본문이 이끄는 구약 내러티브 설교 : 사무엘상 17장의 등장인물 묘사를 통한 신학적 메시지의 전달 및 설교 적용 = Text-Driven Old Testament Narrative Preaching: Delivering Theological Messages and Sermon Application through Characterization in 1 Samuel 17|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 사무엘상 17장의 등장인물 묘사를 주해적으로 연구함으로써, 본문의 신학적 메시지와 의도 및 효과를 더욱 분명하게 파악하는 과정과 이를 설교에 적용하는 등장인물 묘사를 활용한 구체적인 내러티브 설교 준비 방법을 제시하는 데 있다. 내러티브 장르는 성경의 약 70%를 구성하고 구약에서 주로 나타나기 때문에, 설교자에게 해당 장르의 특성에 대한 깊은 이해는 필수적이다. 그러나 실제 설교 현장에서 내러티브 본문의 신학적 메시지가 결여된 채, 단순히 등장인물을 영웅시하며 도덕, 윤리적 메시지만을 전달하는 인물 중심적 접근의 한계가 지속적으로 나타난다. 이러한 접근은 저자가 본문을 통해 전달하고자 한 신학적 메시지를 올바로 해석할 수 없으며, 청중의 신앙과 삶에 실질적인 변화를 이끌어내지 못하는 결과를 초래한다.
이러한 문제는 연구 본문으로 선정한 사무엘상 17장 다윗과 골리앗 내러티브에서 두드러지게 나타난다. 골리앗을 단순한 개인의 문제로 국한하고, 사울과 달리 문제를 극복한 다윗의 영웅적인 모습만을 강조하며 단순한 도덕, 윤리적 메시지만을 전하는 경향이 종종 나타난다. 이러한 문제의 근본 원인은 설교자가 등장인물 묘사에 담긴 신학적 메시지를 분명하게 해석하지 못하는 데 있다고 판단된다. 그러므로 본 연구는 이러한 문제를 해결하고자 사무엘상 17장을 예로 들어, 등장인물 묘사를 중심으로 내러티브의 장르적 특성과 주요 요소를 주해적 방법으로 연구하였다.
이를 위해 본 연구는 첫째, 사무엘상 17장 본문의 역사적, 문학적, 신학적 배경을 연구하고, 이를 통해 배경 연구의 필요성을 제시하였다. 둘째, 에릭 미첼의 플롯 구조 구분 이론을 바탕으로 본 장을 무대(1-11절), 갈등 발생(12-19절), 갈등 고조(20-40절), 갈등 해결(41-54절), 결론(55-58절)의 다섯 장면으로 나누고, 등장인물과 인물화에 초점을 맞추어 역사적, 주해적(어휘적, 문법적, 구문적, 신학적, 맥락적 등), 문학적(관점, 구성, 배경, 수사학적 기법 등)으로 연구하였다. 셋째, 아델 벌린의 인물 분류 이론을 활용하여 사무엘상 17장의 등장인물 유형을 주인공, 적대자, 대조 인물, 보완 인물로 분류하고, 각 인물 묘사를 주해적으로 분석하여 저자가 의도한 신학적 메시지와 효과를 분석하였다. 이를 통해 등장인물의 유형과 역할의 기능을 이해하는 것이 본문의 신학적 의미를 파악하는 핵심 도구임을 확인하였다. 마지막으로, 이러한 연구를 바탕으로 본 장의 장면 중 갈등 해결(41-54절)을 설교 본문으로 설정하여, 등장인물 묘사를 설교에 적용하기 위한 구체적인 방법을 설교문 예시를 통해 제시하였다.
본 연구의 결과, 성경 내러티브의 등장인물 묘사에 대한 주해적 연구가 설교자에게 본문의 저자가 의도한 신학적 메시지를 더욱 분명하게 발견하고, 이를 청중에게 전달할 수 있는 효과적인 도구임을 확인하였다. 설교자가 등장인물의 역할과 기능에 대한 깊은 이해를 갖출 때, 보다 본문에 충실한 설교를 할 수 있다. 본 연구를 통해 한국교회 설교 현장에서 내러티브 본문의 신학적 메시지가 보다 명확하게 전달되어 청중들에게 하나님의 음성이 들려지는데 기여하고, 나아가 설교학 연구의 학문적 지평을 넓히는데 기여하길 기대한다.

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본 연구의 목적은 사무엘상 17장의 등장인물 묘사를 주해적으로 연구함으로써, 본문의 신학적 메시지와 의도 및 효과를 더욱 분명하게 파악하는 과정과 이를 설교에 적용하는 등장인물 묘사...

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