본 연구는 유치원 원감들이 학부모의 요구에 대처하는 과정에서 경험하는 어려움과 그러한 어려움을 해결하기 위한 원감들의 노력에 대하여 알아보았다. 이를 위하여 D광역시 소재 유치원...

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대전 : 배재대학교 일반대학원, 2025
학위논문(박사) -- 배재대학교 일반대학원 , 유아교육과 유아교육전공 , 2026. 2
2025
한국어
대전
173P ; 26 cm
지도교수: 이대균
I804:25007-200000959663
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본 연구는 유치원 원감들이 학부모의 요구에 대처하는 과정에서 경험하는 어려움과 그러한 어려움을 해결하기 위한 원감들의 노력에 대하여 알아보았다. 이를 위하여 D광역시 소재 유치원에 재직 중인 원감 10명을 연구 참여자로 선정하여 총 21주에 걸쳐 심층면담을 실시하였다. 수집한 자료를 분석한 결과 첫째, 중간관리자인 원감은 반 편성에 대한 다양한 요구로 인해 어려움을 경험하고 있었다. 둘째, 개인적인 편익에 의한 학부모의 요구로 어려움을 경험하고 있었다. 셋째, 차량 운행 규정을 무시하는 학부모의 요구로 인해 어려움을 경험하고 있었다. 넷째, CCTV를 통해 직접 확인을 요구하는 학부모로 인해 어려움을 경험하고 있었다. 다섯째, 유치원 운영에 지나친 간섭과 요구를 하는 학부모로 인해 어려움을 경험하고 있었다. 여섯째, 정서적인 불편함까지도 해결해 주기를 요구하는 학부모로 인해 어려움을 경험하고 있었다. 일곱째, 불신하는 태도를 보이며 필요한 것만 요구하는 학부모로 인해 어려움을 경험하고 있었다. 이러한 학부모의 요구를 해결하기 위해 유치원 원감들은 다음과 같은 노력을 하고 있었다. 첫째, 투명한 학부모 참여 및 조사 방법으로 학부모 의견 수용을 위해 노력하고 있었다.둘째, 담임교사와 학부모 간의 친밀한 관계 형성을 위한 원감의 지원이 이루어지고 있었다.셋째, 학부모의 요구에 대처할 수 있는 원감의 전문성 역량 강화를 위해 노력하고 있었다.넷째, 교직원 간의 소통을 통한 해결 방안 마련을 위해 노력하고 있었다.다섯째, CCTV 열람 절차 강화를 통한 해결 방안 마련을 위해 노력하고 있었다.
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