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      자녀의 정서표현에 대한 어머니태도, 아동의 자기조절능력과 정서지능과의 관계 = The Relationships among Maternal attitudes toward Children's Expressiveness, Children's Self-regulation and Emotional Intelligence

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      https://www.riss.kr/link?id=T8548687

      • 저자
      • 발행사항

        [서울] : 경희대학교 대학원, 1998

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        1998

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        598.000

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        iv, 92 p..

      • 소장기관
        • 경희대학교 국제캠퍼스 도서관 소장기관정보
        • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 단국대학교 율곡기념도서관(천안) 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구문제 = 4
      • 3. 용어의 정의 = 6
      • II. 이론적 배경 = 8
      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구문제 = 4
      • 3. 용어의 정의 = 6
      • II. 이론적 배경 = 8
      • 1. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도 = 8
      • 2. 자기조절능력 = 11
      • 1) 자기조절능력의 개념 = 11
      • 2) 자기조절능력의 발달 = 13
      • 3. 정서지능 = 17
      • 1) 정서지능의 개념 = 17
      • 2) 정서지능의 구성요소 = 21
      • 4. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 자기조절능력 = 25
      • 5. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 정서지능 = 27
      • 6. 아동의 자기조절능력과 정서지능 = 29
      • III. 연구방법 및 절차 = 33
      • 1. 연구대상 = 33
      • 2. 연구도구 = 35
      • 1) 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도 검사 = 35
      • 2) 아동의 자기조절능력 검사 = 36
      • 3) 아동의 정서지능검사 = 37
      • 3. 연구절차 = 38
      • 4. 자료분석 = 39
      • IV. 결과 및 해석 = 41
      • 1. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도, 아동의 자기조절능력, 정서지능의 일반적 경향 = 41
      • 1) 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도의 일반적 경향 = 41
      • 2) 아동의 자기조절능력의 일반적 경향 = 45
      • 3) 아동의 정서지능의 일반적 경향 = 48
      • 2. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 자기조절능력과의 관계 = 51
      • 3. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 정서지능과의 관계 = 52
      • 4. 아동의 자기조절능력과 정서지능과의 관계 = 54
      • 4. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도, 아동의 자기조절능력, 인구사회학적 배경이 정서지능에 미치는 영향력 = 57
      • V. 결론 및 제언 = 60
      • 참고문헌 = 66
      • 부록 = 76
      • ABSTRACT = 90
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