도서 분석을 통한 장애인 평생교육의 학술 동향 탐색

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 도서 분류학을 활용하여 장애인 평생교육의 도서 현황과 학술현황을 분석한 것이다. 장애인 평생교육 관련 도서를 부재기, 도입기, 확대기, 도약기로 구분하여, 각 주기별 주요 특징과 학술 동향을 파악하였다.
학술지 논문 중심의 기존 동향 연구에서 벗어나, 도서 자료를 분석 대상으로 삼아 장애인 평생교육 연구의 장기적 전개 양상을 분석하고자 하였으며, 국회도서관과 국립중앙도서관에 소장된 장애인 평생교육 관련 도서 2,497권을 분석 대상으로 선정하였다. 해당 자료는 Excel의 다양한 함수 및 Pivot Table 기능을 활용하여 체계적으로 발행 시기, 발행 주체, 주제어, 장애 영역 언급 여부, 평생교육 유형 체계 등을 기준으로 서지 정보를 분석하였다. 연구 대상 도서는 장애인 평생교육의 전개 양상에 따라 부재기, 도입기, 확대기, 도약기의 네 시기로 구분하여 시기별 특징을 비교·분석하였다.
연구결과, 2000년대를 기점으로 장애인 평생교육 관련 도서 발행이 매우 증가하였으며, 특히 2010년대 이후 학술기관과 공공기관을 중심으로 발행이 집중되는 경향이 나타났다. 또한, 장애 영역을 명시하거나 장애인 평생교육을 주제로 다루는 도서의 비중이 지속적으로 확대되었으며, 이는 장애인 평생교육이 특수교육, 평생교육 하위 영역을 넘어 독립적인 주류 영역으로 정착·확장되고 있음을 보여준다. 이러한 장애인 평생교육이 학문으로써 빠르게 성장하고 있음을 보여주며, 장애인 평생교육법 제정 이후 그 중요성이 더욱 강화되고 있음을 시사한다.
이 연구는 도서 분석을 통해 장애인 평생교육 분야의 학술적 진전을 이해하는 데 필요한 기초 자료를 제공하며, 장애인의 평생교육 참여와 삶의 질 향상에 기여할 연구 기반 마련에 의의를 둔다.