographic factors. Using the 2008 Asian Barometer Survey data, this paper measures these variables, and analyzes the impact of the five factors on political trusts in China. Considering the institutional and cultural theories of political trusts, this paper examines the importance of those institutional and cultural factors in explaining the high level of political trust in China. Furthermore, this paper also empirically demonstrates the role of political mobilization in promoting political trust in favor of authoritarian government in China.

요양병원 간호사의 감정노동, 직무몰입 및 이직의도의 관계

강수정,권수혜 한국간호과학회 2014 한국간호과학회 학술대회 Vol.2014 No.10

[인문학과 윤리] 교과서의 집필 방향에 대한 제언 - ‘수용미학’을 중심으로 -

강수정,신희정,김민재 한국윤리교육학회 2022 윤리교육연구 Vol.- No.66

This purpose of this study is to, based on aesthetics of reception, suggest an outline for the writing direction of the “Humanities and Ethics” textbook to be produced in the future. aesthetics of reception not only elevates the reader to an equal position with the writer, but also presents elements of communication by analysing the act of reading. Advocates of this theory derived from aesthetics of reception ⓐ the reader’s perspective as active participants, ⓑ attitude theory and repertoire as criteria for selecting text, and ⓒ uncertainty and opening as criteria for text sequencing, and they were assumed as principles in writing the textbook, “Humanities and Ethics.” In addition, through applying these writing principles, specific examples of textbook writing were presented, and the meaning was considered. 본 연구의 목적은 수용미학을 바탕으로, 향후 제작될 [인문학과 윤리] 교과서의 집필 방향을 개략적으로 제언하려는 것이다. 수용미학은 독자를 작가와 대등한 위치로 격상시킬 뿐만 아니라, 독서 행위를 분석하여 소통의 요소를 제시한다. 논자들은 수용미학으로부터 ⓐ 능동적 참여자로서의 독자관, ⓑ 텍스트 선정 기준으로서의 레퍼토리와 부정성, ⓒ 텍스트 배열 기준으로서의 미정성과 빈자리 등을 도출하였고, 이를 인문학과 윤리 교과서의 집필 원리로 상정하였다. 또한 이러한 집필 원리를 적용하여 교과서 집필의 구체적인 사례를 제시하고 그 의미를 고찰하였다.

백혈병 환자의 폐침윤에서 침습적 검사법의 유용성

강수정,박상준,강경우,서지영,정만표,김호중,권오정,이종헌,이홍기 대한결핵 및 호흡기학회 1999 대한결핵 및 호흡기학회 추계학술대회 초록집 Vol.89 No.0

학부번역교육에서 번역능력 적용에 관한 연구 - 학부교수자들의 심층인터뷰를 중심으로

강수정 한국외국어대학교 통번역연구소 2015 통번역학연구 Vol.19 No.3

The Chinese translation program in the Faculty of Chinese has grown in size since the mid 2000s. However, many problems remain in terms of the quality of the education being provided. In particular, there exists the phenomenon that proficiency in foreign languages is considered in accord with the translation competence. In order to overcome the problem in this study, the conceptualization of translation competence, which is distinguished from foreign language capability through existing researches, has been suggested. At the beginning of the discussion of this issue, it was found that translation competence was regarded as bilingual proficiency. Later, competence was gradually perceived to be an interaction among the complicated sub-components that are distinguished from linguistic proficiency. Also, through interviews with instructors, this study explored the availability for applicationof perceived translation competence to the education of Chinese translation at the undergraduate level.

중국어 학부번역교육에서 번역일지 적용에 관한 연구

강수정 한국통역번역학회 2017 통역과 번역 Vol.19 No.2

Chinese translation education began and spread as part of practical training in Chinese language education. The translation education was used as a tool of language acquisition, and thus the Chinese translation education was abnormally expanded. Therefore, in this study, it was clarified that the aim of the undergraduate translation education is to cultivate the competence of translation. For the 'process - oriented teaching' of the undergraduate course, ‘translation diary’ was suggested as a method of translation classes. Also, based on the students' statements written in the translation diary, this study analyzed how the translation competence is cultivated through the undergraduate course. In conclusion, 'translation knowledge competence' and 'instrumental competence', which are sub-competence of translation competence, were influencing students' 'translation competence'. At the beginning of the translation class, the students' problems were focused on solving the problem of linguistic level. However, as the lessons progressed, the focus of the students' problems shifted to solving the 'problem of translation level'. And this study confirmed that the strategic competence was improved in this process. Translation diary is a great tool for 'process-oriented teaching' and a good teaching methodology for translation education researchers.

중국 뉴스매체의 한국뉴스 편역보도에 관한 연구 - <참고소식>의 한국뉴스 편역 사례를 중심으로

강수정 한국외국어대학교 통번역연구소 2011 통번역학연구 Vol.15 No.-

The purpose of this study is to find out how news about Korea is translated by the Chinese news media in terms of methodology and process. Recently, news coverage on Korea has increased significantly in China. In ‘CankaoXiaoxi’, a daily newspaper published by China's state news agency, Xinhua and is allowed by the government to report world news in mainland China, Korea was covered only 9 times in 1993 compared to 169 times in 2007 - most of which were translations of Korean news articles. An alarming fact is that neither many people are aware of this situation, nor any study has been conducted on this matter. Therefore, this paper aims to examine the process of translating Korean news articles into Chinese based on empirical facts. Therefore, this report analyzed Korean news translated and reported by CankaoXiaoxi. The analysis found that most of the news articles on Korea were edited translations of Korean articles, instead of being reports directly covered by journalists. In many cases, the contents of original articles were often deleted, expanded or modified by translators to attract more Chinese readers. In some cases, facts were deleted to make the articles read better, and in other cases, new facts were added to enhance cultural and social understanding among Chinese readers. Both deletion and addition were influenced by political positions at varying degrees, but it should be noted that modifications were made mostly for better readability rather than political positions. This phenomenon of edited translation is often viewed by Chinese scholars as a part of functionalism centered around the Skopos theory. In conclusion, the significance of this study lies in its attempt to identify and classify the issues of edited translation found widely in Chinese news reports.

학교장의 진정성 리더십, 교사 긍정심리자본, 학교조직효과성 간의 구조적 관계

강수정,김희규 안암교육학회 2023 한국교육학연구 Vol.29 No.1

이 연구는 학교장의 진정성 리더십이 교사 긍정심리자본을 매개로 학교조직효과성에 미치는 영향을 분석하고, 구성요인 간의 구조적 관계를 밝히는 데 있다. 이를 위해 A광역시와 B광역시 소재 초・중등학교 교사 845명을 대상으로 설문조사를 실시하고, 그 결과를 바탕으로 SPSS 26.0과 AMOS 26.0 프로그램을 사용하여 확인적 요인분석 및 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 학교장의 진정성 리더십은 교사 긍정심리자본, 학교조직효과성과 유의한 상관관계가 나타났다. 학교장의 진정성 리더십과 학교조직효과성 간에서 교사 긍정심리자본의 매개효과를 분석한 결과, 학교장의 진정성 리더십이 학교조직효과성에 미치는 직접효과는 .171(P<.01)이고 간접효과는 .412(P<.01)나타나, 학교장의 진정성 리더십과 학교조직효과성 간에 긍정심리자본은 부분매개 변인으로 작용하고 있음을 알 수 있었다. 따라서 학교장의 진정성 리더십을 통한 학교조직효과성을 제고하기 위해서는 교사 긍정심리자본을 높일 수 있는 방안을 모색해야 할 것이다. 이를 위해서는 교사들이 자기효능감과 희망을 가지고 낙관적으로 직무수행을 할 수 있는 환경조성 및 깊이 있는 연구에 기반한 긍정심리자본 증진 프로그램을 개발하고 확산시킬 수 있는 정책적인 지원이 요구된다.