본 연구의 목적은 대학생의 부모-자녀 의사소통이 대인관계유능성에 미치는 영향을 규명하고, 부모-자녀 의사소통과 대인관계유능성의 관계에서 자기조절능력의 매개효과를 검증하는 데 ...

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부산 : 동아대학교 사회복지대학원, 2026
학위논문(석사) -- 동아대학교 사회복지대학원 , 상담심리치료학전공 , 2026.8
2026
한국어
대학생 ; 부모-자녀 의사소통 ; 자기조절능력 ; 대인관계유능성
186.3 판사항(5)
부산
(The) effect of parent-child communication perceived by university students on interpersonal competence
vi, 78 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
지도교수: 이은순
부록: 설문지
참고문헌: p. 58-65
I804:21008-200001007127
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본 연구의 목적은 대학생의 부모-자녀 의사소통이 대인관계유능성에 미치는 영향을 규명하고, 부모-자녀 의사소통과 대인관계유능성의 관계에서 자기조절능력의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 부모-자녀 의사소통은 개방형 의사소통과 문제형 의사소통으로, 자기조절능력은 자기조절양식과 의지적 억제양식으로 구분하여 각각의 매개효과를 살펴 보았다. 연구 대상은 부산광역시에 소재한 대학생으로, 온라인 설문조사를 통 해 자료를 수집하였다. 총 262부 설문지 중 불성실 응답 12부를 제외하고, 250부를 최종 분석에 활용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0과 PROCESS macro Model 4를 사용하여 분석하였다. 빈도분석, 기술통계, 상관분석, 회귀분석 및 부트스트래핑을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 개방형 부모-자녀 의사소통은 자기조절능력 및 대인관계유능성과 유의한 정적 상관을 보였으며, 문제형 부모-자녀 의사소통은 자기조절능력 및 대인관계유능성과 유의한 부적 상관을 보였다. 둘째, 개방형 부모-자녀 의사소통은 대인관계유능성에 유의한 정적 영향을, 문제형 부모-자녀 의사소통은 대인관계유능성에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모-자녀 의사소통과 대인관계유능성의 관계에서 자기조절능력 하위요인의 매개효과가 확인되었다. 개방형 부모-자녀 의사소통과 대인관계유능성의 관계에서 자기조절양식과 의지적 억제양식은 각각 완전매개효과를 보였으며, 문제형 부모-자녀 의사소통과 대인관계유능성 의 관계에서 자기조절양식은 완전매개효과를, 의지적 억제양식은 부분매개효과를 보였다. 이는 부모-자녀 의사소통이 대학생의 자기조절 방식 형성과 관련되며, 자기조절능력의 수준과 양상이 대인관계유능성에 영향 을 미칠 수 있음을 시사한다. 또한, 통제변인 중 경제수준과 성적이 유 의한 영향을 미치는 것으로 나타나, 대학생의 개인적 배경 요인이 대인 관계유능성과 관련될 수 있음을 보여준다. 이러한 결과는 부모-자녀 의사소통이 대학생의 대인관계유능성에 영 향을 미치는 중요한 요인임을 보여주며, 이 과정에서 자기조절능력이 주요한 내적 기제로 작용할 수 있음을 시사한다. 따라서 본 연구는 대학생 의 대인관계유능성 향상을 위한 상담 프로그램 개발 및 실무적 개입에서 부모-자녀 의사소통 경험 탐색과 자기조절능력 증진을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
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