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공선화(公仙花) 길림성민족사무위원회 2021 중국조선어문 Vol.233 No.-
우리의 교육은 평범한 모방자가 아닌 창의력을 가진 신세대를 키우는 데 목적을 두어야 할 것이다. 그동안 조선어문학과에서 쓰기지도에 많은 정력을 쏟은 데 비해 그 효과는 미비한바 특히는 학생들의 글이 ‘창의력 부족’이라는 통병을 겪고 있다. 글쓰기기법도 중요하지만 학생들의 사유훈련 특히 창의적 사유능력의 배양을 중시해야 할 것이다. 본 론문에서는 동시교육의 필요성, 동시창작에 기초한 창의력 배양의 구체적인 실천방법 그리고 조선말 문학창작의 열린 교육관에 대한 소견을 론술하였다. 본 론문은 시쓰기를 통한 창의력 발달의 경험적 교수연구의 축적으로서 동시의 교육내용구성과 제재의 선정 그리고 교수, 학습 방법에 관한 후속연구에 새로운 시사점을 제공할 수 있기를 바란다.