부모애착이 청소년 스마트폰 과의존에 미치는 영향 : 진로정체성과 우울의 이중 매개효과 = The Effects of Parental Attachment on Adolescents’ Smartphone Overdependence : The Dual Mediating Effects of Career Identity and Depression

국문 초록 (Abstract)

논문개요（초록） 부모애착이 청소년 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 진로정체성과 우울의 이중매개효과 본 연구는 청소년의 스마트폰 과의존을 단순한 개인의 사용 습관이나 자 기통제의 문제로 환원하는 기존 접근을 넘어, 부모와의 애착관계에서 형성되 는 발달적⋅정서적 과정 속에서 통합적으로 이해하고자 하였다. 이를 위해 부모애착이 스마트폰 과의존에 미치는 영향에서 진로정체성과 우울의 매개역 할을 설정하고, 두 변인의 이중매개효과를 검증하였다. 연구대상은 전국 중⋅고등학생 550명이며, 온라인 설문조사를 통해 자료 를 수집하였다. 부모애착은 IPPA-R 척도를 사용하였고, 스마트폰 과의존은 한국정보화진흥원의 S-척도를 활용하였다. 진로정체성과 우울（PHQ-9）은 각 각 관련 척도를 사용하여 측정하였다. 자료분석은 SPSS 31.0과 Hayes（2022） 의 PROCESS macro（ver. 4.3）을 활용하여 기술통계, Pearson 상관분석, 그리 고 Model 6을 적용한 이중매개 분석을 실시하였으며, 부트스트래핑을 통해 간접효과의 유의성을 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모애착은 스마트폰 과의존 및 우울과 유의한 부적 상관을, 진로 정체성과는 유의한 정적 상관을 보였다. 둘째, 부모애착은 스마트폰 과의존에 유의한 영향을 미쳤으나, 매개변수 를 포함한 모형에서는 직접효과가 유의하지 않게 나타나 부모애착의 영향이 간접경로를 통해 작동함이 확인되었다. 셋째, 매개효과 분석 결과, 우울의 단독 매개효과는 유의하게 나타났으나, 진로정체성의 단독 매개효과와 진로정체성을 포함한 순차적 이중매개효과는 모두 유의하지 않았다. 이러한 결과는 부모애착이 청소년의 스마트폰 과의존에 미치는 영향이 진로정체성을 중심으로 한 발달적 경로보다는, 우울을 매개로 한 정서적 경 로를 통해 주로 설명됨을 의미한다. 즉, 청소년의 스마트폰 과의존은 단순한 행동적 문제가 아니라 부모와의 관계 경험에서 형성된 정서적 취약성이 중요 한 기제로 작용하는 발달적 현상으로 이해될 수 있다. 본 연구는 부모애착, 진로정체성, 우울, 스마트폰 과의존을 하나의 통합적 모형으로 검증함으로써, 청소년 스마트폰 과의존을 관계적⋅정서적⋅발달적 관점에서 설명할 수 있는 실증적 근거를 제시하였다. 또한 예방 및 개입에 있어 단순한 사용 통제 중심 접근을 넘어, 우울을 중심으로 한 정서적 개입 과 부모-자녀 관계 개선이 핵심적 개입 전략이 될 수 있음을 시사한다. 주제어: 부모애착, 진로정체성, 우울, 스마트폰 과의존, 청소년, 이중매개효과

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구목적 및 문제 6
• Ⅱ 이론적 배경 8
• 1. 애착이론과 중독 8
• 1) 애착이론 8
• 2) 애착이론과 중독에 관한 선행연구 고찰 12
• 2. 부모애착과 스마트폰 과의존 15
• 1) 청소년의 스마트폰 과의존 실태 15
• 2) 부모애착과 스마트폰 과의존에 관한 선행연구 고찰 18
• 3. 매개변수로서 진로정체성과 우울 24
• 1) 진로정체성의 개념 26
• 2) 부모애착과 진로정체성의 관계 27
• 3) 부모애착과 우울의 관계 31
• 4) 진로정체성과 스마트폰 과의존 32
• 5) 진로정체성과 우울의 관계 34
• 6) 우울과 스마트폰 과의존 36
• 7) 이중매개효과에 대한 이론적 통합 및 가설 설정 38
• 4. 이론적 배경에 대한 결어 41
• Ⅲ 연구모형 및 연구가설 44
• 1. 연구모형 44
• 2. 연구가설 44
• Ⅳ 연구방법 46
• 1. 연구대상 및 자료수집 방법 46
• 1) 연구대상 46
• 2) 자료수집 방법 46
• 2. 측정도구 47
• 1) 부모애착 47
• 2) 스마트폰 과의존 48
• 3) 진로정체성 49
• 4) 우울 50
• 3. 자료분석 방법 51
• Ⅴ 연구결과 54
• 1. 연구대상자의 일반적 특성 54
• 1) 연구대상자의 일반적 특성에 대한 기술통계 54
• 2) 연구대상자의 스마트폰 사용 특성에 따른 기술통계 55
• 2. 주요 변수에 대한 기술통계 57
• 1) 분포의 중심경향: 청소년의 일반적 심리 특성 57
• 2) 표준편차와 집단 내 이질성: 매개효과 분석의 잠재적 가능성 58
• 3) 왜도–첨도와 정규성 가정의 충족 59
• 4) 변수별 기술통계 60
• 3. 일반적 특성에 따른 차이분석 67
• 1) 부모애착에 대한 집단 간 차이분석 67
• 2) 스마트폰 과의존에 대한 집단 간 차이분석 70
• 3) 진로정체성에 대한 집단 간 차이분석 73
• 4) 우울에 대한 집단 간 차이분석 77
• 4. 상관관계 분석 80
• 1) 하위요인 상관관계 분석 82
• 2) 집단 간 상관관계 분석 85
• 5. 매개효과 분석 108
• 1) 부모애착이 스마트폰 과의존에 미치는 영향 108
• 2) 진로정체성과 우울의 순차적 이중매개효과 분석 110
• 3) 진로정체성과 우울의 순차적 이중매개효과 검증 112
• 6. 집단 간 매개효과 비교분석 115
• 1) 성별 집단 간 순차적 이중매개효과 비교 115
• 2) 학년 집단 간 순차적 이중매개효과 비교 123
• 3) 가정구조 집단 간 순차적 이중매개효과 비교 134
• Ⅵ 결론 및 제언 146
• 1. 연구의 요약 146
• 2. 연구의 논의 149
• 1) 부모애착의 간접효과와 관계적 기제의 중심성 149
• 2) 우울의 매개효과: 정서적 불안의 전이 경로 150
• 3) 진로정체성의 비유의성과 발달적 해석 151
• 4) 발달집단 및 성별에 따른 차이 153
• 5) 통합적 논의: 관계⋅정서⋅발달의 교차 구조로서의 스마트폰 과의존 154
• 3. 연구의 함의 156
• 1) 이론적 함의 156
• 2) 실천적 함의 158
• 3) 정책적 함의 160
• 4. 결론 163
• 5. 연구의 한계 및 제언 166
• Ⅶ 참고문헌 169
• Ⅷ 부록 202
• Ⅸ 영문 초록(ABSTRACT) 210