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우리나라의 전통적 授乳 및 養兒 방식에 비추어 본 Donald Winnicott의 모성적 돌봄 환경
유재령,김광웅 숙명여자대학교 아동연구소 2001 兒童硏究 Vol.15 No.1
This study is to investigate the implication of Donald Winnicott's theoritical concept, "marternal caring environment" through the traditional method of infant feeding and caring in Korea. The method of this study is literature research. First, to examine the traditional method of i7ant feeding and caring in Korea, it refered to korean documents in the Chosen dynasty involving 「Dong Eu Bo Gam」 「Gyu Hab Chong Seo」, and 「Traditional Child Rearing Method」 which was united Korean sundry records about child rearing. Second, to study Donald Winnicott's "maternal caring environment", it refered recent volumes about Donald Winnicott and his theory. They are 「The boundart and space」, 「Play and reality」, 「Psychoanalytic object relation theory」, 「Maturational Processes and the facilitating environmen」. The results of this study are as follows. It was found that the traditional method of infant feeding and caring in Korea is connected with D. Winnicott's "maternal caring environment". First, traditional method of infant feeding is connected with "Holding", "Handling", Object offer and omnipotence experience" and "Mirror-role of Mother (or Mirroring)". Second, traditional method of infant caring is connected with "handling" "Mirror-role of Mother". Conclusively, It was confirmed that our traditional infant raring method is rational and precursive on a viewpoint of modern developmental psychology.
유재령,김광웅 한국상담심리학회 2006 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.18 No.2
The purposes of this study were to develop an instrument for ethical behavior about child counselor and to evaluate the validity of it. We referred to the antecedent studies and formal ethical standards of professional organizations and implemented a pilot study of 30 child counselors to make the instrument which was composed of 129 questions. The survey consisting of 129 questions was performed for 199 child counselors. First, 22 questions were excluded by the result of item discrimination. And, 77 questions were excluded by the result of factor analysis. Finally, remaining 30 questions were categorized into 4 sub-variables. They were named as follows: Structuring of therapeutic relationship, Adequacy and efficacy of treatment modality, Counselor's competence, Confidentiality and protection of privacy. The reliability of total score and each sub-variable(Cronbach ⍺ & split-half reliability) was high. The correlation between total score and sub-variables was significant. This study showed the developed instrument is valid and provide a basis for further studies in ethical behavior about child counselors. 본 연구에서는 국내에 적합한 아동상담자의 윤리적 실천행동 척도를 개발하여 그 타당도와 신뢰도를 검증하고자 하였다. 척도 구성을 위해 외국의 선행연구와 윤리강령을 통해 4개의 윤리적 영역을 추출하고, 선행연구들의 척도와 예비조사의 내용분석 결과를 종합하여 척도의 문항들을 구성하였다. 예비조사는 국내 아동상담자 30명을 대상으로 실시되었는데, 4개 영역에서 경험한 윤리적 딜레마 상황과 대처행위를 파악한 후, 빈도가 높은 응답들을 문항 구성에 활용하였다. 이런 과정을 통해 총 129개의 문항이 추출되었고, 총 199명의 아동상담자를 대상으로 본 조사를 실시하였다. 문항양호도 작업을 통해 22개 문항을 제거하였고, 타당도 검증을 위한 요인분석을 통해 77개의 문항이 제거되어 총 30개 문항이 최종적으로 선정되었다. 본 척도는 4개의 요인구조를 나타내었고, 이는 선행연구에서 추출한 4개 윤리적 영역과 마찬가지로 ‘치료적 관계 구조화’ ‘치료의 적합성과 효과성’ ‘아동상담자의 능력’ ‘비밀보장 및 사생활 보호’로 명명되었다. 척도의 신뢰도(Cronbach ⍺와 반분신뢰도)도 양호한 수준으로 나타났고, 전체와 요인 간의 상관도 유의하게 나타나 구성타당도도 입증되었다. 이 같은 결과는 개발된 아동상담자의 윤리적 실천행동 척도가 타당하고 신뢰로우며, 국내 아동상담자의 윤리적 실천행동을 측정하는 도구로 유용하게 사용될 수 있음을 보여준다.
자폐증상을 보이는 발달지체 아동에 대한 Brody식 발달놀이치료 사례연구
전정미 ( Jung Mi Jun ),유재령 ( Jae Ryoung Yoo ) 한국놀이치료학회 2010 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.13 No.3
본 연구는 발달지체를 가진 아동을 대상으로 발달놀이치료를 적용함으로써 아동의 반응에서 어떤 변화가 있는지를 탐색해 보는 데에 목적이 있다. 내담 아동은 전반적 발달장애(PDD)의 주요 특징을 보이는 발달지체 아동으로 초기 만 3년 간 조부모가 주 양육자 이셨으며, 부모와의 애착형성에도 큰 어려움을 보였다. 즉, 본 연구의 내담 아동은 정서적, 사회적, 언어적, 인지적, 감각운동적인 발달의 모든 측면에서 지연과 특이양상을 보였다. 총 23회의 상담과정을 초기, 중기, 말기의 각 단계별로 나누어 Brody식 발달놀이치료를 적용했을 때, 아동의 반응과 변화를 분석하였다. 내담아동에 대해 발달놀이치료를 적용한 결과, 전반적 발달장애의 3가지 핵심증상은 치료의 중기과정부터 점차 감소하기 시작하였고, 아동은 생활에 필요한 사회적 상호작용, 언어적 의사소통, 적절한 놀이에 대한 관심과 능력 등이 더 증진되었다. 이 연구가 단일 사례 연구였기 때문에, 연구의 결과를 일반화하는 데에는 다소 한계점이 있다. 하지만 발달장애를 가진 아동에게 효과적인 것으로 알려진 Brody의 발달놀이치료에 대한 국내연구가 부족하다는 점을 볼 때, 이 연구가 발달지체 아동의 사회적응력을 증진시키는 데에 기여할 수 있음을 확인한 것에 그 의의를 둔다. The purpose of this study was to examine the effects of Brody`s developmental play therapy for the child with development delay which has PDD features. A child with major aspects of PDD was brought up grandparents and has problem on attachment with his parents. A total of 23 sessions were analysed in divided step-by-step. The conclusion of play therapy, a child becomes to advance social interaction ability, verbal communication ability and interest about proper play. It is having trouble on generalizing because this study has a limitation of a single case. Despite the limitation, this study is meaningful in since to decrease major aspects of a PDD and to provide a study on the effects of a developmental play therapy.