아버지의 언어통제유형과 유아의 공감 수준과의 관계 = (A) study on relationship between a linguistic type of father and young children's empathic level

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아버지의 언어통제유형에 따라 유아의 공감이 어떻게 나타나는가를 알아보고, 아버지의 특성 변인들과 유아의 성별 특성이 유아의 공감 수준에 영향을 미치는가에 대하여 알아보고자 하였다.
이러한 연구목적에 따라 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.
연구문제 1. 아버지의 언어통제유형에 따라 유아 공감에서 차이가 있는가?
연구문제 2. 아버지의 언어통제유형에 따라 공감의 하위 요인에서 차이가 있는가?
본 연구의 대상은 서울과 경기도 분당에 위치한 5개 유치원에서 표집한 유아 155명이며 최종 연구 대상은 70명이다. 연구대상 유아들의 연령은 만 5세이다.
아버지의 언어통제유형은 Ber st ain (1971)과 Gumperze(1973)의 이론에 기초하여 도혜숙(1997)이 사용한 질문지를 본 연구자가 수정하여 측정하였고, 유아의 공감 수준은 Bryant (1982)가 제작한 도구를 참고로 연진영(1987)이 수정한 도구를 본 연구자가 유치원 연령의 유아에게 맞게 수정하여 사용하였다.
아버지와 유아의 두 집단으로 나누어 검사를 실시하였으며 수집된 자료는 SPSS WIN 10.0을 사용하여 분석하였다.
먼저 아버지의 언어통제유형과 유아의 공감 수준은 Pear son의 적률상관 분석을 하였으며, 아버지의 언어통제유형과 공감의 하위 요인간의 관계는 t - 검증을 사용하여 분석하였다. 아버지의 언어통제유형과 유아의 공감 하위 요인간의 관계는 Pearson의 적률상관 분석을 사용하였다.
부수적으로 아버지의 특성 변인에 따른 언어통제유형의 차이비교는 일원변량분석을 사용하였고, 각 특성 요인별 유형과 아버지의 언어통제유형과 유아의 공감 수준과 유아의 성별에 따른 아버지의 언어통제유형과 공감 하위 요인간의 관계도 일원변량분석을 사용하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아버지의 언어통제유형과 유아의 공감 수준과의 관계를 분석한 결과 인간지향적 언어통제유형을 사용하는 아버지의 자녀가 지위지향적 언어통제유형을 사용하는 아버지의 자녀보다 공감 수준이 높은 것으로 나타났다.
둘째, 아버지의 언어통제유형과 공감의 하위 요인간의 관계를 분석한 결과 슬픔 요인에서 인간지향적 언어통제유형을 사용하는 아버지의 자녀가 지위지향적 언어통제유형을 사용하는 아버지의 자녀에 비해 공감이 비해 현저히 높았다. 심적 부담 요인과 기쁨 요인, 불안 요인에서 인간 지향적 언어통제유형의 집단 평균이 지위지향적 언어통제유형의 집단에 비해 높기는 하지만 통계적으로 유의미한 차이는 나타나지 않았다.
셋째, 상관관계를 통한 분석에서도 유사한 결과가 나타났다. 공감과의 관계를 살펴보면 인간지향적 언어통제유형의 점수와 공감과의 관계는 통계적으로 유의한 정적 상관관계를 보였으며, 지위지향적 언어통제유형의 점수와 공감과의 관계는 통계적으로 의미 있는 부적 상관관계를 나타냈다. 즉 인간지향적 언어통제유형을 사용하는 아버지의 자녀는 높은 수준의 공감을 보였으며, 지위지향적 언어통제유형을 사용하는 아버지의 자녀는 낮은 수준의 공감을 나타냈다.
넷째, 아버지의 언어통제유형과 공감 하위 요인간의 상관관계에서도 유사한 결과가 나타났다. 인간지향적 언어통제유형과 심적 부담 요인간 정적 상관관계가 통계적으로 유의하게 나타났고, 지위지향적 언어통제유형과 슬픔, 심적 부담, 기쁨 요인간 부적 상관관계가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.
이상의 결과들을 종합해 보면, 아버지의 언어통제유형이 자녀의 공감과 밀접하게 관련되어 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아버지와 자녀의 관계가 앞으로 어떤 방향으로 변해야 하는가에 대한 하나의 시사를 제공한다고 볼 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the present study is to show how the linguistic type and background factor s of a father and a child's sexes affect the child's empathic level.
To achieve this objective, we est ablished the following questions :
1. Does a linguistic type of father have any effect on child's empathic level?
2. Is there any difference among sub - factor s of the empathy by a linguistic type of father ?
The subject s of the research were 155 children from five kindergar - tens located in Seoul and in Bundang, Gyeonggi- do.
Their age was 5.
To determine the linguistic type of fathers, we modified to use the questionnaire that Do Hye- suk developed based on Berstein (1971) and Gumperze(1973)'s theory. And to measure child ' s empathic level, we also modified to use the instruments that Yeon Jin- young (1987) modified based on those of Bryant (1982), for use with our target children.
We performed the test to each group of fathers and children, respec- tively. Then we analyzed the collected data by using SPSS WIN v .10.
First, we used the Pearson correlation coefficient to analyze relation- ship between father's linguistic type and child's empathic level.
Then we used Independence Sample T - test to analyze relationship between father's linguistic type and sub - factors of the empathy. And we used the Pearson correlation coefficient to analyze relationship between father's linguistic type and child's empathy.
In addition, we used the one- way ANOVA to analyze fathers' linguistic types in terms of their background factor s and child's sexes and also to analyze relationship between these sub - factors and child's empathic level.
To sum up the result s :
First, it was showed that the children, whose fathers used the person - oriented communication with them, had higher perspective taking abilities than the children whose fathers used the position - oriented communication with them.
Secondly, the analysis of correlation between father's linguistic type and sub- factors of the empathy showed that children whose father was person - oriented had greatly higher empathic level than children whose father was position - oriented. As for factors such as mental burden, gladness and instability, the average of the person - oriented group was higher than that of the position - oriented group but it was not statistically mean ingful.
Thirdly, the similar result came out from the analysis of the correlations. The per son - oriented communication type has a statistically positive correlation with child's empathy while the position- oriented communication type has a statistically negative correlation with child's empathy. That is, the children, whose father uses the person-oriented communication method, had higher empathic level than the children whose father uses the position - oriented communication method.
Finally, the similar result came out from the analysis of correlation between father's ling uistic type and sub- factors of the empathy.
The person- oriented communication type has a statistically positive correlation with mental burden factor while the position - oriented communication type has a st atistically negative correlation with sadness, ment al burden and gladness factors.
In conclusion, we noted that father's linguistic type is closely related to child's empathy. The result of this study is very suggestive, especially of relationship between fathers and their children.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 논문개요
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 의의 = 1
• 2. 연구 문제 = 3
• 3. 연구의 제한점 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 아버지의 역할 변화와 양육태도 = 4
• 2. 부모의 언어통제유형 = 8
• 3. 공감의 개념과 발달 = 12
• Ⅲ. 연구방법 = 19
• 1. 연구대상 = 19
• 2. 조사도구 = 20
• 3. 자료처리 = 23
• Ⅳ. 연구결과 = 25
• 1. 아버지의 언어통제유형과 유아의 공감과의 관계 = 25
• 2. 아버지의 언어통제유형과 유아의 공감하위 요인과의 관계 = 26
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 29
• 1. 결론 = 29
• 2. 제언 = 30
• 참고문헌 = 32
• 부록 = 38
• ABSTRACT = 57