기독교 용서 상담프로그램 개발 및 효과성 검증: 한국 유학 경험이 있는 중국인을 대상으로 = Effectiveness of a Christian Forgiveness Counseling Program: Focusing on Chinese Individuals with Study-Abroad Experience in Korea

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to develop a Christian forgiveness counseling program for Chinese participants who have studied in Korea and to conduct an in-depth analysis of its effectiveness. The program integrates Timothy Keller's forgiveness theory (vertical forgiveness, internal forgiveness, horizontal forgiveness) with Kyung Seung Ahn's forgiveness theory (valuation, respect, compensation nullification, trust building, reconciliation), and is structured over eight group counseling sessions.
The counseling program differentiates between participants who remained in Korea after graduation and those who returned to China taking into account the unique characteristics of each group.
The study utilized qualitative and quantitative methods to analyze the process through which participants experienced inner peace and improvement in interpersonal relationships through forgiveness. The results demonstrated significant improvements in emotional regulation and communication skills as well as more proactive dialogue and reconciliation-oriented attitudes in conflict situations. Participants who remained in Korea experienced strengthened trust and solidarity within their communities along with a greater sense of belonging to church communities, while the group returning home showed positive effects on
family and community relationship restoration and psychological stability.
Consequently, this group counseling program proved to be a an effective, culturally tailored Christian counseling model reflecting the cultural and social characteristics of Chinese individuals with Korean study-abroad experience, demonstrating meaningful psychosocial efficacy.
This study has meaningful implications for multicultural and Christian counseling fields and could serve as foundational data for fostering healthy emotions and interpersonal relationships among study-abroad Chinese individuals and multicultural groups in the future.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• A. 연구의 필요성 및 목적 1
• B. 연구 문제 10
• C. 연구 방법 10
• D. 연구 범위 20
• 1. 논문의 구성 계획 20
• 2. 참여자 선정 기준 21
• 3. 프로그램 효과분석 방법 22
• 4. 연구의 한계 및 제한점 23
• 5. 용어의 조작적 정의 24
• Ⅱ. 한국 유학 경험이 있는 중국인에 대한 고찰 26
• A. 한국 유학 경험이 있는 중국인 26
• 1. 유학 이후 한국 체류 중국인의 현황 27
• 2. 유학 이후 귀국 중국인의 현황 28
• B. 한국 유학 경험이 있는 중국인의 신앙 현황과 신앙 배경 30
• 1. 신앙 현황 30
• 2. 신앙 배경 33
• C. 중국인의 대인관계 문화 36
• 1. 신뢰 중심 관계 36
• 2. 체면 중심 관계 39
• D. 한국 유학 경험이 있는 중국인의 대인관계 문제 42
• 1. 유학 이후 한국 체류 중국인의 대인관계 문제 42
• 2. 유학 이후 귀국 중국인의 대인관계 문제 49
• E. 한국 유학 경험 중국인의 대인관계 문제해결 방안에 관한 논의 56
• Ⅲ. 용서의 이해 61
• A. 용서에 대한 일반적 이해 61
• 1. 일반적 의미에서 용서 62
• 2. 일반 심리학에서 용서 66
• B. 용서에 대한 기독교적 이해 70
• 1. 성경에서 용서 70
• 2. 신학에서 용서 76
• 3. 기독교 상담에서 용서 80
• C. 용서의 과정 이해와 프로그램에 관한 고찰 86
• 1. 용서의 과정과 단계 86
• 2. 일반적 용서 프로그램에 관한 고찰 89
• 3. 기독교 용서 프로그램에 관한 고찰 98
• Ⅳ. 프로그램 개발 및 진행 방법 104
• A. 개발 목적과 방향 104
• 1. 개발 목적 104
• 2. 개발 방향 104
• B. 프로그램 구성 내용과 회기별 내용 111
• 1. 프로그램 구성 내용 111
• 2. 프로그램 회기 별 내용 113
• C. 진행 방법과 참여자 선정 118
• 1. 진행 방법 118
• 2. 참여자 선정 119
• Ⅴ. 프로그램 효과검증 121
• A. 프로그램의 연구 방법 121
• 1. 연구 대상 121
• 2. 연구 도구 126
• 3. 연구실행 절차 129
• 4. 자료 분석 절차 131
• B. 프로그램 효과검증 결과 133
• 1. 양적 분석 결과 133
• 2. 질적 분석 결과 143
• Ⅵ. 논의 213
• A. 프로그램 개발에 관한 논의 213
• B. 프로그램 효과검증에 관한 논의 218
• Ⅶ. 결론 및 제언 222
• A. 연구의 의의 및 결론 222
• B. 연구의 한계점 및 제언 226
• 참고문헌 232
• Abstract 246
• 부록
• 부록 1: 참여자용 워크북 249
• 부록 2: 대인관계문제 관련 설문지 265
• 부록 3: 용서척도 검사지 266
• 부록 4: 대인관계척도 검사지 268
• 부록 5: 프로그램 평가설문지 271
• 부록 6: 참여자별 진술 내용 및 요약(별첨, 생략) 272
• 부록 7: 사후 심층 면담 주요 질문 273